部编版三年级下学期语文第23课.《海底世界》同步测试题
试卷更新日期：2022-06-21 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列加点字的读音有错误的一项是（ ）A、金属（shǔ）警报（jǐng） B、细胞（pāo）肌肉（jī） C、储量（chǔ）偷窃（qiè） D、差异（chā）差不多（chà）2. 读《我们奇妙的世界》这篇课文时，应该用怎样的语气读？（ ）A、奇怪 B、生气 C、悲伤 D、欣喜3. “黑夜降临”中的“临”字的意思是（ ）A、临近，临到，含有将要的意思 B、来到．到达 C、靠近，对着 D、照着字画模仿4. 下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（ ）A、课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。 B、课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。 C、课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。 D、课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。5. 下列句子排列顺序正确的是（ ）
①最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。②最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。③海底的植物差异也很大。④它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
A、③④②① B、②①③④ C、④③②① D、②①④③二、填空题
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6. 写出下列词语的近义词。
奇异——
宁静——
闪烁——
7. 填空。(1)、《海底世界》一文以问句开头，接着写了海底宁静的世界、、、、 ， 最后总结海底是一个、的世界。由此可见，这篇文章是按的结构写的。(2)、通过读课文我知道，第一自然段的首句是一个句（选“反问”“设问”“疑问”），第四自然段的中心句是。三、语言表达
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8. 品读句子，完成练习。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(1)、我能运用这句话所用的修辞手法，改写下面的句子。雨滴落到了雨伞上。→
(2)、有同学认为把“作免费的长途旅行”换成“移动”后表达效果不变，你赞同吗？为什么？9. 赏析句子，完成练习。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物赏常在窃窃私语。
(1)、画横线的句子是一个（A.反问句B.设问句)，在文中起(A.承上启下 B.总领下文)的作用。
(2)、“窃窃私语”的意思是 ， 这是把当作来写。我能仿照画波浪线的句子写一句话：。四、现代文阅读
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10. 课内阅读。
海底动物各有各的活动特点，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退，有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行，还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
(1)、这段话是围绕哪句话写的？划上横线。这样的句子叫句。(2)、这段话中介绍了海参、、、、和深水鱼的活动特点。(3)、阅读短文。判读对错。①海参在海底活动慢是因为它靠肌肉伸缩爬行。（ ）
②所有贝类都只能巴在轮船底下做旅行，不会自己行动。（ ）
③乌贼和章鱼的活动特点都是利用水的反推力后退。（ ）
④所有的深水鱼都有发光器官。（ ）
(4)、文中说到了章鱼这种动物，你还知道它的其他特点吗？写一个在下面的横线上。11. 课内阅读。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
(1)、在文中找出下列词语的反义词。缓慢——
特殊——
模糊——
(2)、这两个选段分别是围绕哪句话写的？用横线在文中画出来。这样的句子就叫。(3)、从选文第1自然段可知，海里的动物有不同的活动方法：海参靠伸缩爬行；身体像梭子的鱼，每小时能游千米；和章鱼能向前方喷水，利用水的迅速后退……(4)、阅读选文，下面说法有误的一项是（ ）A、第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思，这句话把有些贝类比作轮船，十分生动形象。 B、第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻，主要是为了突出海底植物的巨大差异。 C、第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面，介绍了海底植物的差异很大。