广西来宾市2021-2022学年第一学期九年级化学第一次月考试题
试卷更新日期：2022-06-30 类型：月考试卷
一、选择题(本题包括20小题，每小题只有1个正确答案，每小题2分，共40分)
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1. 下列变化属于化学变化的是（ ）A、树根“变”根雕 B、玉石“变”印章 C、水果“变”果汁 D、葡萄“变”美酒2. 下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（）A、
B、
C、
D、
3. 能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、稀有气体4. 为建设“美丽南宁”。下 列说法中错误的是（ ）A、生活垃圾露天焚烧处理 B、大力发展城市公共交通 C、推广使用清洁能源，如太阳能 D、严禁燃放烟花爆竹5. 下列各项中，前者属于纯净物，后者属于混合物的一组物质是（ ）A、过氧化氢溶液、墨水 B、五氧化二磷、石灰水 C、液态氧气、二氧化碳 D、洁净的空气、干冰6. 某婴儿配方奶粉营养成分中的“钙、磷、铁、锌”等应理解为（ ）A、金属 B、非金属 C、元素 D、分子7. 如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（ ）
A、气球胀大，红墨水左移 B、气球缩小，红墨水右移 C、气球胀大，红墨水右移 D、气球缩小，红墨水左移8. 下列实验基本操作正确的是（ ）A、取用药品
B、滴加液体 
C、闻药品气味 
D、加热液体 
9. 下列关于物质用途与性质对应的关系不正确的是（ ）A、食品包装中充氮气用于防腐——化学性质不活泼 B、液态氧用作火箭发射——可燃性 C、铜制作导线——导电性 D、钨用于制作灯泡里的灯丝——熔点高10. 下列有关空气的说法不正确的是（ ）A、空气中只含氧气和氮气 B、酸雨的产生与空气污染有关 C、空气中的氧气仍然保持其原有的化学性质 D、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分11. 下列关于催化剂的叙述中，正确的是（ ）A、一种物质只能催化一个反应 B、化学反应前后质量和性质都不变 C、一定可以提高生成物的产量 D、一定可以改变反应速率12. 如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是（ ）
A、反应后的物质是纯净物 B、分子种类不变 C、原子种类不变 D、元素种类发生改变13. 下列关于 Na、Na+两种粒子的判断，其中正确的是（ ）A、核电荷数相同 B、核外电子数相等 C、电子层结构完全相同 D、质量不相等14. 下列对一些事实的解释错误的是（ ）事实
解释
A
液化石油气可加压后贮存在钢瓶中
分子之间有间隙
B
沙尘暴起，尘土满天
分子不断地运动
C
氢气与液氢都能做燃料
相同物质的分子，其化学性质相同
D
食物放置一段时间后变质
生成了新的分子
A、A B、B C、C D、D15. 化学是一门以实验为基础的科学。下列关于仪器用途或基本实验操作说法正确的是（ ）A、量筒可测量液体体积，也可作反应容器 B、用托盘天平称取3.24g的二氧化锰粉末 C、将玻璃管插入胶皮管时要先把玻璃管口用水润湿 D、试管内加入固体药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热16. 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示错误的是（ ）A、物质分类
B、空气中各成分含量的关系 
C、化合反应和分解反应的关系 
D、化学反应和氧化反应的关系 
17. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）A、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C、木炭在氧气中燃烧：发出白光，只生成一种黑色固体 D、红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾18. 下列实验方案能达到实验目的的是实验目的
实验方法
A
除去氯化钾固体中的氯酸钾
加入少量二氧化锰固体，加热
B
鉴别过氧化氢溶液和水
各取少量的液体，分别加入二氧化锰，观察现象
C
鉴别碳粉和四氧化三铁粉末
观察颜色
D
鉴别空气、氧气、和二氧化碳
在三瓶气体中倒入澄清石灰水，振荡
A、A B、B C、C D、D19. 下列说法正确的是（ ）A、只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 B、缓慢氧化不一定放出热量 C、质子数相同的原子一定属于同种元素 D、纯净物一定是由同种分子构成20. 下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 B、测量空气中氧气的含量 C、加热一定量的高锰酸钾 D、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液二、填空题(每个表达式2分，其余每空1分，共28分)
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21. 请用化学符号填空：(1)、汞元素(2)、2个氢原子(3)、地壳中含量最多的非金属元素是(4)、2个氯离子(5)、空气中含量最多的元素是22. 化学与我们日常生活密切相关。现有①氖气、②氧气、③氮气、④二氧化硫，请按下列要求填空(填序号)：(1)、属于空气污染物的气体是(2)、可供给人类呼吸的气体是(3)、常用于充入食品包装中防腐的气体是(4)、可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是23. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。
(1)、原子序数为3的元素属于(选填“金属”或“非金属”)元素，位于第3周期第VIA族的元素是(填元素符号)；(2)、氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的相同。He和Mg的化学性质(选填“相似”或“不相似")；(3)、镁离子的核外电子排布与原子的核外电子排布相同。24. 按要求回答下列问题：(1)、二氧化碳是由组成的，是由构成的；(2)、夏天，从冰箱拿出的酒瓶放置一定时间后外壁上附有一层水珠，说明空气中含有；(3)、因为氧气能所以可用于登山、潜水、航空、医疗急救等；(4)、从微粒角度看：氮气和氧气的化学性质不同的原因是；(5)、在氯化钠、汞、二氧化碳三种物质中，由原子构成的物质是；(6)、①试管、②量筒、③烧杯、④胶头滴管等玻璃仪器；可以在酒精灯火焰上直接加热的是(填序号，下同)；用酒精灯加热时，需要垫上石棉网的是。25. A、B、C、D、E、F分别为初中化学常见的六种物质，A、B均为白色固体，C、E均为人类生命活动不可缺少的物质，C、E为气体，D为淡黄色粉末，F与C的反应生成黑色固体，图中“→”表示一种物质能生成另一种物质，“一”表示两种物质能发生反应。如图表示物质之间的反应关系和转化关系，请回答下列问题。
(1)、请你写出图中下列物质的名称；F；(2)、请写出C的一种用途：；(3)、请写出下列转化的文字表达式： A→C；C→E。三、简答题(每个表达式2分，其余每空1分，共13分)
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26. 根据下图所示实验，回答下列问题。
(1)、图1中，用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，实验目的是；(2)、图2中，蜡烛刚熄灭时会产生白烟，用火柴去点燃会看到；(3)、图3中的现象是；(4)、图4中铁丝燃烧的文字表达式；(5)、图5的实验说明了。27. 空气是宝贵的自然资源。如图所示是以干燥空气为主要原料合成碳酸氢铵(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题：
(1)、步骤①中得到的“其它气体”中主要成分是；(2)、现代工业常利用氮气分子(N2)大于氧气分子(O2)的特性，使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出来，此过程属于(选填“物理”、“化学”")变化；(3)、如图可以表示步骤②的反应过程：
①从反应开始到完成的排列顺序为(填字母)；
②根据上图信息判断，氨气的微粒符号可能为；化学反应的实质是；
(4)、写出③所表示的文字表达式。四、实验与探究题(每个表达式2分，其余每空1分，共19分)
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28. 通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
(1)、仪器①的名称为；(2)、实验室用A装置制取氧气，反应的文字表达式为 ， 试管口放一团棉花的目的是 ， 若要收集较干燥的氧气，应选用装置A~F中的装置收集。若要用G装置收集氧气，氧气应从端通入；(3)、下列是小王同学加热高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中不合理的是 。A、先检查装置的气密性，后加药品 B、先固定试管，后放置酒精灯 C、实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 D、装满氧气的集气瓶倒放在桌面上(4)、若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，应选用发生装置(填装置序号)；(5)、若用装置G、H组合来测定生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管和c导管连接；29. 某兴趣小组对测定空气里氧气含量的实验进行探究。
(1)、利用如图装置和药品进行实验：①反应的文字表达式为。
②该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压(选填“增大”或“减小”)，烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。正常情况下，进入瓶内水的体积约占瓶内空气体积的。
③反应结束后，发现集气瓶内液面超过了空气总体积的20%，其中可能的原因有(可多选)。
A．未完全冷却
B．燃烧时止水夹未夹紧
C．红磷过量
D．红磷不纯，杂质与其他成分反应
(2)、[提出问题]能不能用硫代替红磷测定空气中氧气的含量？
[查阅资料]相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。
[设计与实验]小组同学按图1装置进行实验，分别将红磷、硫放入集气瓶中燃烧，采集数据如图2、图3(注：装置气密性良好，Po是瓶内初始气压，P1 和P2是反应结束恢复到室温时瓶内的气压)。
[问题与现象分析]
燃烧匙内所装红磷或硫的多少对实验结果(选填“有”或“无”)影响。．(3)、反应开始时瓶内压强瞬间变大的主要原因是。(4)、图3中，P0与P2几乎相等是因为 。(5)、[结论与反思]
由图3压强关系P2≈P0可知，(选填“能”或“不能”)用硫代替红磷测定空气中氧气的含量。(6)、用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，对生成物应考虑的是： 。