高考生物历年全国卷真题汇编2——细胞的结构

试卷更新日期：2022-06-20 类型：二轮复习

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一、单选题

  • 1. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述，错误的是（）
    A、有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATP B、线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程 C、线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与 D、线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成

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  • 2. 选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（   ）
    A、鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色 B、观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色 C、观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性 D、观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮

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  • 3. 新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（   ）
    A、新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者 B、教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度 C、通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查 D、每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性

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  • 4. 下列关于生物学实验的叙述，错误的是（   ）
    A、观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色 B、探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察 C、观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色 D、用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白

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  • 5. 新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（   ）
    A、戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B、病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C、高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D、生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险

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  • 6. 下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（   ）
    A、三者都存在于蓝藻中 B、三者都含有DNA C、三者都是ATP合成的场所 D、三者的膜结构中都含有蛋白质

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  • 7. 下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（   ）
    A、细胞中的染色质存在于细胞核中 B、细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D、细胞核内遗传物质的合成需要能量

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  • 8. 某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（ ）
    A、H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外 B、蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输 C、H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供 D、溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞

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  • 9. 在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是（ ）
    A、脂质，RNA B、氨基酸，蛋白质 C、RNA，DNA D、DNA，蛋白质

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  • 10. 下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（    ）。
    A、成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B、细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C、两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D、哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆

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  • 11. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（  ）
    A、叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B、溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C、细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D、线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶

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二、综合题

  • 12. 真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。

    结构名称

    突触

    高尔基体

    ( 1 )

    叶绿体的类囊体膜

    功能

    ( 2 )

    ( 3 )

    控制物质进出细胞

    作为能量转换的场所

    膜的主要成分

    ( 4 )

    功能举例

    在缩手反射中参与兴奋在神经元之间的传递

    参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程

    参与K+从土壤进入植物根细胞的过程

    ( 5 )

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  • 13. 氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。
    (1)、植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是 ， 在细胞核中合成的含氮有机物是 ， 叶绿体中含氮的光合色素是。
    (2)、农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4﹢）和硝态氮（NO3﹣）。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4﹢和NO3﹣的吸收具有偏好性（NH4﹢和NO3﹣同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。

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三、实验探究题

  • 14. 为了研究细胞器的功能，某同学将正常叶片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题：
    (1)、该实验所用溶液B应满足的条件是（答出2点即可）。
    (2)、离心沉淀出细胞核后，上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解，原因是此上清液中含有。
    (3)、将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后有氧气释放；如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光，（填“有”或“没有”）氧气释放，原因是。

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