部编版三年级下学期语文第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习题
试卷更新日期：2022-06-21 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下面的词语搭配得不恰当的一项是（ ）。A、急性子的顾客 B、等不及的慌张 C、毛乎乎的东西2. 这篇课文是按什么顺序来写的？（ ）A、空间顺序 B、时间顺序 C、方位顺序3. “您准备让我什么时候来取衣服—秋天？夏天？春天？”这句话怎么朗读？（ ）A、读出不能立马拿到衣服的极度不满。 B、读出急切地想拿到衣服的心情。 C、读出疑问的语气。4. 在《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文的最后，慢性子的裁缝为急性子的顾客（ ）A、做了一件棉袄 B、做了一件衬衫 C、什么都还没有做5. 选择加点字读音完全正确的一组（ ）A、泄气(xiè) 缝补(féng) 箱子(xiāng) B、承认(chén) 夸奖(kuā) 歪头(wāi) C、衣袖(yòu) 手艺(yì) 夹子（jiā）
二、填空题
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6. 把下列词语补充完整。
一顾客
一布料
一棉袄
的春装
的新棉袄
的新衣服
7. 查字典填空。“负”字按部首查字法先查部，再查画；按音序查字法先查字母再查音节；“负”在字典中的解释有：A．背（bēi）； B．担负；C．遭受；D．享有；E．失败（跟“胜”相对）；给下面加点字选择正确的解释。
胜负 负责 负伤 久负盛名
8. 看拼音，写词语。jiāo huò
kuājiǎng
fú wù
chèn shān
fù zé
shǒuyì
三、现代文阅读
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9. 课外阅读。
最贵的项链
①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条世界蓝宝石项链看。
②她说：“我想买这条项链给我姐姐。你能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结。然后推在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日是，我想把这项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我想念她一定会喜欢这条项链的。因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出那条项链，羵在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包装好，还在上面系了一根绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
③在这一天工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的小姑娘，她有一双蓝色的眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币。这条宝石项链却货真价实，她买不起的。我是来把这项链退还给你的．”姑娘扫着说道。
④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，好付出了她所有的一切！”
(1)、下面选项中能准确概括第③、④段主要内容的是（ ）A、小女孩的姐姐来店把项链退给店主就走了。 B、小女孩的姐姐在店里问明项链的真正价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。 C、小女孩的姐姐来店时情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。(2)、小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？（ ）A、因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。 B、因为小女孩答应后面把钱补全。 C、因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。(3)、“她给出了任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”这句话中“她所拥有的一切”是指（ ）A、小女孩的姐姐掉有了最贵的项链。 B、小女孩全部的钱和全部有和全部的爱心。 C、小女孩给出了比任何人都高的价格。(4)、第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后的心情。(5)、题目“最贵的项链”中的“贵”有哪能层意思？(6)、当姐姐看到这条项链时，姐姐会想念些什么？10. 课内阅读裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”
又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么， 您那件短袖衬衫还能改成什么？”
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”
“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”
裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
____根本不用____裁缝解释说____因为您的布在我的柜子里搁着____我还没开始裁料呢____
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。
(1)、这是一篇 ， 选自(2)、请在文中空白处填上恰当的标点。(3)、照样子写词语。咔嚓咔嚓
(4)、“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。”这位顾客是怎么想的？请写下来。四、书面表达
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11. 小练笔。
你周围有没有急性子或慢性子的人？请选择一个，写一写这个人急性子或慢性子的表现。注意要用生动的事例来体现哟！