四川省南充市2020-2021学年七年级下学期期末数学试卷

试卷更新日期:2022-06-14 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列各式中,正确的是(  )
    A、(2)2=2 B、419=213 C、916=±34 D、0.36=0.6
  • 2. 如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于O,OF平分∠DOE,若∠AOC=32°,则∠AOF的度数为(  )

    A、119° B、121° C、122° D、124°
  • 3. 为了了解我市60岁以上老年人参与新冠疫苗接种的情况,抽样合理的是(  )
    A、随机抽取10名60岁以上老年人进行调查 B、在各医院随机抽取1000名60岁以上老年人进行调查 C、在公园随机抽取1000名60岁以上老年人进行调查 D、在户籍网中随机抽取10%的60岁以上老年人进行调查
  • 4. 不等式组{x+12<172x9的解集是(  )
    A、﹣1≤x<1 B、﹣1<x≤1 C、x≤﹣1 D、x>1
  • 5. 下列命题正确的是(  )
    A、若a>b,c<d,则a+c>b+d B、若a>b,则ac>bc C、若a>b,c<d,则a﹣c>b﹣d D、若x2>y2 , 则x>y
  • 6. 把一根10m长的钢管裁成2m长和1m长两种规格的钢管(每种规格至少有一根),在不浪费的情况下,它的裁法有(  )
    A、3种 B、4种 C、5种 D、6种
  • 7. 在平面直角坐标系中,点A坐标为(﹣3,2),AB∥x轴,且AB=5,则点B的坐标为(  )
    A、(﹣8,2) B、(﹣8,2)或(2,2) C、(﹣3,7) D、(﹣3,7)或(﹣3,﹣3)
  • 8. 如图,已知P是三角形ABC的边AB上一个动点,AB=6,三角形ABC的面积为12,则CP的最小长度为(  )

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 9. 如图,把两个边长分别为1,2的小长方形沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就得到一个正方形ABCD(中间空心部分记为正方形A′B′C′D′.下列说法错误的是(  )

    A、小正方形A'B'C′D′的边长为1 B、每个直角三角形的面积为1 C、大正方形ABCD面积是小正方形A′B′C′D′面积的4倍 D、大正方形ABCD的边长为5
  • 10. 若关于x,y的方程组{axby=4ax+by=8的解是{x=2y=3 , 则方程组{a(x+3)b(y1)=4a(x+3)+b(y1)=8的解是(  )
    A、{x=1y=4 B、{x=2y=3 C、{x=1y=4 D、{x=5y=2

二、填空题

  • 11. 若实数x满足(x﹣1)2=1,则x=.
  • 12. 为了了解某县七年级8800名学生的视力情况,从中抽查了500名学生的视力情况进行统计分析,这个问题中的样本容量是.
  • 13. 已知P(1﹣m,m+2)在x轴上,则点P的坐标是.
  • 14. 如图,把长方形ABCD沿着直线EF对折,折痕为EF,若∠AFE=62°,则∠CEB′=.

  • 15. 已知关于x,y的方程组{x+2y=4k2x+y=2k+3 , 的解满足x﹣y>0,则k的最大整数值是.
  • 16. 已知关于x的不等式ax+b>0的解集为x<13 , 则不等式bx+a<0的解集是.

三、解答题

  • 17.
    (1)、计算:|95|+214+0.1253.
    (2)、解不等式:1x162x+13.
  • 18. 如图,正方形ABCD的顶点A,C的坐标分别为(﹣5,6)和(﹣1,2).

    (1)、画出平面直角坐标系,并写出点B,D的坐标;
    (2)、将正方形平移,使4个顶点到原点的距离相等,并写出平移方式.
  • 19. 随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只能选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息,解答下列问题:

    (1)、求本次调查问卷共调查了多少名学生?求出表示喜欢“QQ”的扇形圆心角的度数;
    (2)、请你补充完整条形统计图;
    (3)、如果该校有3000名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?
  • 20. 如表中每一对x,y的值满足方程ax+by=2.

    x

    2

    3

    4

    y

    ﹣2

    ﹣4

    ﹣6

    (1)、求a,b的值;
    (2)、若关于x,y的方程组{axby=m+42x+3y=m的解满足方程3x﹣2y=﹣10,求m的值.
  • 21. 完成下面的证明与解题.

    如图,AD∥BC,点E是BA延长线上一点,∠E=∠DCE.

    (1)、求证:∠B=∠D.

    证明:∵AD∥BC,

    ∴∠B=∠  ▲  (   )

    ∵∠E=∠DCE,

    ∴AB∥CD(   ).

    ∴∠D=∠  ▲  (   ).

    ∴∠B=∠D.

    (2)、若CE平分∠BCD,∠E=50°,求∠B的度数.
  • 22. 某学校准备购买A,B两种小树共200棵对校园进行绿化,已知A种小树每棵50元,B种小树每棵60元.为了保证绿化效果,学校预计购树总费用不少于11500元,且A种小树棵数不少于B种小树棵数的30%,求可能的购买方案.
  • 23. 已知关于x,y的方程组{x+y=102mxy=2+4m , 的解满足x为非正数,y为负数.
    (1)、求m的取值范围;
    (2)、计算|m﹣4|+|m+2|.
  • 24. 如图,学校印刷厂与A,D两地有公路、铁路相连,从A地购进一批每吨8000元的白纸,制成每吨10000元的作业本运到D地批发,已知公路运价1.5元/(t•km),铁路运价1.2元/(t•km).这两次运输支出公路运费4200元,铁路运费26280元.

    (1)、白纸和作业本各多少吨?
    (2)、这批作业本的销售款比白纸的购进款与运输费的和多多少元?
  • 25. 已知AB∥CD,AM平分∠BAP.

    (1)、如图1,当点P,M在CD上时,写出∠APC与∠AMC的数量关系,并说明理由.
    (2)、如图2,当点P在AB,CD之间,且在AC连线右侧,点M仍在CD上时,写出∠P,∠C,∠AMC间的数量关系.(不用说理)
    (3)、如图3,当点P,M都在CD下方,且P在CM上时,探索∠APC,∠C,∠M间的数量关系,并说明理由.(如有必要,可使用三角形内角和等于180°).