备考2023年高考生物一轮基础复习专题45 微生物的分离和培养
试卷更新日期：2022-06-23 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 下列有关微生物实验的叙述，错误的是（ ）A、获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染 B、平板划线法可用于微生物的分离和计数 C、分离不同的微生物要采用不同的稀释度 D、观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定2. 下列关于“探究土壤微生物分解作用”的实验设计，错误的是（ ）A、对照组的土壤不做处理，为自然状态 B、对照组和实验组应该包埋同种等量落叶 C、实验组土壤灭菌的方法为100℃恒温加热1h D、实验时间为几天甚至几周，因此要有计划地观察和记录3. 如图为某实验小组进行平板划线法接种的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A、图中区域④最可能出现单菌落 B、划线操作要在酒精灯火焰上进行 C、最后一次划线应与第一次划线相连 D、进行连续划线的目的是使菌种聚集4. 在农田土壤的表层自生固氮菌较多。将用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开，对培养基的要求是（ ）①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素
⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱中培养 ⑧28～30℃温度下培养
A、①③⑤⑦ B、②④⑥⑧ C、②④⑤⑧ D、①④⑥⑦5. 将接种后的培养基和一个未接种的培养皿都放入37℃恒温箱的目的是 （ ）A、对比观察培养基有没有被微生物利用 B、对比分析培养基上是否生有杂菌 C、没必要放入未接种的培养基 D、为了下次接种时再使用6. 如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为1→2→3→4→5，下列说法正确的是（ ）
A、操作前要将接种环用酒精消毒 B、划线操作须在酒精灯火焰上方进行 C、只有在5区才可以得到所需菌落 D、在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌7. 下列关于微生物培养和分离的说法中，正确的是（ ）A、先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，红色的菌落为纤维素分解菌 B、尿素分解菌合成的脲酶将尿素分解成氨后会使培养基 pH 下降 C、统计尿素分解菌的数目时应该选择菌落数多的培养基进行计数 D、在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可初步鉴定尿素分解菌8. 某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养。下列说法正确的是（ ）A、牛肉膏蛋白胨培养基需经高压蒸汽灭菌后调节pH B、蛋白胨可为大肠杆菌生长提供氮源、碳源和维生素 C、倒平板操作中，平板未凝固时迅速将平板倒过来放置 D、为区分恒温培养箱中不同的培养皿，应该在其皿盖做好标记9. 下列有关微生物分离、纯化及计数的叙述中，错误的是（ ）A、用富含纤维素的培养基富集培养纤维素分解菌 B、平板划线法通过连续划线将聚集的菌种分散并计数 C、稀释涂布平板法通过系列梯度稀释可将微生物分散 D、用血细胞计数板计数微生物时，实验结果往往偏大10. 为了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度，某研究小组进行了相关药敏实验，下图1为部分实验器材。将含有相同浓度的抗生素Ⅰ～Ⅳ四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的平板上，实验结果如下图2。下列相关叙述正确的是（ ）
A、为获得长满测试菌的平板，需要使用图1中器材①② B、图2中Ⅱ形成的抑菌圈较小，可能是病原微生物对药物较敏感 C、图2抑菌圈中的菌落可能是在抗生素Ⅳ作用下产生了突变株 D、不同抗生素在平板上的扩散速度不同会影响实验结果11. 在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图。有关叙述错误的是（ ）
A、甲中a区域为划线的起始位置 B、接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌 C、连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 D、接种过程中至少需要对接种环灼烧5次12. 下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图，据图分析正确的是（ ）
A、2号试管的稀释倍数为102倍 B、一般选用103、104、105倍的稀释液进行平板培养 C、4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落数一定为5号试管的10倍 D、5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个13. 如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是( )
A、步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置 B、步骤②将接种环在火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后进行平板划线 C、步骤③应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落 D、步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行计数14. 微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，请分析下列操作，正确的有几项（ ）①培养基、锥形瓶都要进行干热蒸汽灭菌
②加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌
③家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌
④干热灭菌可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢
⑤涂布平板时所用的涂布器需酒精浸泡后灼烧灭菌
⑥家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，发酵初期乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长
A、一项 B、二项 C、三项 D、四项15. 下列有关传统发酵技术和微生物培养技术中的操作，错误的是（ ）A、平板划线时，每次划线前后都需将接种环放在酒精灯火焰上灼烧 B、制作泡菜时，加入蔬菜后注入煮沸冷却的盐水，使盐水没过全部菜料 C、为判断选择培养基是否起到了选择作用，设置接种完全培养基作对照 D、制作果酒时，葡萄酒呈现红色的原因是酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的16. 某种物质X（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。下列相关叙述中错误的是（ ）
A、甲、乙培养基均属于选择培养基，乙培养基组分中的Y物质是琼脂 B、若要筛选高效降解X的细菌菌株，甲、乙培养基中X是唯一的碳源 C、步骤⑤的筛选过程中，各培养瓶中的X溶液要有一定的浓度梯度 D、步骤⑤的筛选过程中，若培养基中的X浓度过高，某菌株对X的降解量可能下降17. 研究小组利用微生物实验操作技术来探究某池塘中大肠杆菌数量，下列叙述正确的是( )组别
部分操作过程、结论
I
进行涂布平板操作时，将10 mL菌液滴加到培养基的表面后，再用灭菌后的涂布器推匀
II
涂布完成后，在培养皿上盖上做标记，并将培养皿倒置
III
重复实验获得了四个平板，其中的菌落数分别为212、381、157、183，则平均值应为184
VI
实验组平板上有38个菌落，空白对照组有5个、则"38- 5"作为池塘中大肠杆菌数量计算的依据
A、Ⅰ B、Ⅱ C、Ⅲ D、Ⅳ18. 下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是（ ）A、应根据微生物代谢类型选择合适培养基并控制好培养基的pH B、实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围物品接触 C、待培养基冷却至室温后，在酒精灯火焰附近倒平板 D、使用过的培养基应进行高压蒸汽灭菌处理后再丢弃二、综合题
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19. 下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
成分
蛋白胨
乳糖
蔗糖
K2HPO4
指示剂
琼脂
含量（g）
10.0
5.0
5.0
2.0
0.2
12.0
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL
(1)、若根据用途划分，该培养基属于（填“选择”或“鉴别”）培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？ ， 并用作为指示剂。
(2)、在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行；操作者的双手需要进行清洗和。(3)、图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：和 ， 这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的。(4)、以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有____。（多选）A、由果酒制作果醋 B、制作果酒 C、制作泡菜 D、制作腐乳20. 某研究团队尝试从被厨余垃圾（包括剩菜剩饭、骨肉、菜根菜叶、果皮等）污染的土壤中分离选育高效分解厨余垃圾的菌种，其流程简图如下：
回答下列问题：
(1)、请从生物的适应性和厨余垃圾待降解的成分分析，通过②过程获得目的菌株A的特点可能有、。(2)、设置甲培养基的目的是富集培养，以确保能获得目的菌，从培养基的组分分析甲、乙培养基的不同在于乙中含有。(3)、与静置培养相比，甲瓶通过振荡培养获得的细菌数更多，原因是。(4)、图中①表示的接种方法是。在一定培养条件下，可根据菌落的（至少答出2点）等特征来初步区分乙中不同种类的微生物。(5)、若利用目的菌株A处理厨余垃圾，请列举影响其高效分解的外界因素（至少答两项）。