北京市西城区2022届高三数学二模试卷
试卷更新日期:2022-06-27 类型:高考模拟
一、单选题
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1. 已知集合 , , 则( )A、 B、 C、 D、2. 已知双曲线的焦点分别为 , , , 双曲线上一点满足 , 则该双曲线的离心率为( )A、 B、 C、2 D、33. 已知为等差数列,首项 , 公差 , 若 , 则( )A、1 B、2 C、3 D、44. 下列函数中,与函数的奇偶性相同,且在上有相同单调性的是( )A、 B、 C、 D、5. 已知直线与圆:交于 , 两点,且 , 则的值为( )A、 B、 C、 D、26. 已知是单位向量,向量满足 , 则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、7. 已知函数 , , 那么“”是“在上是增函数”的( )A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件8. 已知 , 记关于的方程的所有实数根的乘积为 , 则( )A、有最大值,无最小值 B、有最小值,无最大值 C、既有最大值,也有最小值 D、既无最大值,也无最小值9. 若函数的定义域和值域的交集为空集,则正数的取值范围是( )A、 B、 C、 D、10. 如图为某商铺、两种商品在2022年前3个月的销售情况统计图,已知商品卖出一件盈利20元,商品卖出一件盈利10元.图中点、、的纵坐标分别表示商品2022年前3个月的销售量,点、、的纵坐标分别表示商品2022年前3个月的销售量.根据图中信息,下列四个结论中正确的是( )
①2月、两种商品的总销售量最多;②3月、两种商品的总销售量最多;③1月、两种商品的总利润最多;④2月、两种商品的总利润最多.
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④二、填空题
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11. 二项式的展开式中的系数为21,则.12. 已知复数在复平面内所对应的点的坐标为 , 则为.13. 已知数列是首项为16,公比为的等比数列,是公差为2的等差数列.若集合中恰有3个元素,则符合题意的的一个取值为.14. 已知四棱锥的高为1,和均是边长为的等边三角形,给出下列四个结论:
①四棱锥可能为正四棱锥;
②空间中一定存在到 , , , , 距离都相等的点;
③可能有平面平面;
④四棱锥的体积的取值范围是.
其中所有正确结论的序号是.
15. 已知抛物线的焦点为 , 准线为 , 则焦点到准线的距离为;直线与抛物线分别交于、两点(点在轴上方),过点作直线的垂线交准线于点 , 则.三、解答题
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16. 在中,.(1)、求的大小;(2)、若 , 证明:.17. 2021年12月9日,《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布.义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分,总分值70分.其中过程性考核40分,现场考试30分.该评价方案从公布之日施行,分学段过渡、逐步推开.现场考试采取分类限选的方式,把内容划分了四类,必考、选考共设置22项考试内容.某区在九年级学生中随机抽取1100名男生和1000名女生作为样本进行统计调查,其中男生和女生选考乒乓球的比例分别为和 , 选考1分钟跳绳的比例分别为和.假设选考项目中所有学生选择每一项相互独立.(1)、从该区所有九年级学生中随机抽取1名学生,估计该学生选考乒乓球的概率;(2)、从该区九年级全体男生中随机抽取2人,全体女生中随机抽取1人,估计这3人中恰有2人选考1分钟跳绳的概率;(3)、已知乒乓球考试满分8分.在该区一次九年级模拟考试中,样本中选考乒乓球的男生有60人得8分,40人得7.5分,其余男生得7分;样本中选考乒乓球的女生有40人得8分,其余女生得7分.记这次模拟考试中,选考乒乓球的所有学生的乒乓球平均分的估计值为 , 其中男生的乒乓球平均分的估计值为 , 试比较与的大小.(结论不需要证明)18. 如图,在三棱柱中,四边形是边长为4的菱形, , 点为棱上动点(不与 , 重合),平面与棱交于点.(1)、求证:;(2)、若 , 从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个条件作为已知,求直线与平面所成角的正弦值.条件①:平面平面;条件②:;条件③:.19. 已知函数.(1)、若 , 求的值;(2)、当时,
①求证:有唯一的极值点;
②记的零点为 , 是否存在使得?说明理由.
20. 已知椭圆:的左顶点为 , 圆:经过椭圆的上、下顶点.(1)、求椭圆的方程和焦距;(2)、已知 , 分别是椭圆和圆上的动点( , 不在坐标轴上),且直线与轴平行,线段的垂直平分线与轴交于点 , 圆在点处的切线与轴交于点.求线段长度的最小值.21. 已知数列: , , …, , 其中是给定的正整数,且.令 , , , , , .这里,表示括号中各数的最大值,表示括号中各数的最小值.(1)、若数列:2,0,2,1,-4,2,求 , 的值;(2)、若数列是首项为1,公比为的等比数列,且 , 求的值;(3)、若数列是公差的等差数列,数列是数列中所有项的一个排列,求的所有可能值(用表示).