云南省昭通市巧家县茂租镇2021-2022学年五年级下学期语文学生综合素养评价(期中)试卷

试卷更新日期:2022-06-14 类型:期中考试

一、看拼音,写词语。

  • 1. 看拼音,写词语。

    pí pa

    dù jì

    chàn dǒu

    chéng fá

    fán máng

    cí xiáng

    yóu zhōng

    qīng xǐng

    yì shēng bù kēng

二、给加点字选择恰当读音。

  • 2. 给加点字选择恰当读音。

    恋(juàn jiǎn)    威(hè xià)    衣(cháng shāng)

    怨(mán mái)    奢(chǐ chī)    局(yòu yǒu)

    泪(tǐ tì)     躇(chóu shòu)

三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

  • 3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

        神机    一    汗如

        尽    自禁    舍

    (2)、在三伏天里,工人们在工地上
    (3)、我们要学习雷锋的精神。
    (4)、黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。
    (5)、刘伯承坚强的意志让人

四、选一选。

  • 4. 以下词语中每组加点字的读音完全相同的项为哪一项(    )
    A、动  眼  摇  明晃    B、  应  养  不应求 C、  停  漂  水梁山    D、唬  恐  威  杀鸡
  • 5. 以下诗句没有表达爱国情怀的项为哪一项(    )
    A、青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。    B、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年 C、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。    D、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
  • 6. 以下名著人物、特点及出处对应有误的一项为哪项(    )
    A、诸葛亮——足智多谋——《三国演义》    B、武松——英勇机智——《水浒传》 C、贾宝玉——豪放豁达一一《红楼梦》    D、孙悟空——神通广阔——《西游记》
  • 7. “状状性格豪爽,快言快语,做什么事情都是。”填入句子中的歇后语最恰当的一项为哪一项(    )
    A、孔明借东风——巧用天时    B、关公赴会——单刀直入 C、徐庶进曹营——一言不发    D、梁山泊的军师——无(吴)用
  • 8. 以下词语书写全部正确的一项为哪一项(    )
    A、相印成趣  乐此不疲    B、碧波万顷  风光旖旎 C、神计妙算  心怀妒嫉    D、抓耳挠腮  暝目蹲身

五、按要求完成句子。

  • 9. 花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句)
  • 10. 一个中国人,无论在怎样的境遇里,要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)
  • 11. 十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
  • 12. 病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)
  • 13. 朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
  • 14. 父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)

六、按课文内容填空。

  • 15. 按课文内容填空。
    (1)、甲骨文是刻在上的文字。是我国发现的比较成熟完备的文字。
    (2)、按照顺序写出汉字字体的演变过程:甲骨文————————
    (3)、古诗中的儿童有趣:有“的种瓜儿童;有““的弄冰儿童;有““的吹笛儿童。
    (4)、课文中的人物形象鲜明:《景阳冈》中,武松打虎的壮举表现了他的特点:《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智慧打击了的周瑜:《青山处处埋忠骨》中,毛主席作出了将爱子葬于朝鲜的决定,展现了他的伟人胸怀:《军神》中,刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂,还能数出医生的刀数,表现出了他的

七、阅读。(20分)

  • 16. 课内阅读

    清贫(节选)

    是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗(guā guà)裤,与几双(féng fèng)上底的线袜,已交给我的妻放在深山(wū wù)里保藏着一一怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!

    清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

    (1)、选出加点字的正确读音。
    (2)、联系上下文,解释下列词语的意思。

    传世宝:

    齿冷:

    (3)、把下面反问句改写为陈述句。

    但我说出的那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

    (4)、选文最后一个自然段和课文第1自然段是什么关系?这样写的好处是什么?
  • 17. 课外阅读。

    圆明园的毁灭。

    圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下全唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    (1)、选文第二自然段的结构是(    )。

    C.分总   

    A、总分 B、总分总
    (2)、木篇课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
    (3)、列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物,更是霸占我们的土地,闻一多在《化子之歌》中提到的被列强霸占的土地有:等。
  • 18. 阅读。

    晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下,一个影子突然从树根下站起来,吓了我一跳。

    借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:“叔叔,你等一等!”我停下脚步,回过头去。

    “叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊讶。“嗯,买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异,心想:举手之劳,自己怎么不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱,我走过去,将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。

    那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈妈看到。”你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩问。

    小女孩低着头摩挲(mó suō)着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一份报纸,她说如果卖不掉,明天就没人买了。我在这里等了她一个小时,看情形她肯定卖不掉了。”

    看着小女孩,我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧,我回家了。”说完,她在树影底下跑走了。

    (1)、联系上下文理解词语。

    举手之劳:

    (2)、“无这么黑,我一个大人,对孩子的这点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是
    (3)、“我”感到“惊讶”是因为;感到“诧异”是因为;继续往下读,描写“我”后来神态和情感变化的词句是
    (4)、小女孩从她妈妈那里买报纸,目的是
    (5)、给文章选择一个合适的题目(    )。

    A.买晚报    B.最后一份晚报    C.忘不了那个晚上

八、口语交际。

  • 19. 口语交际。

    有些同学说:“电脑现在已经很发达了,使用非常方便。所以我们现在只需要认识汉字就行了,不必再一笔一画地去写了。”请你谈谈自己的看法。

九、写作

  • 20. 习作。
    通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写,以“他                     了”为题,来写篇文章吧。要求:字迹工整,不少于400字。