高中生物学人教2019必修一同步练习5.4.1 捕获光能的色素和结构

试卷更新日期:2022-06-23 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列关于叶绿体中色素的叙述,错误的是(   )
    A、叶绿体中的色素能够溶解在无水乙醇中 B、叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上 C、类胡萝卜素主要吸收红光进行光合作用 D、叶绿体中不同的色素在层析液中的溶解度不同
  • 2. “绿叶中色素的提取和分离”的实验中,在滤纸条上随层析液扩散最慢的色素是(   )
    A、叶黄素 B、叶绿素a C、胡萝卜素 D、叶绿素b
  • 3. 下列关于叶绿体的色素叙述错误的是()
    A、矿质元素能影响叶绿素的合成 B、提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂 C、低温条件下色素合成受阻 D、黄化苗中无叶绿素,但有其他色素存在
  • 4. 下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,下列叙述正确的是(  )

    A、甲、乙、丙、丁依次表示胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b B、四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 C、水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁) D、提取色素时加入碳酸钙是为了研磨充分
  • 5. 下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述正确的是(   )
    A、划线次数过少可能导致得到的滤纸条上的色素较浅 B、在研磨绿叶时加入少许二氧化硅可以防止色素被破坏 C、可使用单层滤纸代替单层尼龙布过滤研磨液制取滤液 D、利用不同的色素在无水乙醇中的溶解度不同可以分离色素
  • 6. 下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述,不正确的是(    )
    A、提取色素研磨时加入少许CaCO3 , 可防止叶绿素被破坏 B、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 C、利用纸层析法可分离4种光合色素 D、植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
  • 7. 下图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图,层析后得到不同的色素带,能主要吸收红光的色素带是(    )

      

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 8. 下列关于“绿叶中色素的提取与分离”实验,叙述正确的是(   )
    A、叶绿体中的色素可溶解在有机溶剂中 B、充分研磨叶片后加入碳酸钙,防止色素被破坏 C、分离色素时滤液细线可触及层析液 D、叶绿素a的色素带最宽且在层析液中溶解度最大
  • 9. 下图为叶绿体亚显微结构图,下列关于其结构与功能的叙述,正确的是(   )

    A、①和②上有光合色素 B、NADpH在③上产生,在④中消耗 C、在光学显微镜下能观察到③的结构 D、光能转变为稳定的化学能在③上进行
  • 10. 叶绿素主要吸收的光是(  )
    A、蓝紫光和红光 B、红光 C、蓝紫光 D、红外光
  • 11. 苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用无水乙醇提取苋菜叶片中的色素,然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上色素带由上到下,叙述正确的是(   )
    A、第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光 B、第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大 C、第三条色素带对应的色素是呈现黄绿色的叶绿素b D、如果采用圆形滤纸法分离色素,则最外一圈的颜色为红色
  • 12. “结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述错误的是(  )
    A、叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积,有利于提高光合作用的速率 B、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,有利于细胞生命活动的高效进行 C、根尖成熟区的细胞具有中央大液泡,有利于根吸收水分 D、线粒体内、外膜在功能上的差异主要与膜蛋白和磷脂的种类和数量有关
  • 13. 下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法,不正确的是(  )
    A、实验中需要加入SiO2进行研磨,以破碎细胞和叶绿体 B、在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止色素被破坏 C、色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带,从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 D、色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小
  • 14. 下图是某学生用新鲜菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,得到的结果。下列有关这一结果的分析,正确的是(   )

    A、在研磨时加入了过量的无水乙醇 B、滤液细线触及到了层析液 C、c代表的光合色素呈蓝绿色 D、研磨时没有加入碳酸钙
  • 15. 某同学在显微镜下观察了菠菜的叶肉细胞,发现这些叶肉细胞中都有叶绿体,下列有关叶绿体的叙述正确的是(    )
    A、绿色植物的所有细胞中均含叶绿体 B、具有叶绿体的生物一定是真核生物 C、叶绿体是光合作用的唯一场所 D、叶绿体具有4层磷脂双分子层

二、综合题

  • 16. 下面是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。据图回答:

    (1)、图中步骤①加入研钵内的物质为:A10 mL,作用是;B少许,作用是使研磨充分;C少许,作用是
    (2)、图中步骤③画滤液细线的要求是
    (3)、图中步骤④中加盖的目的是;色素带最宽的是
  • 17. 持续低温胁迫会对植物组织造成损伤,甚至导致植物死亡。研究发现植物对低温有一定适应性,不同植物品种耐寒性各有差异。以下是对细胞内各种膜与抗寒性关系的一些研究结果。
    (1)、低温条件下,植物细胞膜会发生相变,从流动的液晶态转变为固化的凝胶态,其结构特点,会发生的变化为 。已知不饱和脂肪酸的熔点较低,由此推测细胞膜中不饱和脂肪酸含量越高,细胞膜的相变温度 (填“越高”或“越低”)。
    (2)、对菠菜叶绿体的冻害实验观测发现,冻害首先破坏叶绿体的膜结构,然后导致ATP合成酶失活。叶绿体的膜结构包括 , ATP合成酶失活会直接造成 (填“光反应"或“暗反应")停止。
    (3)、柑橘抗寒锻炼过程中,抗寒品种细胞内线粒体数量增多,体积增大,内嵴增多,而抗寒较弱品种不发生这种变化,从结构与功能相适应的角度分析,这种变化的意义是   
    (4)、研究发现,当植物无法抵抗严寒时,会引起内质网及高尔基体小泡的液泡化,核糖体从粗面内质网上释放出来,内质网及高尔基体上的ATP水解酶被激活。请分析这些变化对植物的危害 。
  • 18. 马铃薯的块茎富含优质淀粉、蛋白质、脂肪、纤维素和维生素等营养物质,是全球第四大重要的粮食作物。请回答下列问题:
    (1)、发芽的马铃著块茎含有还原糖,可用试剂来检测马铃薯块茎中的还原糖。在水浴加热条件下,还原糖能与该试剂反应生成沉淀。
    (2)、将马铃薯块茎放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,此时细胞液浓度(大于、小于、等于)蔗糖溶液浓度,细胞失水而发生质壁分离现象。将经高温处理后的马铃薯细胞放入较高浓度的NaCl溶液中,细胞不会发生质壁分离现象,原因是
    (3)、常用(填试剂名称)来提取马铃薯叶片中的色素,光合色素吸收的光能发生在光合作用阶段。
    (4)、在“过氧化氢酶与Fe3催化H2O2分解为H2O和O2实验”中,某同学用马铃薯片代替肝脏研磨液,结果发现加入马铃薯片的试管比加入Fe3的试管产生的O2的速度快很多,实验结果说明酶具有(专一性、高效性、温和性)。