小学科学教科版(2017秋)三年级上学期第一单元1.1水到哪里去了

试卷更新日期:2022-06-20 类型:同步测试

一、判断题

二、单选题

  • 8. 我们可以用( )的方法将盐水中的盐析出来。

    A、过滤 B、蒸发 C、沉淀
  • 9. 用湿抹布擦玻璃窗,玻璃上的水一会儿就干了,是因为水( )。
    A、到空气中了 B、变成空气了 C、被玻璃吸收了
  • 10. 水变成水蒸气后,体积会(     )。
    A、增加 B、不变 C、减少
  • 11. 如下图所示,向两个大小相同的杯子里加入等量的水,标出水的高度,甲杯杯口敞开,乙杯杯口用塑料薄膜盖好,并用橡皮筋固定,把它们放到通风和向阳的位置,2-3天后,可以观察到的现象是(    )

    A、甲杯中的水比乙杯中的少 B、乙杯中的水比甲杯中的少 C、甲杯中的水和乙杯中的水同样多
  • 12. 夏天扇扇子感到凉爽,这是因为(   )。
    A、扇来的风是热的 B、扇来的风把身上的热吹掉了 C、扇来的风能加快汗液蒸发带走了身上的热量
  • 13. 下列现象中,属于蒸发现象的是( )。
    A、酒精灯燃烧 B、新鲜蔬菜变干 C、食盐溶解
  • 14. 水壶里的水沸腾时,水的温度接近( )
    A、60℃ B、80℃ C、100℃
  • 15. 水沸腾时烧杯内有大量气泡产生,烧杯中的水会(   )。
    A、增加 B、减少 C、没有变化
  • 16. 把一杯50毫升的浓盐水放在阳台上暴晒,一周后我们观察发现( )。
    A、杯中的水减少了,同时无其它现象发生 B、杯中的水减少了,同时杯底出现了一些白色的盐粒 C、杯中的水没有变化
  • 17. 在蒸发实验中,为了使蒸发皿受热均匀,可以借助( )。
    A、三脚架 B、酒精灯 C、石棉网

三、实验探究题

  • 18. 小明在四块相同的玻璃板上分别滴上一样多的水,把它们放在不同的环境中,观察水滴蒸发的情况,记录如下表。

    编号

    A

    B

    C

    D

    开始状态

    环境

    24℃,无风

    24℃,无风

    24℃,有风

    45℃,无风

    水滴消失用时(分钟)

    (1)、比较A、B可知,蒸发的面积越 , 蒸发越快。
    (2)、比较可知,有风时蒸发越快。
    (3)、比较A、D可知,温度蒸发越快。
    (4)、小明从实验中得到启发,如果洗手后要想手干得快,可以采用的措施是: