人教版八年级下学期物理期末进阶模拟测试卷（基础卷）
试卷更新日期：2022-06-24 类型：期末考试
一、单选题
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1. 生活中需要对一些物理量进行估测，正确估测物理量是一种良好的学习习惯。下面是海峰同学对身边的物理量进行的估测，下列估测合理的是（ ）A、大气对拇指指甲盖的压力约为10N B、洗澡的适宜水温约为80℃ C、把两个鸡蛋由地上拿到课桌上约需要做功50J D、物理课本受到的重力约为4N2. 关于力现象，下列说法正确的是（ ）A、只有直接接触的两个物体间才能发生力的作用 B、手拉弹簧使弹簧伸长，这个力的施力物体是弹簧 C、用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 D、地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上3. 如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，下列说法中正确的是（ ）
A、如果箱子没有被推动，此时箱子所受推力小于所受摩擦力 B、如果箱子没有被推动，此时箱子所受推力大于所受摩擦力 C、如果小明推着箱子做匀速直线运动，此时箱子所受推力等于所受摩擦力 D、如果小明推着箱子做匀速直线运动，此时箱子所受推力大于所受摩擦力4. “车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车扶手上装有拉环，避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。下列说法正确的是（ ）A、坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害 B、拉环上的凹凸纹是为了减小摩擦 C、拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强 D、公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒5. 如图所示，两试管中装有高度相同的不同种液体，两个试管底部受到的压强（ ）
A、一样大 B、甲大 C、乙大 D、无法比较6. 我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下事例，与大气压作用无关的是（ ）A、用吸管吸饮料瓶中的饮料 B、用抽水机把水从低处抽到高出 C、用注射器把新冠疫苗药液注入肌肉里 D、茶壶盖上开小孔便于把水倒出7. 下列是与气体压强有关的现象或应用，解释不正确的是（ ）
A、如图甲所示，马德堡半球实验证明了大气压强的存在，并且十分强大 B、如图乙所示，小汽车高速行驶时对地面压力增大 C、如图丙所示，用吸管吸饮料时，利用了大气压强 D、如图丁所示，向纸桥下方吹气纸桥会被“吹”塌下8. 如图所示，潜水员正潜没在海水中，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气，以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是（ ）
A、向海底下潜过程中，受到海水的压强变大 B、海水中水平游动时，受到海水的压强变小 C、对背心进行放气后，受到海水的浮力变大 D、对背心进行充气后，受到海水的浮力变小二、多选题
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9. 如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法错误的是（ ）
A、甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力 B、乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力 C、甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 D、乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力10. 如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个物体，甲重5N，乙重10N，甲和乙的接触面粗糙，甲用一根细绳拴在左边固定的墙上，现在用水平向右大小为15N的力F将乙匀速抽出，甲保持静止，下列说法正确的是（ ）
A、甲受到向右的滑动摩擦力，大小为15N B、甲受到向右的静摩擦力，大小为5N C、乙受到向左的滑动摩擦力，大小为15N D、乙受到向左的静摩擦力，大小为10N11. 放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器内盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两个容器中，当两物块静止时，两物块所处的位置如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A、甲容器中物块受到液体的浮力较大 B、两容器中物块受到液体的浮力相等 C、甲容器中液体的密度较大 D、乙容器中液体的密度较大12. 如图所示，体重为700N的工人用滑轮组将建材运送到高处。在某次运送中，工人在20s内将质量为40kg的建材竖直向上匀速提升了5m，滑轮组的机械效率为80%（不计绳重及摩擦）。下列说法中正确的是（ ）
A、动滑轮重为10N B、绳子自由端移动的距离为10m C、此过程中工人拉力做功的功率为125W D、此过程中该工人对地面的压力的大小为450N三、填空题
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13. 2015年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军．比赛中，他向后划水以获得向前的力，他向前运动的施力物体是 ， 这说明力的作用是； 到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的 ．14. 旅行箱底部装有小滚轮，是为了（填“增大”或“减小”）摩擦；钢丝钳的钳口刻纹采用增大接触面的的方法增大摩擦；自行车刹车时紧捏闸把，是通过增大的方法来增大摩擦。15. 如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡）。两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水时，在与水面相平的位置做标记这是利用了原理，目的是保证两点在。
16. 如图所示，滚摆沿着悬线向下运动的过程中，能转化为能；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能。
17. 高明茶文化历史悠久，始建于1951年的高明对川茶场茗香四溢，名闻珠三角。如图所示，茶壶装上一定量的茶水，壶嘴与壶身相通而且等高，是利用 原理制成的；用夹子夹茶叶时，夹子相当于一个 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；在泡茶时，小陆同学发现有茶叶在水中上浮，此时茶叶重力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）浮力。
18. 一艘军舰从大海驶向长江，由于海水的密度大于江水密度，它所受的浮力将（填“增大”、“不变”、或“减小” ），军舰排开水的体积将（填“增大”、“不变”、或“减小” ），军舰将（填“上浮”或“下沉” ）一些。19. “足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以 ， 踢飞足球的同时，脚感到疼是因为 ， 足球落地后会继续向前滚动，是因为足球具有。20. 如图所示，水平地面上放置着两个质量相同的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满高度相等质量相等的水和酒精，其中容器乙底部面积较大。则液体对容器底部的压力 ， 压强p甲p乙；桌面对容器的支持力 （以上均选填“>”、“=”或“<”）。
21. 质量相同的两辆汽车均匀速直线行驶，牵引力做功的功率是 1∶1，在相同时间内两汽车通过的路程之比为 3∶2，速度之比为 ， 牵引力所做的功之比为牵引力之比为。四、作图题
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22. 在如图中，物体沿粗糙斜面下滑，画出斜面对物体的力示意图。
23. 如图所示，将轻质直杠AOB在O点悬挂起来，B处挂一重物G，请在直杆上画出阻力的力臂l和最小的动力F，使杠杆在图中位置平衡。
24. 如图所示，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法．
五、计算题
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25. 一个正方体物体，重为10 N，体积为1×10－3 m3 ， 用细绳吊着浸没在薄壁圆柱形容器的液体中，绳子的拉力为2 N，如图所示，已知容器的底面积为100 cm2 ， g取10 N/kg。求：
(1)、物体受到的浮力。(2)、物体的密度。(3)、放入物体后，液体对容器底部增加的压强。26. 在斜面上将一个重为4.5N的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功为有用功。求这个斜面的机械效率是多少？额外功是多少？
六、简答题
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27. 夏天，小雪的妈妈为了遮挡热辣辣的阳光，在自行车的前把上安装了遮阳伞。可自从安装了这把伞后，骑车时总感觉自行车的前把好象被人向上提起，这是为什么呢？28. 小明在五一假期跟爸爸妈妈自驾游的时候发现，当汽车向右转弯时，坐在靠左边车门的自己会感到左侧车门挤压自己，这是为什么呢？关于安全驾驶你有什么建议吗（答出两点即可）？
七、实验探究题
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29. 如下图所示，小明同学利用砝码、小桌、海绵、木板等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
(1)、在图甲、乙和丙的实验过程中，是通过来表现压力的作用效果。(2)、甲、乙两图所示的实验是为了说明：(3)、小明将小桌和砝码放到一块木板上，如图丁所示，比较丙、丁两种情况，图丙中海绵受到的压强（选填“大于”“小于”或“等于”）图丁中木板受到的压强。由图可知，此实验（选填“能”或“不能”）用木板代替海绵，原因是(4)、此实验中用到的实验方法有和30. 如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆探究“杠杆的平衡条件”实验。（每个钩码重0.5N）
(1)、实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是；(2)、在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂个钩码； 取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为N；若改变弹簧测力计拉力的方向使之斜向右上方，杠杆仍水平位置平衡，则测力计读数（选填“变大”或“变小”或“不变”）；(3)、本实验可得到的结论是：。（用符号表示）