江西省2022年中考历史真题试卷

试卷更新日期:2022-06-21 类型:中考真卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)

  • 1. 根据半坡遗址出土的骨针、骨锥,陶制和石制的纺轮,可推断出半坡人(    )
    A、会制作玉器 B、会简单的纺织和制衣 C、主要种植粟 D、会建造半地穴式房屋
  • 2. 子主张“无为而治”,孔子提倡为政以德”,墨子主张“兼爱”“非攻” ,韩非强调"以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是(    )
    A、推崇西周制度 B、支持兼并战争 C、解决社会问题 D、追求精神自由
  • 3. 支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法(    )
    A、得到了旧贵族势力的支持 B、顺应了历史发展潮流 C、维护了旧的政治经济秩序 D、遏制了地主阶级势力
  • 4. 汉武帝元朔二年(公元前127年)至汉成帝永始三年(公元前14年),梁国按朝廷命令共分出十七个侯国。朝廷的这种做法(    )
    A、废除了郡县制度 B、增强了地方势力 C、导致了西汉灭亡 D、削弱了诸侯实力
  • 5. 假如你是《清明上河图》所描绘场景中的一位市民,你可能做的事情是(    )
    A、欣赏蹴鞠表演 B、观看京剧演出 C、购买《红楼梦》 D、品尝烤红薯
  • 6. 下列选项中,对应正确的是(    )
    A、张仲景——“医圣”——创编出了"五禽戏” B、杜甫——“诗仙”——诗歌反映了历史的真情实况 C、毕昇——发明活字印刷术——推动人类作战方式的巨大变化 D、宋应星——《天工开物》——“中国17世纪的工艺百科全书”
  • 7. 郑和船队到达各国,先会见当地国王,表达明朝与他们通好的意愿,然后与当地居民和平贸易。郑和航海期间,许多国家的首脑和使臣,搭乘中国宝船来华访问。材料表明郑和远航(    )
    A、规模浩大 B、发展了与各国之间友好关系 C、时间跨度长 D、使世界开始连为一个整体
  • 8. 按下面图示的编制思路,其空白处应为(    )

    A、废除丞相制度 B、设立“三司” C、设立锦衣卫 D、实行“八股取士”
  • 9. ”6月3日,实行销毁,于虎门海滩,掘池引水,撒盐成卤,将鸦片剖切抛入泡浸……然后放入大洋,历时二十二日。”材料描述的历史事件是(    )
    A、虎门销烟 B、太平天国运动 C、甲午中日战争 D、新文化运窃
  • 10. 阅读下列清军兵力调动表,分析与此相关的历史事件是(    )

    命调时间

    调出地

    调入地

    兵数(名)

    1 858年4月

    京师

    大沽

    2000

    1858年12月

    吉林

    大沽

    1000

    1 859年4月

    龙江

    天津

    1000

    1860年5月

    宣化镇

    大沽

    1000

    A、第二次鸦片战争 B、戊戌变法 C、八国联军侵华战争 D、辛亥革命
  • 11. 下列是历史兴趣小组给下图拟定的标题,合适的是(    )

    A、洋务运动示意图 B、沙俄侵占我国领土示意图 C、义和团运动形势示意图 D、列强在华“势力范围”示意图
  • 12. 蒋介石说:“(朱毛红军)窜川南时,对人民毫无骚扰,有因饿取食土中萝卜者,每取一头,必置铜元一枚于土中。”据此推断(    )
    A、中国共产党从幼年走向成熟 B、红军纪律严明有利于赢得民心 C、中国人民开始艰苦卓绝的抗战 D、抗日民族统一战线正式建立
  • 13. “没有这场深刻的社会大变动,不把占中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来,中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的。”这场“社会大变动”是(    )
    A、土地改革运动 B、农业合作化运动 C、人民公社化运动 D、实行家庭联产承包责任制
  • 14. 下图反映了2013一2017年全国居民人均可支配收入的变化情况,这体现了我国( )

    A、民主政治制度不断完善 B、外交事业取得巨大成就 C、人民生活水平不断提高 D、国防和军队建设发展迅速
  • 15. 胡夫金字塔修建时至少有10万人参加,花费了20年时间,意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及(    )
    A、文明走向衰落 B、成为强大封建帝国 C、外族入侵严重 D、国王权力至高无上
  • 16. 古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是(    )
    A、实行森严的种姓制度 B、统治中心位于地中海中部 C、疆域跨欧亚非三大洲 D、颁布维护统治的成文法典
  • 17. 共产主义者同盟第二次代表大会一致赞同了马克思、恩格斯所阐述的原理,并委托他俩起草宣言,1848 年宣言正式出版。该宣言(    )
    A、推动了欧美资产阶级革命. B、导致社会分裂成两大对立阶级 C、揭示了人类社会发展规律 D、标志着第一个无产阶级政权的建立
  • 18. 下图是苏联1928-1937年集体农庄数量变化图。出现这一变化的主要原因是(    )

    A、新经济政策实施 B、农业集体化运动 C、经济大危机影响 D、戈尔巴乔夫改革
  • 19. 下面是“印度的非暴力不合作运动”知识结构图,其中内容正确的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 20. 下图漫画反映了(    )

    A、德国分裂 B、欧洲联合 C、东欧剧变 D、苏联解体

二、综合题(本大题共4小题,共40分)

  • 21. 阅读下列材料,回答问题。

    小宋同王学习中国古代史后,对七个主题单元知识进行了整理,以下是他的学习笔记:

    (1)、请补全笔记一内容。
    (2)、请从下列提供的学习内容中选取四个,参照笔记一完成笔记二。

    夏朝的建立、开通大运河、辽与北宋的和战、经济重心南移完成元朝的建立与统一、春秋时期的经济发展、“贞观之治”诸侯争霸、鉴真东渡、宋词元曲、战国七雄、开放的社会风气

  • 22. 阅读下列材料,回答问题。

    历史兴趣小组开展以“中外历史人物”为主题的探究活动,以下是他们收集的人物图片所组成的人物图谱:

    (1)、请从图5中任选两位历史人物,分别简述其突出贡献或主要事迹。
    (2)、请在上面人物图谱中增加两位为我国“两弹一星”事业作出突出质献的科学家(只写人名,并结合所学知识概括"两弹一星”精神。
  • 23. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:

    1913-1920年欧洲部分国家的总人口

    (单位:万人

    国家

    1913年

    1920年

    俄国

    175.1

    126.6

    德国

    66.9

    42.8

    奥匈帝国

    52.1

    -

    法国

    39.7

    39.0

    英国

    45.6

    44.4

    ——摘编自[英]保罗肯尼迪《大目兴衰》

    材料三:20世纪50年代以后,世界人口进入了有史以来的第三次加快增长时期。1950-1975年,世界人口增长了15亿,中12亿在发展中国家。这与发展中国家新独立后政治、经济、社会条件的改善、医疗水平的提高有关。

    ——摘编自吴于廑、齐泄荣《世界史现代史编》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,写出与美国人口增长相关的历史事件。
    (2)、请从材料二中提取一项历史信息,并运用所学知识加以说明。
    (3)、根据材料三,概括1950-1975年世界人口增长的特点。
    (4)、综合上述材料,归纳影响人口变化的因素。
  • 24. 利用多种课程资源,有助于我们学习和感悟历史。阅读下列材料,回答问题。

    [历史报刊]

    材料一:

    1919年5月6日,九江教育会及南伟烈学校、省立第三中学等校,联名致电北洋政府,要求释放北京被捕学生、拒签巴黎和约。随后,南昌、赣州、吉安、抚州、萍乡宜春等地学生纷纷加入声援斗争的行列。

    ——摘编自《红色文化》

    [历史文献]

    材料二:这次北伐入湘、入赣,得民众之援助极大,尤其是江西方面,农民参战更为踊跃。如攻新喻(今新余)时,北伐军已不支,农民(约二百人)用土炮逐走敌人,北伐军遂得冲上……攻入南昌,退出南昌,皆得农民之助力不小,不然,北伐军之损失更大。此外,如一路之送茶送饭,觅渡肩挑,或代觅米粮等,则到处如是,给北伐军以种种便利。

    ——摘自《中央局报告》(1926年12月5白)

    [历史绘画]

    材料三:

    [历史年表]

    材料四:

    时间

    事件

    1954年7月

    国营320厂制造的第一架“雅克一18型”飞机升空飞行

    1954年12月

    南昌柴油机厂试制成功我国第一台(30匹马力)移动式空气压缩机

    1955年7月

    江西省内第一个重点火电工程——南昌发电厂开工建设

    1955年11月

    江西省重点工程——乐平钟家山煤矿新建的竖井正式投入生产

    ——摘编自《中国共产党100年江西大事记》

    (1)、结合所学知识,指出材料-中江西学生运动声援的历史事件,并谈谈你对江西学生运动的认识。
    (2)、根据材料二,概述江西农民在北伐战争中所起的作用。
    (3)、请结合史实,简述图8反映的历史故事。(要求:语言简洁,观点正确,思想健康)
    (4)、根据材料四并结合所学知识,分析取得这些成就的主要原因。
    (5)、综合上述材料,谈谈你的历史感悟。