部编版三年级下学期语文21课.《我不能失信》同步练习

试卷更新日期:2022-06-21 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列读音有误的一项是(   )
    A、耀(yào)    庆(hè)     望(pàn) B、花篮(dié)   道(qiàn)   书(jiāo) C、(liang)   空(pū)     解(shì) D、好了(yuē)  小珍(jiào)   高(xìng)
  • 2. 下列词语搭配有误的一项是(   )
    A、扇动翅膀      表演节目        等候朋友 B、优异的作风    美丽的愿望      窝囊的动物 C、不断地提示    安静地读书      慢慢地飞走
  • 3. 下列词语搭配不恰当的一项是(   )
    A、扇动翅膀       优秀的顾客 B、钻入水中       时髦的发式 C、吹肥皂泡       尖尖的嘴巴 D、改善错误       无声地散裂

二、结合句子,给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

  • 4. 给划线的字选择正确的解释。
    一个风和日丽的早晨,宋耀如一家过早餐,准备到一位朋友家去做客。(   )
    A、使用 B、 C、费用
  • 5. 给划线的字选择正确的解释。
    “我明白了,我们的庆龄是个信用的孩子。”(   )
    A、防守 B、看护 C、遵守
  • 6. 给划线的字选择正确的解释。
    我已经想起来了,就不能失了!(   )
    A、音信,信息 B、相信 C、信用

三、填空题

  • 7. 在括号里填入恰当的词语。

    的嘴巴

    的眼睛

    的曲子

    地说

    地问

    地笑

  • 8. 课文朗读。
    (1)、课文共个自然段,我已读了遍课文,我能把课文读得(选一选):

    正确              流利              有感情

    (2)、边读边在课文中圈生字 , 画生词 , 不明白的画上“?”。
    (3)、从《我不能失信》一文的题目,我知道

四、语言表达,按要求写句子。

  • 9. 我变成了一棵树。(扩句)
  • 10. 他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。(仿写句子)

    连……都……:

  • 11. 照样子,发挥想象写句子。

    例:躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

    天上飘着一朵朵白云,好像

  • 12. 句子模仿秀。

    例:你不是一直想去伯伯家吗?

    你一直想去伯伯家。

    读书不是一件很有乐趣的事吗?

五、现代文阅读

  • 13. 课内阅读。

    ____不行____不行____我走了,小珍来了会扑空的____那多不好啊____庆龄边说边把手抽回来____

    “那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。

    “不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。____我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,____我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。

    (1)、在第一自然段的括号里加上标点。
    (2)、给第三自然段的括号里选择恰当的关联词语。(   )
    A、因为……所以…… B、虽然……但是…… C、如果……但……
    (3)、“把手抽回来”说明了(   )
    A、宋庆龄直接表明了自己的态度。 B、宋庆龄不想教小珍叠花篮了。 C、宋庆龄想回来取花篮。
    (4)、第三自然段说明了(   )
    A、宋庆龄明知故犯,想要在无意中失信。 B、宋庆龄是个守信用的孩子。 C、宋庆龄想要向小珍道歉。
  • 14. 精彩赏析。

    郭龙

    19世纪中期的一天,一个牧羊人带着两个孩子去牧羊,一群大雁从他们头顶飞过。小儿子问父亲:“大雁要往那儿飞呀?”

    “它们要去一个温暖的地方,度过寒冷的冬天,明年它们还会飞回来的。”牧羊人说。大儿子羡慕的说:“要是我们也能像大雁一样多好。”小儿子也对父亲说:“那样就可以飞到自己想去的地方。”

    牧羊人沉默了一会儿说道:“只要你们想飞,也可以像大雁一样飞起来。”

    两个儿子牢牢的记住了父亲的话。在以后的日子里,虽然他们没有读多少书,可是他们却始终记着飞起来的这个梦想。

    兄弟两个经过不断的努力,终于飞了起来,他们就是莱特兄弟,世界上第一架载人动力飞机的发明者。

    研究人员曾经对美国哈佛大学的一群各方面相差无几的毕业生做过调查,在他们走向社会之前,对他们做了一次关于梦想的调查。结果是这样:

    27%的人,没有梦想;

    60%的人,梦想模糊;

    10%的人,有着明确的梦想;

    3%的人,有着长远而明确的梦想。

    这个调查小组对这群学生进行了长期的跟踪调查,25年后的结果是这样的:3%的人几乎成为了社会各界的成功人士。10%的人他们的短期目标不断的实现,成为了各个领域中的专业人士;而那60%的人则安稳的工作与生活;而剩下的27%的人则整日为生计奔波着。

    这群哈佛的毕业生除了梦想各方面都相差无几,可是最后的结局却有很大的差别,他们的区别在于梦想。

    (选自《思维与智慧》2010年第27期)

    (1)、本文告诉我们的重要性,有梦想就有
    (2)、《种子的梦》用种子实现梦想的过程告诉我们 , 这篇短文用两个具体的事例告诉我们
    (3)、如果让你给短文取个题目,你会用
    (4)、结合短文,说说你有什么梦想?今后打算怎样实现自己的梦想?请写下来。