人教版八年级下物理期末押题预测卷（一）
试卷更新日期：2022-06-24 类型：期末考试
一、单选题
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1. 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）A、托起两个鸡蛋的力约为1N B、一个中学生从教学楼一楼到二楼克服重力做功150J C、大气压强可以托起约为760cm水银柱 D、人双脚站立对地压强约为100pa2. 一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法正确的是（ ）
A、木板发生形变是由于足球重力的作用 B、足球受到的支持力是足球发生弹性形变产生的 C、足球既是施力物体也是受力物体 D、木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力3. 足球是青少年热爱的一项运动，足球比赛中如图所示现象的解释，若不计空气阻力，下列说法不正确的是（ ）
A、足球在空中飞行的过程中，足球只受到重力作用 B、足球飞在最高点时，若所受力全部消失，它将静止 C、球最终落回地面，说明力可以改变物体的运动状态 D、足球在地面滚动时速度越来越小，是因为受到摩擦力4. 下面是小敏同学总结的关于“力与运动”的知识，其中你认为正确的是（ ）A、绕地卫星沿轨道飞行时，如果所受外力全部消失，它将继续沿着原轨道运动 B、踢出的球能在空中飞行很远的一段距离，在此过程中球受到重力、弹力、空气阻力 C、爬杆比赛时，手对杆的握力和爬杆的同学所受到的重力是一对平衡力 D、匀速直线行驶的车中小明竖直跳起，因为小明具有惯性，所以会落回原地5. 如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间关系如图乙所示，物体运动的速度与时间的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（ ）
A、0-2s内物体不受摩擦力的作用 B、2-4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力 C、2-4s内物体做匀速直线运动 D、2-4s内物体所受摩擦力大小为2N6. 2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰“山东号”正式交付中国人民解放军海军。如图所示，一舰载飞机正从“山东号”航母上起飞，下列说法中正确的是（ ）
A、航母静止在水面上，说明航母所受的重力和水对航母的浮力是一对相互作用力 B、飞机飞离航母后，航母实际排水量变小 C、飞机飞离航母后，由于航母始终漂浮，航母所受浮力将不变 D、战斗机的轮胎较宽，停放时可以减小飞机对地面的压力7. 如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（ ）
A、pA＞pB＞pC B、pA＝pB＝pC C、pA＜pB＜pC D、pA＝pB＞pC8. 下列有关压强知识的说法正确的是（ ）A、刀刃磨得很锋利，是为了增大压力 B、利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C、物体的重力越大对接触面的压强就一定越大 D、动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较大9. 如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端分别挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列方式仍能保持米尺平衡的是（ ）
A、原钩码下两边各加一个钩码 B、两边钩码各向外移动一格 C、左边增加一个钩码，右边向外移动一格 D、左右两边的钩码各减少一个二、多选题
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10. 以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ）A、引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡 B、50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 C、排球比赛——将排球向上垫起后，球最终向下落是因为受到了重力的作用 D、掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落11. 用弹簧秤挂一物块，慢慢将物块从水中提出，在此过程中弹簧秤示数F与物块上升高度H变化关系图像如图所示。(g=10N/kg)下列说法正确的是（ ）
A、物块受到的重力是9N B、物块受到的最大浮力是5N C、物块的密度是1.4 X 103kg/m3 D、如果物块离开水面后向上的移动速度是0.01m/s，拉力的功率是0.07W12. 如图所示的实验中，小车从粗糙斜面的某一高度由静止开始下滑，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。下列说法中正确的是（ ）
A、下滑的过程中，小车的重力势能减小 B、下滑的过程中，小车的机械能减小 C、小车下滑过程中动能增加量等于重力势能减小量 D、若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变三、填空题
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13. 做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的。地球表面附近的物体，由于 而受到的力叫做重力。如题图所示，小江利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平，利用了重力的方向总是 。
14. 自然界中的物质具有很多基本属性。如题图所示为现代撑竿跳的过程简图，撑竿弯曲时具有能；在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了(选填“增大”或“减小”)手与竿间的摩擦。；战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了(选填“增大”“减小”或“保持”)惯性，以提高灵活性。
15. 如题13图甲所示，一块重为2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F＝3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为N，在拉力作用下向上运动6s，拉力F做的功是J，拉力做功的功率是W。
16. 班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．拔河时，同学们用力握紧绳子，是通过 ， 来增大摩擦。17. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。明礼同学用一水平力推F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板受到桌面的摩擦力 ， 木板对桌面的压强（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
18. U型管压强计如图的金属盒在某种液体中慢慢下移时，可以观察到两管液面的高度差也随着增大，这说明了液体内部向各个方向（填“有”或“没有”）压强，液体的压强随深度的增加而。将金属盒停在某一深度，并改变金属盒的朝向时，两管的液面高度差不变，这表明同一深度，液体向各个方向的压强 。换用不同的液体做实验还可得知液体内部的压强还跟液体的有关。
19. 如图所示，力把塑料吸盘压在光滑的墙上。吸盘挂钩挂了一些厨具却不会落下来，是因为吸盘受到了竖直向上的力，该力与力是一对平衡力。
20. 某航母满载时排水量是67000t，吃水深度（海面到船底的距离）为10m，海水的密度为1.03×103kg/m3 ， 该航母在海上满载航行时受到的浮力是N，此时航母底部受到海水的压强为Pa；如果航母上部分飞机起飞离开航母，航母受到的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
21. 如图所示，杠杆 重为 、长为 ，可以绕固定在竖直墙面上的 点转动，小磊同学用手在A端用一始终水平的拉力 把杠杆缓慢往水平位置拉，在这个过程中拉力将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。从杠杆平衡条件角度分析小磊（选填“能”或“不能”）把杠杆拉至水平位置。
四、简答题
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22. 在高速公路上，坐在车内的所有乘客都必须系安全带；五一节小雨和妈妈乘车回老家，当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。23. 用细线将一个小铁块与一个充气的小气球相连，把它们放入水中恰好处于悬浮状态，如图所示。现往容器中加些水，发现铁块和气球下沉，请解释原因。
五、计算题
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24. 如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图象，若不计水的阻力，求：(g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(1)、石料全部没入水中时受到的浮力是多少？(2)、石料的体积是多少？(3)、石料的密度是多少？25. 近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭。汽车出现故障后，需要进行维修。小明 家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组（如图所示）把车里的发动机提起来。已知发动机质量为 120kg，工人拉力为 400N，在 10s 内发动机被提起了1m。求：
(1)、发动机的重力是多少?(2)、工人师傅做功的功率是多少?(3)、此滑轮组的机械效率是多少？六、作图题
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26. 一个重50N的木块压在斜面上，如图，O为物体的重心，画出物体的重力和物体对斜面的压力。
27. 如图甲所示为洗手间的水龙头，使用时该水龙头的手柄可看作一个杠杆，请你在图乙的示意图中画出开水龙头时阻力的力臂 ， 并画出施加在点的最小动力的示意图。
七、实验探究题
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28. 如图是大虎研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌，一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。
(1)、实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定的；(2)、图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力 ， 海绵的受力面积 ， 压力的作用效果（以上均选填“相同”或“不同”），通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果；(3)、探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图两实验进行研究；(4)、如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强（选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因；(5)、同桌在探究液体压强特点的实验中，将压强计做了如图戊所示的改进，当两金属盒在空气中时，U形管两边液面相平，现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的两种液体中，且两金属盒所处深度相同，则由图可知ρ1ρ2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。29. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中，如图所示。
(1)、如图甲，实验前杠杆右端下沉，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；实验过程中，总是使杠杆在水平位置平衡，目的是；(2)、如图乙，在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验时，我们（选填“可以”或“不可以”）同时改变多个物理量进行探究：(3)、如图丙，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，要使拉力大小不变，杠杆继续在水平位置处于平衡，则应（选填“增大”或“减小”）悬挂的钩码总质量；(4)、如图丁，杠杆在水平位置平衡，如在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆（选填“左”或“右”）端将上翘；(5)、实验测得的数据如右表所示：测量序号
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
①
1
20
2
10
②
2
15
1.5
20
③
3
5
1
15
有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中______（填字母）。
A、没有改变力的大小 B、没有改变力的方向 C、没有改变力的作用点 D、实验次数较少，结论具有偶然性