三年级下学期语文第22课《我们奇妙的世界》练习题
试卷更新日期：2022-06-21 类型：同步测试
一、选择题
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1. 根据课文内容，下列说法正确的是（ ）A、课文从天空和海洋两个方面介绍了世界的神奇。 B、全文是按照“总——分”的结构方式来写的。 C、作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。 D、“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。2. 对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（ ）。A、看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的 B、看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的 C、在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的3. 《我们奇妙的世界》文章最后两个自然段在文中的作用是（ ）A、照应开头，总结全文 B、留下悬念4. 对“一切看上去都是有生命的”这句话理解有误的一项是（ ）A、看天空，日出日落，云卷云舒，群星闪烁，天空是有生命的。 B、看大地，春回大地，秋叶飘落，冬雪纷飞，四季轮回，大地是有生命的。 C、这句话表述有误，我们周围有许多物体没有生命。 D、流动的小溪，鲜艳的花朵，鸣叫的昆虫，跳动的音符都是有生命的。5. 下列加点字读音相同的一组是（ ）A、模型 模仿 模糊 模样 B、差别 差错 出差 差点儿 C、和平 和弄 和气 和面 D、首都 都市 都城 瓷都
二、填空
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6. 比一比，再组词。
幻
幼
诱
透
模
膜
辉
晖
7. 看拼音写词语。hǎi dǐ
níng jìng
qì guān
xíng jìn
wēi xiǎn
hǎi shēn
gōng jī
xùn sù
hòu tuì
lún chuán
8. 量词搭配：一世界
一小狗
一马
一云彩
一风
一星星
三、现代文阅读
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9. 阅读理解
我们奇妙的世界（节选）
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(1)、选文从哪几个方面写了天空？请照样子填一填。天空太阳升起
(2)、读了这几段话，你感受到天空颜色变化了吗？请填一填。清晨，天空由色慢慢变成了色；傍晚，天空又会呈现色、色、色；黑夜降临，天空中群星闪烁。
(3)、我从“清晨”、“一天结束了”、“黑夜降临”等词语知道，选文是按照顺序写的。(4)、读文中画横线的句子，“我们”从天空中找到的美是（ ）A、天黑了，星星出来了。 B、无数支蜡烛在闪闪发光。 C、星星在夜空闪烁，让人想到了无数支小小的蜡烛在发光。10. 课外阅读。庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
(1)、作者抓住了庐山云雾和两个特点来介绍。(2)、第2自然段介绍了、、、的四种形态的云雾，它们分别像、、、。(3)、庐山的云雾还会发生哪些变化？发挥想象，仿照第3自然段的句式写一写。四、书面表达
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11. 小练笔。（选做题）
作者善于从“极普通的事物”中发现美，请你仔细观察，也来发现一下身边的美。
例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
， 我们会看到 ， 就像 ， 。