四川省隆昌市2020-2021学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2022-06-23 类型：期末考试
一、积累，运用。(43分)
-
1. 读句子，根据拼音写词语。
小猫可真táo qì。在你写作的时候，它会跳上桌来，在gǎo zhǐ上踩印几朵梅花，给你jiě mèn。满月的小猫还会把院子当作运动场，huā pén 里的花草也跟着zāo yāng ， 而且小猫一玩起来，任凭谁怎么hū huàn ， 都不肯停歇。
2. 读一读，选择正确的读音和汉字。鹅的叫声，音调(diào tiáo) 严肃(政 郑)重 ， 似(历 厉) 声呵(hē hè) 斥。凡有生客进来，它必然高声叫嚣(xiāo xiào) ；甚至门外有人走路，它也要引吭(kàng háng) 大叫。它可真不(愧 槐) 是看(kàn kān) 守门户的好手！
3. 读一读，给下面加点词语选择正确的解释。简单：A．头绪少 B．能力平凡 C．草率；不细致
①他能把事情做得这般完美，可真不简单。
②这篇小说虽然情节简单 ， 但处处充满温暖，值得一读。
4. 下面句子中，加点词语运用正确的是（ ）。A、这样深厚的情谊，我们怎能忘怀呢？ B、海风激烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 C、警察叔叔在烈日下保持交通秩序，非常辛苦。 D、张其作业马马虎虎、一丝不苟 ， 经常被老师批评。5. 联系加点词语进行分析，下面句子表达的意思正确的是（ ）。A、小小的天窗是你唯一的慰藉。(天窗丰富了孩子们的生活，治愈了他们的疾病。) B、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。(乡下人家边吃饭，边聊天，可以毫无拘束、漫无边际地闲谈，很是惬意。) C、心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。(诗人在刮风下雨的时候有母亲保护，就不害怕了。)6. 根据提示选诗人。(填序号)A．屈原
B．陆游
C．杜甫
D．韩愈
①唐代诗人诗圣《绝句》 ②爱国诗人端午《离骚》
7. 扩写句子。花儿开放。
8. 照样子，运用作比较的方法，写一个事物。例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小 ， 两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
仿写：这棵老树真高，
9. 读一读，想一想，下面句子分别写了什么样的人？用什么来打比方能表达不同的情感？试着运用打比方的方法改写下面两个句子。
①她哼着欢快的歌。改写：
②鬼子军官盯着雨来。改写：
10. 读一读，修改病句。(1)、我们养成了饭前便后洗手的好风气。(2)、一年级的小朋友观察了劳动实践基地。(3)、社团活动中，我们参加了篮球、足球、舞蹈等体育活动。11. 根据积累的知识填填。(1)、请写出两联含有“花”的诗句。A、 ， 。 B、 ， 。(2)、把下面格言补充完整，再选序号填空。A、学习不怕根底浅， 。 B、书山有路勤为径， 。 C、 ， 一日不读十日空。 D、少年不知勤奋苦， 。①妈妈不管多忙多累，每天都坚持读书，她在用行动告诉我“ ”。在她的影响下，我也养成了每天读书的好习惯。
②最近李军在学习上掉队了，他越来越没有自信。我想用名言“ ”告诉他，只要努力，什么时候都来得及。
12. 判断下面句子的说法。(1)、“你难道没有遇到过困难吗？”的意思是“你遇到过困难”。（ ）(2)、“桌面被擦得干干净净”和“电脑桌面的文件夹需要清理一下”中， “桌面”的意思是相同的。（ ）(3)、“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”句中用了语气词，充分表达出了对猫的关切和爱怜。（ ）(4)、早上，妈妈对我说：“我今天开会，中午你自己做饭吃。”中午，爸爸打电话来问我，我告诉爸爸：“妈妈说她今天开会，你自己做饭吃。” （ ）二、阅读。思维(27分)
-
13. 阅读《铁杵成针》，完成下面各题。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
(1)、读一读，写出加点词的意思，再选一句写出句子的意思。①过是溪，逢老媪方磨铁杵。
②问之 ， 日：欲作针。
我选第句，意思是
(2)、用自己的话写出故事的起因、经过和结果。起因：
经过：
结果：
(3)、“铁杵成针”写的是李白读书求学的故事。下列各项中，与读书有关的故事有（ ）。(填序号，可多选)A、囊萤夜读 B、精卫填海 C、手不释卷 D、愚公移山 E、凿壁借光14. 阅读短文，完成练习。老藤椅
金波
婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。
它真的太老了。那是外祖母用了很久很久的老家具。
婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，自己坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。
外祖母去世后，它成了妈妈的专座。
在以后的日子里，婷婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条缠，用线绳儿绑。
前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声，妈妈请来了一位老工匠，她用了一整天的时间，拆掉那些布条、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。
真没想到，老工匠索要的修理费几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，直接付了钱。
那一夜，妈妈坐在老藤椅上，安详地读书、看电视。爸爸说，看妈妈那表情，比买了新沙发还高兴。
这几年婷的家换了新颜，她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在美轮美奂的新楼群里还藏着一所旧房子。
今天家里大扫除，大清理，婷趁妈妈不在家的时候，自作主张地把老藤椅扔掉了。
现在，妈妈知道女儿擅自扔掉了她的老藤椅，竟急得不知所措。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。
她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在椅子上看一本画报。小女孩儿见妈妈走到自己面前，微笑着看着自己，便说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”
妈妈听了小女孩儿的话，笑得很甜。
此刻，婷已站在妈妈身边，也听到了小女孩儿的话。她忽然感悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。
那天婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回了家。
(选自《闭上眼睛看见我》，有改动)
(1)、老藤椅的“老”，主要表现在哪些地方？用横线画出两处。(2)、用波浪线画出两处描写妈妈动作的语句。读一读，你从中感受到什么？写下来。(3)、短文中的婷对老藤椅的情感和行为经历了怎样的变化？读一读，照样子填一填。感受到妈妈的情感
擦拭干净
扔掉老藤椅
(4)、妈妈如此珍爱这把老藤椅，是因为（ ）。(填序号)A、她可以坐在这把老藤椅上读书、看电视。 B、她请老工匠为老藤椅换上新藤条，花掉的修理费几乎可以再买一把新藤椅。 C、她看到这把老藤椅，就好像看到了自己的妈妈，感到甜蜜而温暖。三、习作，表达。(30分 )
-
15. 题目：爱 的我
提示：①你最大的爱好和特长是什么？先把题目补充完整。
②请用具体的事例来说明，写出自己的特点。