山东省聊城市莘县2021-2022学年七年级上学期期中数学试题
试卷更新日期:2022-06-15 类型:期中考试
一、单选题
-
1. 下列各图中所给的线段、射线、直线能相交的是( )A、 B、 C、 D、2. 规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是A、8吨记为-8吨 B、15吨记为+5吨 C、6吨记为-4吨 D、吨表示重量为13吨3. (﹣2)4与﹣24( )A、相等 B、互为相反数 C、互为倒数 D、它们的和是正数4. 如图,线段AB=8,延长AB到C,若线段BC的长是AB长的一半,则AC的长为( )A、4 B、6 C、8 D、125. 下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的是( )A、把弯曲的河道改直,可以缩短航程 B、用两个钉子就可以把木条固定在墙上 C、利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D、连接两点间的线段的长度,叫做这两点之间的距离6. 下列图形中,不可以作为一个正方体的表面展开图的是( )A、 B、 C、 D、7. 某养鸭场有若干只鸭,某天捉到30只全部做上标记,又过了一段时间,捉到50只,其中有2只有标记,那么估计该养鸭场有鸭子( )A、500只 B、650只 C、750只 D、900只8. 已知 , , 且 , , 则的值为( )A、-10 B、-4 C、-10或-4 D、49. 已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字,如图是我们能看到的三种情况,那么数字5对面的数字是( )A、6 B、4 C、3 D、6或4或310. 已知 , 则x-y的相反数为( ).A、﹣1 B、1 C、3 D、﹣311. 某今年共有7万名考生参加中考,为了了解这7万名考生的数学成绩,从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析.以下说法忙确的有( )个.
①这种调查采用了抽样调查的方式,②7万名考生是总体,③1000名考生是总体的一个样本,④每名考生的数学成绩是个体.
A、2 B、3 C、4 D、012. 已知a•b≠0,则﹣的值不可能等于( )A、2 B、﹣2 C、1 D、0二、填空题
-
13. 如图,经过刨平的木板上的A,B两个点,可以弹出一条笔直的墨线,能解释这一实际应用的数学知识是 .14. 已知a与b的和为2,b与c互为相反数,若 =1,则a=.15. 在直线MN上取A、B两点,使AB=10cm,再在线段AB上取一点C,使AC=2cm,P、Q分别是AB、AC的中点,则PQ=cm.16. 从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积为 .17. 为了求1+2+22+23+…+2100的值,可令m=1+2+22+23+…+2100 , 则2m=2+22+23+…+2101 , 因此,2m﹣m=2101﹣1,所以m=2101﹣1.仿照以上推理计算:1+3+32+33+…+3100的值 .
三、解答题
-
18. 计算下列各题.(1)、﹣2﹣(﹣3)+(﹣4)﹣|﹣(﹣5)|;(2)、(3)、;(4)、﹣32×2﹣(﹣2)3+2×(﹣3)3 .19. 已知三个点A.B.C,根据下列要求作图:
①作线段BC;
②作直线AC;
③连接BA并延长至H,使得AH=AB.
20. 在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来.﹣ ,0,﹣2.5,﹣3,1 .
21. 列式并计算.(1)、-1减去 与 的和.(2)、 的相反数与 的绝对值的和.22. 如图:已知线段AB=20cm,在AB上取一点P,M是AB的中点,N是AP中点,若MN=3cm,求线段AP的长.23. 某巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻某天他从岗亭出发,规定向北方向为正当天行驶记录如下(单位:千米)+10,-8,+6,-13,+7,-12,+3,-2.
(1)、请确定该巡警最后所在地在岗亭什么方向,距岗亭多远?(2)、摩托车每行1千米耗油0.05升,如果队长命令他返回岗亭,那么该摩托车(含返回)这天共耗油多少升?24. 为丰富学生的课余生活,培养学生的爱好,陶冶学生的情操,某校开展学生拓展课,为了解学生各社团活动的参与人数,该校对社团活动进行了抽样调查,制作出如下的统计图。根据该统计图,完成以下问题:(1)、这次共调查了名学生(2)、请把统计图1补充完整。(3)、已知该校七年级共有680名学生参加社团活动,请根据样本估算该校七年级学生参加艺术类社团的人数25. 如图,A,B两点在数轴上对应的数分别为a,b,且点A在点B的左边,|a|=10,a+b=80,ab<0.(1)、求出a,b的值;(2)、现有一只电子蚂蚁P从点A出发,以3个单位长度/秒的速度向右运动,同时另一只电子蚂蚁Q从点B出发,以2个单位长度/秒的速度向左运动.①设两只电子蚂蚁在数轴上的点C相遇,求出点C对应的数是多少?
②经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距20个单位长度?