初中语文试卷2022年06月21日
试卷更新日期：2022-06-21 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A、劈开（pī） 澎湃（bài） 山巅（diān） B、浊流（zhú） 扮演（bàn） 构筑（zhù） C、哺育（pǔ） 发源（yuán） 屏障（zhàng） D、气魄（pò） 宛转（wǎn） 流泻（xiè）2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A、青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 B、晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止 ， 四周一片漆黑，原来是停电了。 C、他对我的观点不以为然 ， 还是坚持己见。 D、他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲 ， 却也习以为常。3. 标点符号使用错误的一项是（ ）A、新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。 B、无论是谁，只要他发愤图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。 C、遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。 D、说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。4. 下列对课文的分析，有误的一项是（ ）A、《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。 C、《木兰诗》选自《乐府诗集》，这首诗通过对木兰代父从军、沙场征战和荣归故里的叙述，塑造了木兰这一爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象。 D、《卖油翁》节选自《归田录》，作者欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋政治家、文学家。5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、邓稼先之所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，原因是因为人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 B、我们应发扬光大邓稼先的事迹和精神，勇攀科学高峰，为实现中国梦而添砖加瓦。 C、杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加，完全是自力更生搞成功的，激动得热泪盈眶。 D、令我们崇敬的是，杨振宁这位科学大师，时刻支持和关注着中国的经济建设。6. 从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（ ）
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。
A、黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落 D、漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化二、默写
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7. 默写填空。(1)、《竹里馆》中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是： ， 。(2)、《晚春》中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是： ， 。(3)、《贾生》中笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是： ， 。(4)、小明同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： ， 。(5)、赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是： ， 。
三、语言表达
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8. 阅读对人的成长影响很大，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能影响人的一生。个人成长，离不开阅读；国家、民族的发展，同样离不开阅读。青少年时期，正是阅读的黄金时期。为鼓励同学们热爱阅读，营造学校良好的阅读氛围，学校团委会决定组建一个读书会。
你是七年级(1)班学生王华，你想参加这个读书会，需要向学校团委会提出申请。请你写一份申请书。
四、名著导读
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9. 名著导读(1)、《骆驼祥子》中，主人公祥子最大的梦想不过是想 ， 他经历了三次买车的经历，先后买了辆车，可他的梦想最终还是落空。(2)、下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。
A 心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。 B 更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。
A；B.
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