统编版六年级下学期语文第二单元综合能力测试试卷
试卷更新日期:2022-06-15 类型:单元试卷
一、基础知识积累与运用(30分)
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1. 听短文《鲁滨逊漂流记(节选)》,完成练习。(1)、填空。
我们当时的处境是非常的。当我沉入水中时,心乱如麻,。我平日虽善泅水,但在这种之中,连浮起来呼吸一下也十分困难。
(2)、判断题。①如果我们的小艇上有帆,我们就能安全靠岸了。( )
②巨浪把我们的小艇打翻,我们都落到海里,被海浪吞没了。( )
2. 读句子,根据拼音写词语。鲁滨逊独自流落到荒岛上,过着 jì mò的生活。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他, 这使他在qī liáng中感到一丝安慰。他很乐观,并没有坐以dài bì
3. 请用“竟”字组成不同的词语,分别填入下列句子中的括号里。一日清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒。鲁滨逊出门一看,有一艘英国船只停泊在附近。鲁滨逊走上前一探。他发现,水手们胆大妄为,绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长,于是他请求船长带他回国。鲁滨逊对自己有救命之恩,船长答应了他的请求。
4. 下列各组词语中,书写完全正确的一项是( )A、处竟 理智 控制 倒霉 B、空虚 顷覆 恐惧 重见天日 C、忧伤 防御 宽慰 深重 D、书藉 困境 抛弃 焉知非福5. 按要求,写句子。(1)、他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)(2)、为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。(修改病句)6. 判断下列说法是否正确(1)、《爱丽丝漫游奇境》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的童话作品。( )(2)、写作品梗概时,我们应该用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。( )(3)、句子“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。”运用了拟人的修辞方法。( )(4)、每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。( )7. 根据积累完成填空。(1)、要了解一个人或一种东西,一定要接近这个人或近距离观察这种东西,这就是“ , ”告诉我们的道理。(2)、朋友是需要时间来考验的,正所谓:“ , 。”(3)、听了魏老师的话,我豁然开朗,真是“ , 。”8. 口语交际。你读过哪些名著?选一本你最喜欢的推荐给同学们,并说明你推荐的理由。
二、阅读知识积累与运用(27分)
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9. 阅读短文,回答问题。
鲁滨逊漂流记(节选)
①面对这些金币、银币,我真是哭笑不得,自言自语地说道:“对我来说,你们有什么用?全都报废了!你们这一大堆,还比不上一把餐刀,我不会用你们,把你们放在船上沉入海底吧!”但转念一想,还是用布包起来吧,指不定什么时候用得上。此时,天空已乌云密布,大风也越刮越大,只一刻钟,风已十分强劲。当务之急是马上离这开这里,晚了恐怕永远也上不了岸了。拿定了主意,我就赶快下水。
②风暴来临时我已回到自己的帐篷里。大风刮了整整一夜,第二天早晨,外边那条船已经不见了,我很吃惊,但心里感到很幸运,因为我一直在努力去搬船上的所有的东西,凡是有用的,我都搬来了。
③到此时,我已不再想那条船上的东西了,此时,心里已经想到了别的方面,比如,野兽和野人来了我该怎么办,如何防备?我对这个问题琢磨了好长时间,想出了好多方案。是支个帐篷,还是挖个洞穴呢?总之我后来决定两者兼顾,至于具体怎么做,我想说明一下也无妨。
④我早就觉得我那临时的栖(xī qī)身之处不能长住,一个重要的原因是,这里距海很近,地势较低,我相信这对健康很不利;而另外更重要的原因是,这周围没有淡水;于是我决定搬走,去找一个较为方便,较有利于健康的地方。
⑤依照我的情况,我感到这个地方应考虑这样几点:第一,像我前面说到的那样,要有利于健康,要有淡水;第二,要能防止烈日的曝(pù bào)晒,要能抵抗生番和猛兽的袭击;第三,要能看见大海,方便有一天天从人愿,待某条船路过时,我应当可以得救,因为到现在为止,我还是不愿放弃这个希望。在找寻适合这些条件的地方时,我在一个耸立的小山处发现了一片平地,平地的后面是山坡,陡得像一堵墙,所以不论是人或动物,都不能从上面下来袭击我;并且在这处山岩上还有一些地方凹进去,好像是山洞的入口,不过并没有山洞。
⑥我拿定了主意,在这凹地前的绿草地上支起帐篷。
(1)、用“√”给文中的加点字选择正确的读音。(2)、根据意思,在文中找出相应的四字词语。①哭也不是,笑也不是,形容处境尴尬,不知如何是好。
②意思是上天顺从人的意愿,指事物的发展正合自己的心愿。
(3)、读第④⑤两段,对比“我”的临时栖身处和理想居住地的优劣。
临时栖身处的不足
理想居住地的优势
①距海很近
②
③
④
⑤要能防止烈日的曝晒
⑥
⑦
(4)、在“我很吃惊,但心里感到很幸运……”中,“我”感到幸运是因为:。(5)、从短文中,你看到了一个怎样的鲁滨逊?我看到了一个、、的鲁滨逊。
10. 阅读短文,回答问题。20世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年未登上拳台的拳王阿里此时的体重已超过正常人的体重20多磅,速度和耐力也大不如前,医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而,阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”,他凭着顽强的毅力重返拳台。
1975年9月30日,33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量(前两次一胜一负)。在比赛进行到第14回合时,阿里已经筋疲力尽,处于崩溃的边缘,这个时候一片羽毛都能让他轰然倒地,他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着,不肯放弃。他心里清楚,对方和自己一样,也是只有出的气了。比到这个地步,与其说在比力气,不如说在比毅力,就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方,才有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里仍保留着体力。
这时,阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思,他将此信息传递给阿里,并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振,更加顽强地坚持着。果然,弗雷泽表示“俯首称臣”,甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂,宣布阿里获胜。这时,保住了拳王称号的阿里还未走到拳台中央便眼前一黑,双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情形,如遭雷击,他追悔莫及,并为此抱憾终生。
(有删改)
(1)、给短文拟个题目:。(2)、根据意思,从文中找出相应的四字词语。①英雄层出不穷。
②形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
③不寒冷而发抖,形容非常恐惧。
(3)、联系上下文理解下列句子的含义。①医生给他的运动生涯判了“死刑”。
②弗雷泽表示“俯首称臣”。
(4)、“他追悔莫及,并为此抱憾终生。”这句话中的“此”指的是什么?想一想,走出赛场的弗雷泽可能会想些什么呢?(5)、阿里获得胜利的原因是什么?你能从阿里身上学到什么?三、写作与表达(40分)
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11. 习作。
生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而一旦失去这些看似平凡的一切之后,人们才会真正认识到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟,可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事以及给自己的启迪;②文章要有真情实感,不少于400字。