人教版八年级下物理期末押题预测卷（四）
试卷更新日期：2022-06-25 类型：期末考试
一、单选题
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1. 对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行估测，最接近实际的是（ ）A、“测体温”：一只手持式测温枪所受的重力约为50N B、“勤洗手”：一瓶家用洗手液的密度约为1×103 g/cm3 C、“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为3 cm D、“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180 cm22. 下列关于力的说法中，正确的是（ ）A、相互作用力的两个力的作用点不同 B、物体不接触不可能发生力的作用 C、物体的重心一定在物体上 D、力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力3. 如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（ ）
A、该支持力的作用点在水平桌面上 B、支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的 C、支持力是由于物块A发生弹性形变产生的 D、该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变4. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ）A、小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B、驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 C、汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 D、高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大5. 如图所示，质量分布均匀的三个完全相同的长方体木块，竖放在水平面上。若将图中的阴影部分切去后，余下部分对水平面的压强依次为pA、 pB、pC ， 则它们的大小关系正确的是（ ）
A、pA > pB > pC B、pA > pB > pC C、pC > pA > pB D、pB > pA > pC6. 如图所示，甲、乙两个容器质量和底面积都相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强p甲、p乙 ， 容器对桌面的压力分别是F甲、F乙 ， 则（ ）
A、p甲=p乙 ， F甲=F乙 B、p甲<p乙 ， F甲<F乙 C、p甲=p乙 ， F甲<F乙 D、p甲>p乙 ， F甲=F乙7. 在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）A、向水银槽加水银 B、将玻璃管倾斜 C、把实验移到高山上做 D、换粗的玻璃管8. 整理物理笔记，是学好物理的重要方法，下面是某同学的压强笔记，正确的是（ ）A、高压锅容易将食物煮熟——利用气压高，沸点低的原理 B、台风掀开屋顶的瓦——-屋内外空气的流速不同，压强不同 C、一名初中生站在水平地面上，对地面的压强大约 1000 Pa D、托里拆利实验是第一个证明大气压存在的实验二、多选题
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9. 一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，说法正确的是（ ）A、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力是一对平衡力 B、汽车受到的牵引力和汽车受到的重力是一对平衡力 C、汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对相互作用力 D、汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对相互作用力10. 如图所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的速度v与时间t的关系如图丙所示，以下说法正确的（ ）
A、0~2秒，物体受到的摩擦力是1N B、2~4秒，物体做匀速直线运动 C、2~4秒，物体受到的摩擦力是3N D、4~6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力11. 将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心正方体，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲下沉至杯底（且不与杯底紧密接触）、乙漂浮和丙悬浮，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、三个物体的密度关系是 B、三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 C、三个物体受到的浮力大小关系是 D、三个烧杯对桌面的压力大小关系是12. 如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码重都相同。下列操作中，会使杠杆左端下倾的是（ ）
A、在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码 B、在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码 C、将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格 D、将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格三、填空题
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13. 图所示，用扳手顺时针拧紧螺母，乙图效果更好，说明力的作用效果与力的有关，用扳手逆时针转劝则是拧松了螺母，说明力的作用效果与力的有关。
14. 如图所示是A、B两根弹簧所受拉力F与伸长量Δx的关系图像，由图像看，要制作精确程度较高的测力计应选（A/B）弹簧，要制作量程较大的测力计应选（A/B）弹簧，由图像可知，弹簧测力计的刻度是（均匀/不均匀）的。
15. 如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了的原理；此时说明桌面（选填“左”或“右”）面较高；重力的施力物体为。
16. 如图所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，受力分析可知，物体所受与所受重力是一对平衡力，此时物体甲受到的摩擦力为N；若减小水平压力，物体甲仍静止，此时物体甲受到的摩擦力为N。
17. 为了司乘人员的行车安全，公安部门强制要求驾驶员和乘客必须使用安全带，这是为了防止汽车在突然时（选填“启动”或“刹车”），人具有而前倾所造成的人身伤害。安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够。18. 如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。图中上游的水对A阀门的压强下游的水对B阀门的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，当闸室中的水位上升时，船底受到水的压力（选填“增大”或“减小”或“不变”），闸室水面与上游水面最终会相平，这是利用了原理。
19. 一个质量3kg、体积为0.002 m3的物体，现将物体用手浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是N。松手后，物体将 （选填“上浮”、 “悬浮”或“下沉”），最终物体受到的浮力为N。20. 水平面上的一物块受水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物块的速度与时间t的关系如丙所示，则在第6s时物块受到水平面的摩擦力大小为N；0~4s推力F所做的功为J，功率为W。
21. 将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示）。已知斜面长1.2m，高为0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N（物体的大小可忽略不计）。则在上述过程中有用功为J，额外功为J，沿斜面向上的拉力大小为N。
四、作图题
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22. 如图所示，一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶，请画出汽车在水平方向受力的示意图（不计空气阻力）．
23. 如图甲所示是一个拔草神器。拔草时，可以看成一个杠杆。图乙为其简化的示意图。请在乙图中画出∶
⑴A点受到阻力F2的力臂l2；⑵作用在B点的最小动力F1及其力臂l1。
24. 在图中画出滑轮组最省力的绕线方法，并在绳的末端标出力的方向。
五、简答题
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25. 在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由。26. 小轿车已进入家庭，如图是某轿车车顶的外掀式天窗，车行驶时，如果把天窗的前面关闭，后面微微向上打开，就能使车内污浊的空气被自动“抽出”，使车内的空气清新．
(1)、利用物理知识解释天窗此时能够向外“抽气”的原理；(2)、轿车在设计过程中涉及到很多的物理知识，请再举一个例子．例：车轮做成圆形，变滑动为滚动减小摩擦力．六、计算题
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27. 一边长为10 cm的正方体物块，用细线系在底面积为200 cm2的圆柱形容器底部，向容器内加水，物块上浮，被拉直后的细线长10 cm。如图所示，当物块刚好浸没时，停止注水，此时细线拉力为4 N； 求：
(1)、物块刚好浸没时所受浮力的大小?(2)、物块的密度?(3)、剪断细线，使物块上浮直至漂浮，物块漂浮时，水对容器底部的压强?28. 如图所示是“测算滑轮组机械效率”的实验装置，每个钩码质量200g，钩码个数如图所示。某同学用2.5N的拉力匀速向上拉动细绳，若钩码在2s内上升了0.2m。（求：绳重和摩擦忽略不计，g=10 N/kg）
(1)、动滑轮重力；(2)、拉力做功的功率；(3)、滑轮组的机械效率；七、实验探究题
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29. 如图所示是“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
在实验前，同学们提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
猜想四：滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关
(1)、实验过程中，根据条件，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做运动。此时，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数；(2)、按图甲、乙两图进行实验时发现，甲实验中弹簧测力计的示数比乙实验中弹簧测力计的示数小，由此得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，越大，摩擦力越大；(3)、为了验证猜想二，应选用两图所示的实验进行验证；(4)、某同学对实验装置进行了如图丁所示改进，木块A相对于地面静止。当他拉动长木板向左加速运动时，木块A受到的摩擦力大小（选填：“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的读数；(5)、为了验证猜想三，实验小组用如图甲、乙所示的实验进行验证，结果发现：两次实验中，弹簧测力计的示数相同，可见，滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小关。（选填：“有”或“无”）
30. 小杰用实验探究杠杆的平衡条件．所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。
(1)、静止于支架上的杠杆如下图甲所示，应将杠杆右端的螺母向(选填 “左”或“右”)调节，使杠杆处于水平平衡状态，这样做的目的是为了便于测量(选填“力”或“力臂”)．杠杆平衡后，在实验过程中，( “可以”或“不可以”)再调节螺母。(2)、在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码．改变钩码数量和位置，使杠杆处于水平平衡状态，记录数据．总结可得杠杆的平衡条件为：。(3)、根据结论可知，要使杠杆呈图乙中的水平平衡状态，应在B点挂个钩码；改用弹簧测力计替换B点的钩码，始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度(如图丙所示)，此过程中弹簧测力计拉力的力臂 ， 拉力的大小。(后两空选填“变大”“变小”或“不变”)