江苏省东台市第五联盟2021-2022学年八年级物理10月质量抽样调研试卷
试卷更新日期:2022-06-17 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是( )A、塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B、把瓶胆放在近处和远处进行比较 C、用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较2. 下图中由实验现象得出的物理规律,有一个与其它三个不同的是( )A、 发声的音叉使脸颊发麻 B、 烛焰随音乐摆动 C、 发声的音叉弹开小球 D、 发声的喇叭使小纸片跳舞3. 据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层( )A、空气 B、金属物质 C、真空 D、绝缘物质4. 下列情境中关于声音的说法正确的是( )A、“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的 B、“尖声尖叫”主要说明了声音的音调高 C、“低声轻语”主要说明了声音的音调低 D、“震耳欲聋”主要说明了声音的音调高5. 如图所示是一款新型的折叠导盲杖,使用时导盲杖会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并产生提示音,离障碍物越近提示音越尖锐,提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较,下列叙述正确的是( )A、超声波不是由物体振动产生的 B、超声波的传播不需要介质 C、超声波的频率比提示音的频率高 D、只有超声波遇到障碍物才会反射回来6. 将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音.这个事实说明( )A、敲打在空气中形成了两个声音 B、声音在空气中发生了反射 C、声音在铁管中发生了反射 D、声音在不同介质中传播速度不同7. 近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的生活,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是( )A、晚八点半以后停止跳广场舞,以防止噪声的产生 B、居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声 C、在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播 D、调节音响的音量,使声音的音调不要太高8. 下列对生活中的一些估测,最接近客观事实的是( )A、让人感觉温暖而舒适的房间温度为23℃ B、东台最高气温为60℃ C、健康成年人的体温为38℃ D、冰箱保鲜室的温度为-5℃9. 下面关于温度计和体温计用法中,正确的是( )
A、用常用的温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B、用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡不要离开人体 C、如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒 D、用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度10. 下列措施中为了加快蒸发的是()A、酒精灯不用时盖上灯帽 B、植树时剪除大量枝叶 C、用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D、将衣服晾在向阳通风处11. 人们在高温的天气里大汗淋漓,是人体自我保护的生理现象。下列说法中正确的是( )A、温度高,不利于汗液的蒸发 B、汗液蒸发时放热,使人的体表温度升高 C、汗液蒸发吸热,对体表有降温作用 D、汗液蒸发时吸热,使汗液本身温度升高12. 如图所示的是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是( )A、海波在CD段是固态 B、海波在BC段是固液共存态 C、海波在BC段不吸收热量 D、海波熔化过程经历了18min二、填空题
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13. 期中考试时,监考教师会强调考试要求,老师的声音是由于声带的 产生的,声音在不同介质中的传播速度一般是(选填“相同”或“不同”)的。14. “不敢高声语”中的“高”是指声音的大;“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗人能判断出是钟声依据声音的不同。15. 噪声严重影响人们的工作和生活,因此噪声被称作“隐形杀手”,环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品,这是在(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声。公共场所应轻声交流,“轻”是指声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。16. 如图,大一点的编钟发出声音的音调一般都比较(选填“高”或“低”),这是因为,大一点的编钟振动得比较(选填“快”或“慢”)。如图,手指润湿后摩擦杯口,杯子振动发声,再加入一定的水,所发声音的音调会(选填“升高”或“降低”)。17. 张老师制作了一个声音炮(如图)。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落。此实验表明:声音能在中传播;声波能传递。18. 发展海洋科研是推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器,安装了包括导航、水声通讯测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐,声呐使用时发出的是波,这种声波在水中的传播速度(选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。19. 细心观察是学习物理的一个重要方法。小明同学观察到我市交通道路旁的标志牌如图所示,图甲中65.0dB表示的是当前环境声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。图乙表示的是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。20. 如图是体温计,此时读数是℃.另一支温度计此时读数是℃。21. 如图所示的试管中盛有热水,将它放在盛有沸水并正在不断加热的烧杯中。根据下表可知:在标准大气压下试管中的热水的最终温度将(填“大于”“小于”或“等于”)100℃,试管中的热水(填“会”或“不会”)沸腾;若试管中装的是酒精,则酒精(填“会”或“不会”)沸腾。
液体
沸点/℃(在标准大气压下)
水
100
酒精
78
液态氧
-183
22. 用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生现象,很多热量,使层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用 , 使手不会被烫伤。23. 某同学在做研究影响蒸发快慢的因素实验时,如图所示,他在相同的两个玻璃片上分别滴上一滴水,观察中情景可知,该同学主要在研究蒸发快慢是否与有关。24. 小明在厨房中发现:(1)、如图所示,壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”。这“白气”实质上是一些 , 小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程;①近壶嘴的地方,我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较 , 仍然保持状态;
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后, , 形成“白气”;
③“白气”进一步上升,到干燥的空气中,发生现象,我们又什么也看不见了;
(2)、冬天,在炉子上烧菜时,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景,你可以确定图(填“甲”或“乙”)是火焰熄灭后的图片。三、实验题
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25. 如图所示,是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环时,音调可以改变,吹奏歌曲。(1)、吹竹笛时,振动发声的物体是;(2)、当布团分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是 , 音调最低的位置是;(3)、小雨也制作了一种发声装置。如图,他抓住绳子的一端,以平稳的速度在头的上方转动两端都开口的竹笛筒,当转速增大时,他发现纸筒发出的声音变尖锐了,说明变高了,这是由于(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。26.(1)、若要测量铅的熔点,温度计的玻璃泡里应选做测温物质,若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选做测温物质。(2)、常用温度计是根据的性质测量物体温度的,这些温度计必须保证测温物质在液态状态下才能正常使用。(3)、下表列出了几种物质的熔点和沸点,根据表中数据回答:
物质
水银
酒精
甲苯
铅
萘
熔点/℃
-38.8
-117
-95
328
80.5
沸点/℃
357
78.5
111
1740
218
27. 小刚同学学习了声现象后,进行了一些探究:(1)、他把正在响铃的闹钟放在桌面上,用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛,小球被弹开,此现象说明;(2)、他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,“声音逐渐变小”,这是在描述声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”),当玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,说明。28. 学习了声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:①弦乐器的音调跟弦的长短有关;
②乐器的音调跟弦的松紧有关;
③弦乐器的音调跟弦的粗细有关。
为了研究猜想①是否正确?小杰等同学进行了如下实验:
如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低。
他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系:
(1)、小杰通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越。(2)、小杰实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法是。(3)、小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是。(4)、若要研究猜想③,小杰在实验中应注意控制弦的、不变,只改变弦的。29. 在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中,小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验:(1)、当喇叭发声时,观察肥皂膜出现的现象.观察到的现象是。(2)、当喇叭发声的响度变大时,肥皂膜振动幅度变大,这说明声音的响度跟有关。(3)、当喇叭发声的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动幅度越大,直至破裂,由此可以联想到声音的响度跟有关。具体关系是。(4)、该实验还能表明声音能传递。30. 小明在“观察水的沸腾实验”中,用如图甲所示的装置进行实验。(1)、在图甲中小明违背操作规范的是;(2)、小明纠正了错误,继续实验。当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,其数据记录如表所示。其中第9分钟的温度计的示数如图乙所示,请将表格内数据补充完整。t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
T/℃
80
82
84
86
88
90
92
94
96
98
98
98
(3)、请根据表格中的数据,在图丙中画出水温随时间变化的图像。(4)、从表格数据可知水的沸点是℃。(5)、为了把这次探究活动留个纪念,小明拍了两张照片如图丁、图戊。其中图是水在第10分钟时的情景。(6)、小明在与其它小组同学交流时发现,他的实验时间比较长,你认为他如何改进才能缩实验的时间:(写出一条即可)。31. 在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:(1)、为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用(填“甲”或“乙”)装置来进行实验,实验中应尽量选择(填“大颗粒”或“小颗粒”)的冰块;(2)、如图丙所示,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象,分析图象可知,冰的熔点是℃,熔化过程经历了min;(3)、通过实验可知,冰熔化过程中温度 , 但要继续热。四、综合题
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32. 阅读短文,回答问题:
干爽与潮湿
水面上方同时进行着两种相反的过程:一方面,水分子从液面飞出来;另一方面,有的水分子撞到水面又回到水中。
一瓶矿泉水喝了一半后,把瓶盖拧紧,随着水的不断蒸发,水面上方的水分子数目不断增多,回到水中的水分子也逐渐增多。最后,当气态水分子的数量增大到一定程度时,在相同时间内回到水中的水分子数等于从水面飞出的水分子数,这时,水蒸气的密度不再增大,水蒸气产生的压强就不变,水也不再减少,水与水蒸气间达到平衡状态,蒸发停止。
处于平衡状态的水蒸气叫做水的饱和汽。在一定温度下,水的饱和汽的压强是一定的,这个压强叫做水的饱和汽压PS , PS随温度变化而变化,温度升高时,液体分子运动加剧,单位时间内从液面飞出的分子数增多,原来的平衡被破坏,液体继续蒸发,水蒸气的压强继续增大,直至达到新的平衡。
影响蒸发快慢以及人们对干爽与潮湿感受的因素,是空气中水蒸气的压强p1与同一温度下水的饱和汽压PS的比值。因此,人们用Rh=来描述空气的潮湿程度,Rh越小,人体表面的水分蒸发得越快,感觉干爽,Rh越大,人体表面的水分蒸发得越慢,人就感到潮湿。
(1)、水蒸发时,(选填“有”或“没有”)水分子从空气进入水中。(2)、下列能表示水的饱和汽压随温度变化关系的图像是。(3)、文中半瓶矿泉水上方形成了水的饱和汽,下列描述正确的是____。A、水分子不再从水面飞出 B、水蒸气的压强小于该温度下水的饱和汽压 C、温度升高时,水蒸气的压强增大 D、温度升高,水面上方再次形成饱和汽后,从水中飞出的分子数大于回到水中的(4)、6月1日,我市早晨6时气温为15℃,Rh=0.96;下午14时气温为25℃,若当天空中水蒸气的压强p1保持不变,则下列判断正确的是____。A、下午14时Rh可能大于1 B、下午14时Rh一定小于0.96 C、P1大于15℃时水的饱和汽压 D、人感觉下午14时比早晨6时潮湿(5)、用短文中知识,解释在潮湿天气里湿衣服不容易晾干的原因。答:。