备考2023年高考生物一轮基础复习专题32 神经调节

试卷更新日期:2022-06-23 类型:一轮复习

一、单选题

  • 1. 某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能部位是(       )
    A、脑干和脊髓 B、小脑和脊髓 C、小脑和脑干 D、只有脊髓
  • 2. 调节人体生命活动的最高级神经中枢是( )
    A、大脑皮层 B、小脑 C、下丘脑 D、脊髓
  • 3. 醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,下列与以上生理活动有关的结构是( )
    A、大脑、脑干、小脑 B、大脑、大脑、脑干
    C、大脑、下丘脑、小脑 D、大脑、小脑、脑干
  • 4. 下列关于神经细胞的叙述,错误的是()

    ① 神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成

    ② 神经胶质细胞对神经元有辅助作用,二者共同完成神经系统的调节功能

    ③神经元是可以接受刺激,产生信号并传递信号的神经细胞

    ④ 神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分

    ⑤ 多数神经元有一个树突和多个轴突

    ⑥ 神经元的长轴突称为神经

    A、① ③ B、② ④ C、③ ⑤ D、⑤ ⑥
  • 5. 你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象,依次属于哪种反射( )
    A、非条件反射、非条件反射 B、条件反射、条件反射 C、非条件反射、条件反射 D、条件反射、非条件反射
  • 6. 人体血液中CO2能够透过血一脑脊液屏障进入脑脊液与H2O结合成碳酸,碳酸解离出来的H+刺激位于延髓腹外侧浅表部位的中枢化学感受器,引起呼吸中枢兴奋,使呼吸运动加速、加深。下列叙述正确的是(   )
    A、CO2增加使呼吸运动加速、加深过程中,只存在神经调节 B、CO2增加可使中枢化学感受器细胞膜外侧电位由负变正 C、调节呼吸运动加速、加深的中枢位于下丘脑 D、CO2作为细胞外液的成分,可参与血浆pH的调节
  • 7. 如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的 灵敏电流计,下列分析中正确的是()

    A、与突触后膜结合的递质的化学本质是蛋白质 B、如刺激b点,则灵敏电流计指针偏转2次 C、如刺激c点,则灵敏电流计指针偏转2次 D、若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等
  • 8. 给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(   )
    A、食物引起味觉属于非条件反射,铃声引起唾液分泌属于条件反射 B、铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系,形成非条件反射 C、大脑皮层参加了铃声刺激引起唾液分泌的过程,但该过程的消退与大脑皮层无关 D、条件反射是通过学习和训练建立的,使生物机体具有更强的预见性、灵活性、适应性
  • 9. 下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是(   )

    A、若电表①不偏转,电表②偏转两次,说明兴奋在神经元之间是单向传递的 B、当兴奋传到d时,d点膜内电位变化为由负变为正 C、兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信号的转换 D、a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
  • 10. 已知一次突触传递的时间约为0.5~0.9毫秒。实验发现,某反射兴奋通过中枢的传播时间约为0.7毫秒,则该反射的类型及其神经中枢分别是(   )
    A、条件反射、脊髓 B、条件反射、大脑皮层 C、非条件反射、脊髓 D、非条件反射、大脑皮层
  • 11. 完成呼吸、排尿、维持身体平衡的神经中枢依次位于(  )
    A、脊髓、小脑、大脑 B、脑干、脊髓、大脑 C、大脑、脊髓、小脑 D、脑干、脊髓、小脑
  • 12. 下列有关高等动物脑的功能的叙述,错误的是(  )
    A、尿意形成于大脑皮层 B、排尿反射的低级神经中枢位于脊髓 C、呼吸中枢位于脑干 D、排便反射的低级神经中枢位于大脑皮层
  • 13. 神经元之间传递兴奋的方式和特点是(  )
    A、神经冲动,单向传导 B、神经冲动,双向传导 C、神经递质,单向传递 D、神经递质,双向传递
  • 14. 下列关于神经元的说法中,错误的是(  )
    A、分化程度大于造血干细胞 B、细胞核中的DNA不存在解旋现象 C、能接受信息并传导信息 D、一般不再分裂,没有细胞周期
  • 15. 下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(   )
    A、针意外刺到指尖引起缩手反射 B、短时记忆的多次重复可形成长时记忆 C、大脑皮层H区损伤,导致病人不能听懂别人讲话 D、尿检时没有尿意也能取到尿液
  • 16. 下图表示人的反射弧模式图,③表示位于脊髓的神经中枢,箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向。下列叙述正确的是(   )

    A、结构⑤是指神经末梢 B、人体的反射弧至少由3个以上的神经元组成 C、兴奋在②上传导时,其膜内电流方向同箭头方向一致 D、刺激④既可以引起⑤的活动,也可以导致a处的兴奋
  • 17. 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图,下列叙述正确的是(   )

    A、a部位接受刺激,神经纤维膜上K+通道的通透性增大 B、b、c处膜两侧的电位属于静息电位 C、兴奋在膜内的传导方向为a→c→b D、神经纤维传导兴奋的速度与突触传递兴奋的速度相同
  • 18. 下课铃声响起,声波进人正在上课的小明耳朵内,听觉感受器产生的信号通过如图所示的过程传至高级中枢,产生听觉。有关叙述错误的是(   )

    A、产生听觉的高级中枢位于大脑皮层 B、兴奋在小明耳中传导时无ADP产生 C、小明的耳内可以实现物理信号向电信号的转换 D、兴奋在小明的耳与高级中枢之间进行单向传递
  • 19. 下列关于人的各级中枢的叙述,正确的是(   )
    A、饮酒过量的人语无伦次,与小脑言语区中的S区有关 B、非条件反射是神经系统接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 C、某人因发生交通事故,其脊髓在腰部横断,针刺其足部有感觉 D、某同学在运动会参加1 000米长跑时呼吸急促,受脑干调控
  • 20. 图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述正确的是(    )

    A、静息状态下,甲指针不偏转,乙指针也不偏转 B、刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针偏转两次 C、刺激b处时,甲指针维持原状,乙指针偏转两次 D、若抑制c处神经递质的释放,再刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针不偏转

二、综合题

  • 21. 下图为反射弧模式图,A~E表示其组成,甲、乙是置于神经纤维B、D上记录电位变化的电位计。请回答:

    (1)、该反射弧中A为 , C为 , D为 , E的功能是
    (2)、该反射弧中共有个神经元,与反射(填“膝跳反射”“缩手反射”)的神经元数量相同。
    (3)、刺激a点能引起A的收缩,该过程(填“属于”或“不属于”)反射。在(填“a”“b”“a或b”)点给予足够强度刺激时,甲、乙两电位计都可记录到电位变化。随后在A中的神经­肌肉接点(突触)处发生的信号变化是 , 引起上述信号变化的信息分子是
  • 22. 如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

    (1)、图1中代表效应器的应为标号;细胞接受刺激时,细胞膜对Na的通透性增加,膜内电位发生了怎样的变化?
    (2)、图2中的1表示 , 其内的物质是
    (3)、假如图3中的Y来自图1中的A,X来自大脑皮层。当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质具有使突触后膜产生的作用,此反射属于(条件或非条件)反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有作用,这说明一个反射弧中的低级中枢要受高级中枢的控制。
    (4)、ACh(乙酰胆碱)是一种兴奋性递质,当兴奋到达传出神经末梢时,ACh与ACh受体结合,引起肌肉收缩。当完成一次兴奋传递后,ACh立即被分解,若某种药物可以阻止ACh的分解,则会导致
  • 23. 下图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题:

    (1)、图1中表示效应器的是(填字母),由组成。
    (2)、图3中,表示兴奋部位的是(填字母)。
    (3)、兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是
    (4)、如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置,图5是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程),据图回答下列问题:

    ①图4状态测得的电位相当于图5中的区段的电位,若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质,则图4的指针有何变化?(向左/向右/不变)。

    ②图5中当神经纤维受到刺激时,Na+内流引起的是区段的变化。

  • 24. 图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

    (1)、图甲中f表示的结构是 , 图乙的结构名称是 , 产生痛觉的部位是
    (2)、当兴奋在神经纤维e上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈
    (3)、图乙是图甲中(填字母)的亚显微结构放大模式图,它包括三部分。
    (4)、图乙中的A是下一个神经元的的膜。图乙中神经递质由B细胞合成,突触小泡再与突触前膜融合,通过将神经递质释放到突触间隙,作用于A上的(填数字),引起下一个神经元。兴奋不能由A传到B的原因是
    (5)、神经递质从合成到进入突触间隙的全过程需要(填细胞器名称)提供能量。“受体”的化学本质是 , 图甲中a、b、c、d、e、f共同组成