浙江省温州市龙港市2021-2022学年第二学期五年级期末学业品质调研 科学试题

试卷更新日期:2022-06-30 类型:期末考试

一、选择题(本题有20小题,每题2分,共40分。请在答题卡上填涂。)

  • 1. 温州市瓯海区的泽雅素有“西雁荡”之美誉,有着丰富的动植物资源。为了维护泽雅的生态平衡,下列做法正确的是( )。
    A、建立自然保护区 B、捕猎野生动物 C、大力开发房地产
  • 2. 蚯蚓喜欢生活在( )的土壤中。
    A、阳光充足 B、干燥 C、潮湿阴暗
  • 3. 在研究“种子发芽和阳光是否有关”的实验中,需要改变的条件是( )。
    A、阳光 B、温度 C、水分
  • 4. 在上述实验中,小科得到右表中的数据,他得出的结论是( )。

    项目

    种子总量

    已发芽数

    有阳光组

    30

    29

    无阳光组

    30

    30

    A、绿豆种子发芽需要阳光 B、绿豆种子发芽不需要阳光 C、绿豆种子发芽与水分有关
  • 5. 在“绿豆苗→蚜虫→瓢虫→青蛙”这条食物链中,如果瓢虫消失,可能会发生( )。
    A、蚜虫数量减少 B、青蛙数量减少 C、绿豆苗数不变
  • 6. “碳中和”是指在一定时间内,直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式抵消。下列行为中能有效实现节能减排的是( )。
    A、使用一次性筷子及塑料制品 B、乘坐公共交通,绿色出行 C、用焚烧的方法处理垃圾
  • 7. 分析右图统计表,我们可以知道( )。

    A、浙江人均水资源是最丰富的 B、上海人均水资源比浙江丰富 C、我国各省人均水资源分布不均匀
  • 8. 小科同学做模拟“温室效应”实验时,错误的步骤是( )。

    ①选取一个透明塑料袋和两支型号相同的温度计

    ②一支温度计放入塑料袋内并密封好,放在阴凉处;另一支温度计放在阳光下

    ③每隔1分钟读取一次温度计的示数,并完成记录表

    A、 B、 C、
  • 9. 几千年前,波利尼亚人发明了在独木舟侧面加一根木杆的舷外支架,与独木舟相比,它的主要优点是( )。

    A、稳定性变好 B、速度变快 C、水的阻力变小
  • 10. 面对城中湖的环境问题,下列改善措施有效的是( )。

    ①游船船主:放弃燃油发动机,改为电动游船

    ②渔业养殖户:减少养殖规模、搬迁养殖场地

    ③房地产开发商:城中湖是好地段,大力开发湖景房

    A、①② B、②③ C、①③
  • 11. 下列属于可再生能源的是( )。
    A、石油 B、天然气 C、太阳能;
  • 12. 下列关于船只的发展历程,排序正确的是( )。
    A、独木舟--摇橹木船--帆船--轮船--蒸汽船 B、独木舟--摇橹术船--帆船--蒸汽船--轮船 C、独木舟--帆船--摇橹木船--轮船--蒸汽船
  • 13. 某校同学举行“诺亚方舟”项目化学习活动,他们用纸箱做了能载人的船(如图)。纸船能载人,是因为纸船( )。

    A、变重了 B、浮力变大了 C、更美观了
  • 14. 橡皮泥在水中会下沉,将其做成船形后,它们( )。
    A、一定会浮在水面上 B、不可能浮在水面上 C、可能会浮在水面上
  • 15. 下列材料中,最适合用来制作锅铲柄的是( )。
    A、木头 B、不锈钢 C、
  • 16. 把装有21℃冷水的试管放入65℃热水中,得到右图统计表,下列说法正确的是( )。

    A、冷水的温度一直上升,热水的温度一直下降 B、第8分钟,冷水和热水达到热平衡 C、50℃时,冷水和热水达到热平衡
  • 17. 课堂上,我们给以下3种小船装上动力,通过测试,行驶速度最快的是( )。
    A、帆船 B、电动船 C、蒸汽船
  • 18. 小科尝试用平底锅煎牛排,他将黄油切成大小一样的小块,放在3个不同的位置,在锅的中央加热,最先融化的是( )的黄油。

    A、A处 B、B处 C、C处
  • 19. 如图,用酒精灯加热试管中的冷水,水的运动方向描述正确的是( )。

    A、 B、 C、
  • 20. 如图,小科在二楼房间开空调写作业,妈妈让他开着门,这样她既能做自己的事情,又能和他一起享用二楼空调冷气。根据空气流动特点,你建议妈妈选择在( )。

    A、一楼房间更合适 B、三楼房间更合适 C、一楼、三楼房间都合适

二、探究题(本题有4大题,共60分。请在答题卡上答题。)

  • 21. (一)给小鱼建一个“家”

    小科从市场上买了一些小鱼,想为小鱼建一个“家”,他找来三个矿泉水瓶、沙子、小石子等材料制作了三个生态瓶,如右图:

    (1)、我们建议小科制作生态瓶时最好选用( )。
    A、自来水 B、凉开水 C、农田水
    (2)、制作生态瓶的正确顺序是( )。

    ①在生态瓶中种上几棵水草,并在水面放一些浮萍

    ②植物存活后,再放入小鱼、小虾等小动物

    ③找一个透明的矿泉水瓶,洗干净后剪去上半部分

    ④在瓶子的底部铺上一层干净的沙子、小石子,再装入大半瓶自然水域中的水

    A、③④①② B、③②①④ C、③②④①
    (3)、小科在生态瓶中不仅放了生物,还放了小石子、沙子,它们共同构成了一个整体,叫做( )。
    A、食物链 B、食物网 C、生态系统
    (4)、小科在2号生态瓶和3号生态瓶上方各加一盏灯,方便植物进行光合作用,在这个过程中,植物会产生( )。
    A、养料、氧气 B、养料、二氧化碳 C、水、二氧化碳
    (5)、生态瓶中的生物存在食物关系,请写出上图生态瓶中的一条食物链:;这个食物链中,生产者是 , 消费者有等。
    (6)、小科想研究“改变水草的数量是否对水中动物生存状态产生影响”这一问题,他应该选择号和号两个生态瓶进行观察比较。实验中要改变的条件是:;不变的条件有:等。
    (7)、小科想把一对巴西龟放入生态瓶,你觉得合适吗?为什么?
  • 22. (二)备战船模比赛

    温州市青少年“航海模型”锦标赛将于2022年11月举行,小科同学准备参加“温州号”船模直航赛、纸船载重赛这两个项目,训练正在紧张进行中。

    (1)、“温州号”船头的设计,主要是为了( )。
    A、节约材料 B、提升美观度 C、减小水的阻力
    (2)、下图是“温州号”船模直航赛比赛规则,最高分为100分,小科在训练过程中连续2次都出现了偏差,他第三次应该将船舵( )。

    A、向左微调 B、向右微调 C、保持原样
    (3)、纸船载重赛训练中,小科同学准备了3张同样大小的铝箔纸,制定了3个设计方案。

    ①在选择方案1进行制作时,船弦高为cm,船的体积为cm3

    ②小科用方案1的纸船测试时,向船中加小垫圈,当小垫圈加到33个时,小船刚好沉没,那么这艘小船的载重量为()。

    A.33个小垫圈

    B.32个小垫圈

    C.31个小垫圈

    ③在测试船的载重量时,放置小垫圈最好的方法是()。

    A.叠放在船的一侧

    B.叠放在船的中间

    C.均匀分散在船底

    (4)、通过测试,3艘纸船得到如下结果:

    第一次

    第二次

    第三次

    最大载重量

    方案1

    33

    32

    31

    33

    方案1

    24

    25

    27

    方案1

    18

    18

    19

    ①分析表格,我们知道方案2纸船的最大载重量为个小垫圈。

    ②根据以上发现,你认为提高纸船载重量的方法有哪些?请你帮小科总结一下,让他在11月份的比赛中取得好成绩

  • 23. (三)美丽瓯海,全域行动

    “推进全国文明城市创建,以最优环境迎接亚运盛会"活动正在如火如荼进行中。某校五年级同学走出校园,当了一回“城市体验师”。他们发现以下3个乱象:

    乱象一:某小区垃圾混装的现象严重:

    “其他垃圾”桶里堆放着;①用过的纸巾②旧报纸③剩菜叶④砖块

    “可回收物”桶里堆放着:⑤快递纸箱⑥矿 泉水瓶⑦桔子皮⑧锂电池

    乱象二:某早餐店门口,水龙头没有关紧,水哗哗地往外流。

    乱象三:某班教室空无一人,全班同学去操场上体育课了,可灯和投影仪还开着。

    (1)、针对“乱象一”中的垃圾混装现象,请为以上垃圾重新分类(将序号填入垃圾桶中)。

    (2)、快递纸箱大多是再生纸做的,课上我们也做了一张再生纸,下列步骤正确的是( )。
    A、撕碎→平铺→搅拌→挤压吸水→通风晾干 B、撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干 C、撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干
    (3)、关于“乱象二”,小科组内同学展开了讨论,你认为合理的是( )。
    A、小明:温州地区淡水资源丰富,水龙头一时没关,浪费一点问题不大 B、小红:温州人口众多,用水需求量巨大,节约用水是每个人的义务 C、小东:自来水流入河里,河水变干净了,我觉得店家也是在保护环境
    (4)、“乱象二”造成了水资源的浪费,下列方法中属于节约用水的是( )。
    A、大浴缸放满水洗澡 B、开着水龙头刷牙 C、采用滴灌技术给农作物浇水
    (5)、如果大家都像“乱象三”一样,势必会造成电力资源的浪费,温州电能来源主要靠火力发电,需要燃烧煤炭,这一过程会大量排放( )。
    A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、氧气
    (6)、针对以上三个乱象,假如你是“城市体验师”,请选择给小区住户、早餐店老板或某班同学写一条建议书。

    我想给提建议,我的建议是:

  • 24. (四)自制绿豆冰棍

    小科同学准备利用周末自制好吃又健康的绿豆冰棍。他准备了以下材料:绿豆、糯米粉、白糖、各种碗。并从网上找到了制作绿豆冰棍的方法:

    ①绿豆提前泡三小时,再放入锅中煮沸,将绿豆煮至开花;

    ②半碗清水中加入2勺糯米粉,搅拌均匀;

    ③在煮开花的绿豆中加3勺白糖,倒入调好的糯米粉水;

    ④转小火煮3分钟;

    ⑤把绿豆汤晾凉,倒入模具中,放入冰箱冷冻5小时。

    (1)、小科在煮沸水时,观察到水一直在冒气泡,用温度计测量,水温有100℃,下面关于温度与水的变化描述正确的是( )。
    A、当把火关掉后,水还会继续沸腾 B、水在100℃左右沸腾后,水温还会继续上升 C、水沸腾后,刚关掉火时,水温还有100℃左右
    (2)、小科从冰箱里拿出绿豆冰棍,发现冰棍上面冒着“自气”,这种现象属于( )
    A、蒸发 B、凝结 C、融化
    (3)、绿豆冰棍放置在空气中,不一会儿融化了,此时发生的热传递,描述正确的是( )。
    A、空气的热传递给冰棍 B、冰棍的热传递给空气 C、空气和冰棍没有发生热传递
    (4)、小科想分享绿豆冰棍给奶奶,选择哪一种材料的杯子配送呢?他拿出家里的三种饮料杯进行保温测试,先把3块绿豆冰棍放入不同材料的杯子中,然后每隔2分钟测试杯中冰棍的温度,并记录在下表中。

    材料

    2分钟

    4分钟

    6分钟

    8分钟

    10分钟

    12分钟

    14分钟

    16分钟

    杯子A (陶瓷)

    -5.3℃

    -4.8℃

    -3.8℃

    -2.7℃

    -1.9℃

    -0.7℃

    0.5℃

    1.2℃

    杯子B (金属)

    -5.3℃

    -4.3℃

    -3.1℃

    -1.6℃

    -0.2℃

    1.1℃

    2.2℃

    3.7℃

    杯子C (塑料)

    -5.3℃

    -4.5℃

    -3.6℃

    -2.5℃

    -513℃

    -0.1℃

    1.2℃

    2.3℃

    ①上述实验中,小科主要研究的问题是()。

    A.杯子的保温效果和绿豆量有关吗

    B.哪种材质的杯子保温效果最好呢

    C.哪种杯子里盛放的绿豆冰更好吃

    ②分析表中数据,可以知道保温效果最好的是()。

    A.陶瓷杯

    B.金属杯

    C.塑料杯

    (5)、小科想请你帮忙设计一个保温杯,以便更好地把绿豆冰棍送给奶奶。

    设计要求:①要有双层结构,中间需要有填充物;

    ②杯外的包裹物厚度不超过3cm;

    ③设计图要求图文结合(标注材料名称),并写出该保温杯的2点设计原理。

    “绿豆冰棍”保温杯设计图

    设计原理

    1、

    2、