浙教版科学八年级下册期末综合测试卷1

试卷更新日期:2022-06-15 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 如图所示是电磁现象的四幅装置图,下列分析错误的是( )

    A、图甲动圈式扬声器利用电磁感应原理发声 B、图乙装置,说明电流周围存在磁场 C、图丙装置研究的是磁场对电流的作用   D、图丁装置是发电机的结构原理图
  • 2. 如图所示,当开关S闭合时,灯L正常发光。把一开关断开的台灯插头插在图中的插座里,发现台灯不亮,灯L也熄灭。用测电笔分别接触插座两孔及A、B两点时,氖管都不发光。造成这种现象的原因可能是( )

    A、台灯插头短路 B、台灯灯头短路 C、台灯开关短路 D、进户线零线断路
  • 3. 小明要为自行车设计一种“雾灯”,以提示过往的行人和车辆。题意工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻,下列电路中符合设计要求的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 将如图所示的条形磁体从中间截成两段,则( )

    A、左右两段都只有一个磁极   B、左段一定是N极,右段一定是S极   C、左右两段都有N极和S极   D、左右两段全部失去了磁性
  • 5. 如图所示的四个实验装置,则下列表述中,正确的是(   )

    A、图甲可用来演示电磁感应现象 B、图乙可用来演示磁场对电流的作用 C、图丙可用来演示电流的磁效应 D、图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小关系
  • 6. 如图家庭电路中,闭合S1、S2、S3 , 三盏灯正常发光。 一段时间后,L2、L3突然熄灭,经检查保险丝完好,在插座没有插入任何用电器的情况下,用测电笔插入插座的两孔,氖管均发光。则故障原因是(   )

    A、插座发生短路 B、零线BD之间断开   C、零线CD之间断开 D、零线BC之间断开
  • 7. 如图所示,两枚大头针被吸附在条形磁铁下,且两枚大头针的针帽互相排斥。这是因为大头针被磁化后两针的针帽( )

    A、都被磁铁的N极排斥 B、都被磁铁的S极吸引 C、都是S极,同名磁极互相排斥 D、都是N极,同名磁极互相排斥
  • 8. 为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场由以地心为圆心的环形电流I引起的。在下列四个图中,能正确表示安培假设中环形电流方向的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 9. 如图是卢瑟福将带正电的a粒子流轰击金箔上出现散射的实验示意图。以下是根据该实验现象作出的推断,不合理的是( )

    A、绝少数a粒子向两侧偏转,说明原子中心的“核”带正电  B、绝少数a粒子偏转的角度很大,说明原子“核”外有带负电的电子  C、绝大多数a粒子仍沿原来方向穿过,说明原子中绝大部分是“空”的  D、绝少数a粒子被反弹回来,说明原子中心有一个体积小而质量大的“核”
  • 10. 火药是我国古代四大发明之一,《天工开物》记载:“凡硫黄配硝而后,火药成声”。其反应的化学方程式为:S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑。则X的化学式为( )
    A、2N B、N2 C、NO2 D、N
  • 11. 化学上常用符号“ZAX”表示原子的组成,其中X代表元素符号,Z表示原子核内的质子数,A表示原子核内质子数与中子数之和。已知 abXn+cdYm的电子层排布完全相同,则下列关系正确的是(   )
    A、b-a=d-c B、a+n=c-m C、a-n=c+m D、b-n=d+m
  • 12. 医学上用碘的同位素治疗甲亢已非常普遍。从 1942 年第一例放射性元素碘-131 治疗甲亢以来有效性和安全性就得到了充分的证实。已知碘-131 原子的核电荷数为 53,中子数为 78,则该原子核外电子数为(   )
    A、25 B、53 C、78 D、131
  • 13. 某工业盐酸(HCl)中因含有少量FeCl3(不含其它杂质)而显黄色,测知该盐酸中H+和Cl的个数比为40:46,则其中Fe3+和Cl的个数比为(   )
    A、1:2 B、1:23 C、2:1 D、1:46
  • 14. 对下列化学符号中数字“2”所表示的意义的描述中,不正确的是( )
    A、2K+中“2”表示2个钾离子 B、H2SO4中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子 C、H2O中“2”表示每个水分子中含有2个氢原子 D、Cu2+中“2”表示铜元素的化合价为+2
  • 15. 某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息,判断下列说法正确的是(   )

    物质

    X

    O2

    CO2

    H2O

    反应前质量/g

    16

    70

    1

    0

    反应后质量/g

    0

    待测

    45

    36

    A、该反应为不属于氧化反应 B、Ⅹ中一定含有碳、氢两种元素 C、表中“待测”值为5 D、反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36
  • 16. 某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定实验中生成的氧气体积。装置气密性良好,图Ⅰ中的燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(可以吸收水蒸气)。下列说法正确的是( )

    A、将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V 连接,均能达到测定氧气体积的目的 B、若用装置 V 测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 C、若用装置Ⅳ收集氧气,可将带火星的木条放置在 b 处导管口验满 D、若用装置Ⅱ收集氧气不需要进行验满操作
  • 17. 如图所示的四个图像,正确的是(   )
    A、 用氯酸钾制取氧气 B、 红磷在密闭的容器中燃烧 C、 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D、 加热一定质量的KMnO4固体
  • 18. 图甲为肺泡内的气体交换示意图,a、b代表呼吸运动过程,c、d代表气体,下列描述正确的是(   )

    A、图甲中气体d代表二氧化碳,c代表氧气 B、图甲中肺泡内的氧气浓度小于甲血管中的氧气浓度 C、当膈肌处于如图乙所示状态时,肋骨向上、向外移升,胸腔体积增大,内部压强减小 D、当膈肌处于图丙所示状态时,对应的呼吸运动为图甲中b过程
  • 19. 下表是移栽树木时的建议及其相关建议的主要原因,其中两者之间不相符的是( )

    选项

    建议

    主要原因

    A

    剪除部分枝叶

    帮助茎内的水上升至叶

    B

    在夜晚时进行移栽

    减弱蒸腾作用

    C

    不要移除黏在根上的土

    减少根毛受到伤害

    D

    移栽后不要立即施高浓度的肥料

    避免根部水分流失

    A、A B、B C、C D、D
  • 20. 下列关于土壤的实验操作正确的是( )
    A、加热土壤 B、过滤土壤浸出液 C、称量土壤 D、蒸发土壤浸出液

二、填空题

  • 21. 小杰为研究土壤中的非生命物质,做了一个小实验,请你与他一同完成实验。取长、宽、高分别是10 cm、10 cm、5 cm的铁块和土壤,分别放入2只相同的大烧杯中,再向烧杯中注水,为使两者完全浸没,需往装铁块的烧杯中加3个满量筒和图甲中的水,往装土壤的烧杯中加3个满量筒和图乙中的水。请回答下列问题。

    (1)、往装铁块的烧杯中加入水的体积为 , 往装土壤的烧杯中加入水的体积为
    (2)、同样体积的铁块和土壤,为什么加入的水的体积不同?
    (3)、在适宜植物生长的土壤中,空气所占的体积分数为15%~35%。土壤中的空气对于植物的作用是
  • 22. 如图,工业上常用空气冷冻分离法制氧气和氮气(氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃)。

    (1)、液体B的主要成分是
    (2)、分离出的N2会在一定条件下与H2反应合成氨气(NH3),反应的化学方程式为
    (3)、氧气的用途之一是供给呼吸。吸入的氧气会与体内的葡萄糖发生反应,提供人体活动所需的能量,并生成二氧化碳和水,写出该反应的文字表达式
  • 23. 如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

    (1)、写出指定仪器的名称:②
    (2)、写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式 , 该化学反应的类型是 (填基本反应类型)。
    (3)、若用双氧水(过氧化氢)来制取干燥的氧气,则可选用的发生、收集装置组合为 (填字母);在 E、F 中导管应靠近瓶底,目的是
    (4)、某同学取一段纱窗上的细铁丝,在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因可能是
    (5)、用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验中,操作步骤先后顺序不.正.确.的有哪些   
    A、先检查装置气密性,再加入药品 B、先对试管预热,再集中加热 C、先点燃酒精灯加热,再将集气瓶装满水倒置在水槽中 D、先熄灭酒精灯,再将导管撤离水槽
  • 24. 图Ⅰ是锡元素在周期表中的信息,图Ⅱ为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。

    (1)、锡元素的核电荷数是
    (2)、元素在周期表中的分布是有规律的,图Ⅱ中甲的原子序数(填“大于”或“小于”)17。乙所代表的元素,属于(填“金属”或“非金属”)元素。
    (3)、跟F的单质化学性质相似的是(填图Ⅱ中元素的符号)。
  • 25. 用元素符号或化学式表示下列物质或微粒:

    2 个亚铁离子;5 个甲烷分子;3 个氖原子;保持氧气化学性质的最小粒子;氯化铜中铜元素的化合价为+2 价SO42 中“2”的意义

  • 26. 如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平。S闭合,滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小(选填“不变”“逐渐变大”“逐渐变小”。电磁铁左端是极。

三、实验探究题

  • 27. 学习了电磁知识后,小柯了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢?他将两根导线(可伸长)平行放置后固定(如图 1 甲所示),然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流,通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。

    (1)、分析图 1(选填序号),可知通电导线之间作用力大小与电流大小有关。
    (2)、得到通电导线之间的相互作用力的方向与电流方向有关的结论,你的依据是
    (3)、如图 2 所示,将一柔软的导线弯成星形,并将其置于光滑水平桌面上,然后将开关 S 闭合,则该星形回路将   
    A、不会变形 B、会变形,所围面积减小 C、会变形,所围面积增大 D、会变形,所围总面积不变
    (4)、两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小除了与电流大小有关外,还与哪个因素有关?(写出一个因素)
  • 28. 为了研究“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”,华华同学利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导   线、细铁钉、指针(带刻度)、电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁,每 20 匝抽出一个接线端) 等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。

    (1)、图甲实验中华华同学是根据来判断磁性的强弱。
    (2)、与甲图实验方案相比,乙图实验方案的优点是
    (3)、华华同学利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从 20 匝换成 100 匝后,接下来应该进行的操作是:
  • 29. 某中学科学兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”这一实验时,准备了如下实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等,并设计了如图所示的甲、乙两个装置。请回答下列问题。

    (1)、实验前,应将甲、乙两个装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的 , 以免影响实验结果的科学性。
    (2)、将甲、乙两个装置在阳光下照射一段时间,然后从甲、乙两个装置的天竺葵上各取一片叶子,放入中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片颜色的变化。
    (3)、为了进一步提高实验结果的可靠性,你给他们的建议是
  • 30. 某兴趣小组的同学设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验(天平略)来验证质量守恒定律。

    (1)、小组同学讨论后认为,上述甲、乙、丙三个实验装置中,只有实验(填装置序号)能直接用于验证质量守恒定律。
    (2)、实验甲中锥形瓶底部放入细沙的作用是
    (3)、图丁为图丙的改进实验。实验时只需即可发生反应。
  • 31. 小科同学选用生长旺盛的蚕豆叶完成“植物体内的水是从哪里散发出来的”活动。请回答:

    (1)、在低倍显微镜下观察,比较叶片的上表皮和下表皮,气孔更多的是
    (2)、视野中呈半月形的是细胞;
    (3)、小科在高倍显微镜下观察蚕豆叶表皮气孔结构,并把观察结果用铅笔绘制在圆圈内(如图),接下去要表示各部分明暗的方法是      (填字母)。
    A、用铅笔涂抹 B、用铅笔点出疏密不同的细点
  • 32. 小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。请分析回答:

    (1)、在Y处将叶柄横切,观察到横切红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是
    (2)、若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是_________(单选项)
    A、左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少 B、周围的一圈是蓝点,中间是红点 C、蓝点和红点混合,均匀分布 D、左边是蓝点,右边是红点
    (3)、小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后,液面下降较快的是烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了作用。

四、解答题

  • 33. 小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的上触点接通,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接通,上触点分离,警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3 V,继电器线圈用漆包线绕成,其电阻R0为30 Ω。当线圈中的电流大于等于50 mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。

    (1)、由图乙可知,当环境温度升高时,电磁铁的磁性将(填“增大”“减小”或“不变”)。
    (2)、根据设计意图,图甲中接线柱D应与接线柱(填A或B)相连。
    (3)、请计算说明,环境温度在什么范围内时警铃报警。
  • 34. 某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2。反应过程中固体质量变化如图所示,请计算。

    (1)、制取O2的质量是g。
    (2)、原混合物中KClO3的质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
  • 35. 为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如下实验:取40g石灰石,平均分为四份,分四次加入到装有100g稀盐酸的烧杯中(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),称取质量。实验数据见下表(杂质不溶于水也不与盐酸反应)。

    实验次序

    石灰石质量/g

    10

    10

    10

    10

    反应后烧杯内剩余物质总质量/g

    106.7

    113.4

    m

    129

    请计算:

    (1)、表格中m的数值为
    (2)、该石灰石中CaCO3的质量分数是多少?
    (3)、实验所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
  • 36. 图甲中a、b、c分别表示植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请据图回答下列问题。

    (1)、图甲中释放有机物能量的生理过程是(选填“a"、“b"或“c")
    (2)、图乙中只能在光照下进行的生理活动是(选填“Ⅰ”或“Ⅱ"),它与图甲中的生理活动(选填“a”、“b”或“c”) 相对应。
    (3)、图乙中,植物一天内积累有机物最多的时间是 时左右。
    (4)、移栽植物时,往往要剪去部分树叶,其主要目的是减弱图甲中的(选填“a”、“b"或“c”)生理。
  • 37. 实验室制取氧气时,某同学取质量为15.0g的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热,固体质量与反应时间的关系如图甲所示。

    (1)、t0~t1时段固体质量不变,是因为;t4~t5时段固体质量不变,是因为
    (2)、t4时,制得氧气质量是克。
    (3)、t5时MnO2的质量为多少?(写出计算过程) 
    (4)、请在图乙中画出固体中氧元素质量在t0~t5时段的变化曲线。