江苏省东台市第五教育联盟2021-2022学年九年级物理10月月考试卷

试卷更新日期:2022-06-16 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 下列不属于功率单位的是(   )
    A、W B、Nm C、kW D、J/s
  • 2. 如图所示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板,她将苹果、桔子分别挂在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来.使杆逆时针转动的力是(   )

    A、苹果的重力 B、桔子的重力 C、苹果对杆的拉力 D、杆对桔子的拉力
  • 3. 如图所示,一轻质硬棒在F1、F2两个力的作用下处于静止,则硬棒的支点可能在杠杆上(   )

    A、A点 B、B点 C、C点 D、D点
  • 4. 下列关于功、功率和机械效率的说法中,正确的是(   )
    A、做功快的机械,功率一定大 B、物体受力且运动,力对物体一定做功 C、机械效率高的机械,功率一定大 D、做功多的机械,机械效率一定高
  • 5. 甲、乙两同学在进行爬杆比赛,都爬上高度相同的杆顶,甲用了9s,乙用了10s,甲、乙两人的体重之比是5∶6,则甲、乙两人的爬杆功率之比是(   )
    A、3∶4 B、4∶3 C、25∶27 D、27∶25
  • 6. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(   )
    A、一碗水倒掉一半后,内能不变 B、物体的温度升高,则物体的内能一定增大 C、0℃的冰块,内能可能为零 D、物体的温度越高,所含热量越多
  • 7. 在下图的三种场景中,拉力F1、F2、F3大小相等,在拉力的作用下物体移动的距离也相等。若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3 , 下列关于它们大小关系的判断中正确的是(   )

    A、W1=W2<W3 B、W1=W2=W3 C、W1=W2>W3 D、W1<W2<W3
  • 8. 跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员(   )

    A、在助跑阶段,动能不变 B、在起跳时,机械能最小 C、在最高点时,动能最大 D、从起跳到最高点的过程中,部分动能转化为重力势能
  • 9. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)。如图是A和B的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是(   )

    A、A的比热容与B的比热容之比为2:1 B、A的比热容与B的比热容之比为2:3 C、在加热时间t内,B吸收热量比A吸收热量多 D、若A和B升高相同的温度,B吸收热量比A吸收热量多
  • 10. 质量相等的铜块和铁块(c<c),使它们放出相等的热量后,再相互接触,则(    )
    A、热量从铜块传到铁块 B、热量从铁块传到铜块 C、它们之间不发生热传递 D、无法确定
  • 11. 下列事例中,利用了水的比热容大的特性的是(   )
    A、夏天在地上水会感到凉快 B、北方楼房内的“暖气”用水作为介质 C、水沸腾时温度保持不变 D、洒水车洒水清洁马路
  • 12. 如图所示,一物体静止靠在粗糙的竖直墙面上,当撤去水平作用力F后,物体沿墙面竖直下落的过程中,忽略空气阻力,对物体的受力和机械能变化分析正确的是 (   )

    A、物体只受重力作用,机械能减小 B、物体受重力和摩擦力作用,机械能减小 C、物体只受重力作用,机械能不变 D、物体受重力和摩擦力作用,机械能不变

二、填空题

  • 13. 星期天下午,小明陪妈妈在东台大润发超市购物,小明推着重为200N的购物车,在10s内沿水平地面匀速前进了15m,如果水平推力为20N,在此过程中,重力对购物车所做的功为J,小明对购物车做的功为J,推力的功率为W。
  • 14. 东台“文明城市”的创建让台城更加美洁净,致敬劳动者的辛劳付出!如图所示,园林工人使用的剪刀属于杠杆,环卫工人使用的扫帚可以省。如图所示是小强同学国庆节去风景区走的盘山公路,之所以要把上山的公路修成这般模样,是因为盘山公路相当于简单机械中的

  • 15. 如图所示是小华做的自动回转“魔罐”,橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,中间系一个钩码,当他将“魔罐”在粗糙的水平地面上滚出后,它还能自动滚回来,“魔罐”滚回时是能转化为能,小明利用硬纸片做了“会跳卡片”。卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠,如图所示,将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应将A面(填“向上”或“向下”)放置。

      

  • 16. 如图所示,分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度(不计机械自重和摩擦),则所用拉力FF(选填“>”、“<”或“=”),拉力做功的功率PP(选填“>”、“<”或“=”),定滑轮的特点是

  • 17. 如图所示,一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑,经B点到达C点,从A点到达C点的过程中,小球的动能 , 小球的重力势能 , 小球的机械能.(选填序号)①保持不变②一直减小③先增大后减小④一直增大⑤先减小后增大

  • 18. 泡温泉时感觉身体会发热,这是通过的方式改变了身体的内能.烈日下,小兵去游泳池游泳,他感觉到游泳池边的水泥地面很烫脚,但游泳池里的水却很凉,这是因为水的较大的缘故.
  • 19. 在做“探究物质熔化规律”的实验时,实验中小军让该物质吸收热量使其熔化,并将实验数据描绘成如图所示的图象(假设这种物质在相同时间内吸收的热量相同)。该物质在熔化过程中内能(选填“增加”或“减少”)。若该物质液态时比热容为 4.2×10 3 J/(kg ℃),质量为 20g,由图象可知,该物质的熔化过程中 BC段吸收的热量为J。该物质固态时的比热容是J/(kg ℃)。

三、实验题

  • 20. 如图甲所示,探究“不同物质吸热规律”的实验装置:

    (1)、两个相同的烧杯中装有相同且初温相同的水和煤油,用相同的酒精灯对它们加热。
    (2)、根据实验数据,画出水和煤油温度随加热时间变化的图象(图乙)。由图乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的温度时,吸收的热量(填“相同”或“不相同”)。
    (3)、从乙图中可知道,煤油比热容是J/(kg·℃),简述你的依据:。[c=4.2×103J/(kg·℃)]
  • 21. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

    (1)、在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向 (填“左”或“右”)边旋一些。
    (2)、调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验,你认为第 组实验更好,理由是
    (3)、如图丁所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码 个。

    (4)、如图戊所示,若所使用的每个钩码重均为0.5 N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数 (填“变大”“变小”或“不变”),其原因是
  • 22. 在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。

    (1)、为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用如图甲和乙所示的装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。

    实验次数

    滑轮材质

    钩码重G/N

    提升的高度h/m

    有用功W有用/J

    拉力F/N

    绳端移动的距离s/m

    总功W/J

    机械效率η

    1

    1

    0.1

    0.1

    0.6

    0.3

    0.18

    56%

    2

    2

    0.1

    0.2

    1.0

    0.3

    0.3

    67%

    3

    2

    0.2

    0.4

    1.0

    0.6

    0.6

    67%

    4

    塑料

    2

    0.2

    0.4

    0.8

    0.6

    0.48

    83%

    5

    塑料

    2

    0.2

    0.4

    2.1

    0.2

    0.42

    95%

    ①比较1和2两次实验发现:同样的滑轮组,提升的钩码 , 机械效率越高。

    ②比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与有关。

    ③比较两次实验发现:同样的滑轮组,机械效率与提升钩码的高度无关。

    ④第5次实验室利用了图的装置完成的,判断依据是

    ⑤图甲滑轮组,把重4N的物体用2.5N的拉力匀速提起,其机械效率为

    (2)、小明用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率;斜面的粗糙程度相同时,斜面越陡机械效率越高,其本质上是通过改变来减小额外功的。
    (3)、实验表明:额外功越小,总功越接近有用功;进一步推理得出:假设没有额外功,总功等于有用功;可见使用任何机械都
  • 23. 在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:

    猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;

    猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;

    (1)、为验证猜想一,他设计了如图所示实验,(小球质量大于木块的质量)实验时将同一弹簧压缩不同的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球撞击同一位置的相同木块上,分析比较 , 从而得出弹性势能大小。
    (2)、为验证猜想二,需选用材料的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若 , 说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
    (3)、若水平面绝对光滑,则(选填“能”或“不能”)完成本实验。
  • 24. 请仔细阅读材料,根据材料提供的信息回答问题:

    小文借助速度传感器和其他仪器,进行“探究影响动能大小的因素”的实验。测量小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离,数据如下表所示(小车的质量为0.1kg)。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    小车初速度v/cm·s-1

    8

    16

    24

    32

    小车滑行的距离s/cm

    10

    40

    90

    160

    实验中,小车在水平面上运动一段距离后静止下来,是由于克服摩擦力做功,消耗了小车的动能,且克服摩擦力做功的多少就等于减少的动能。

    (1)、该实验过程中,小车在平面上运动的初速度是通过改变(选填“高度”或“质量”)来实现的。
    (2)、小车在最高点具有的机械能是以能的形式存在的,在水平面上运动的过程中,小车的动能(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
    (3)、分析实验数据得出:质量相同时,小车的动能与小车初速度的具体关系是;当小车的初速度为20cm/s时,小车在水平面滑行的距离为cm。
    (4)、小强同学发现,在小文实验的基础上,只要再用弹簧测力计测出一个物理量,就能推算出每次小车到达平面时的动能大小。

    表面

    毛巾

    棉布

    木板

    摩擦力

    最大

    较大

    最小

    小车运动距离

    最近

    较远

    最远

    所需测量的物理量:;计算动能的表达式(用已知量和测量量表示):E=

    (5)、完成实验后,同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时,也用到了斜面:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如上表),小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功(选填“相等”或“不相等”)

四、作图题

  • 25.         
    (1)、请画出图中杠杆动力F的力臂l;

    (2)、如图,用笔画线代替绳子,要求画出此滑轮组最省力的绕线方式;

    (3)、如图所示,轻质杠杆OA能绕O点转动,请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。

五、计算题

  • 26. 用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,动滑轮的重为 50N5s 内可使物体匀速上升2m,不计绳重和摩擦 . 求:


    (1)、拉力所做的功;
    (2)、拉力的功率;
    (3)、滑轮组的机械效率.
  • 27. 小明同学在烧杯中装入500g水,测得水的温度为20℃,然后用酒精灯给水加热,直至水温上升到70℃。
    (1)、在上述过程中,水的内能增加了多少?
    (2)、他在家中将5kg温度为20℃的水吸收6.3×105J热量后,用温度计测出水的末温是多少?