云南省昭通市巧家县茂租镇2021-2022学年六年级下学期语文学生综合素养评价（期中）试卷
试卷更新日期：2022-06-14 类型：期中考试
一、积累与运用。（37分）
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1. 请用正楷字把你听到的内容在田字格中正确书写出来。2. 看拼音，写词语。
chè dǐ
pī píng
mǐn gǎn
ǒu rán
zhěng lǐ
xī shuài
qiū yǐn
bō lí
3. 下列加点字读音有误的一项是（ ）。A、口琴（qín） 和面（huó） 抽噎（yē） 锲而不舍（qiè） B、狡黠（xiá） 胆怯（qiè） 嘈杂（cáo） 张灯结彩（jié） C、荒谬（miù） 狂澜（luán） 蓦然（mò） 叱咤风云（zhà） D、庇护（bì） 弥漫（mí） 贮蓄（zhù） 焉知非福（yān）4. 下列词语没有错别字的一项是（ ）。A、换然一新 变本加厉 黄粱一梦 鼠目寸光 B、目瞪口呆 汗流夹背 鬼计多端 半途而废 C、舍本逐末 山青水秀 至理名言 一毛不拔 D、如火如茶 再接再厉 走投无路 手疾眼快5. 下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是（ ）。A、优美的。 B、优美的地方或境界。 C、能担任，能承受。 D、尽6. 下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）。A、谈起当地的风土人情，小张说得夸夸其谈 ， 让大家收获不少。 B、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 C、上课铃响了，同学们一个个从外面鱼贯而入 ， 迅速回到自己的座位上。 D、这篇课文形象生动，令人百读不厌。7. 下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是（ ）。A、伯牙善鼓琴 B、锺子期善听 C、善哉，洋洋兮若江河 D、弈秋，通国之善弈者也。8. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。A、我永远忘不了那些过去的往事。 B、上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C、我国人口是世界上最多的国家。 D、在老师的教育下，他端正了学习态度。9. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）。A、枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ B、恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 C、“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” D、我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。10. 对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是（ ）。A、为是其智弗若与？曰：非然也。（设问句） B、日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问句） C、蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（拟人句） D、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻句）11. 按要求写句子。(1)、我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）(2)、伯父的回答我现在记不清了。（调整语序，保持意思不变）(3)、小米地对我说：“你能帮我拿一下书吗？（改为转述句）(4)、地球停止转动。不会产生这种漩涡。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）12. 积累运用填空。(1)、小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗： ， ；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的： ， 来赞美。(2)、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样： ， 。(3)、反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是： ， 。(4)、习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会，讲到变革创新时，他引用了《淮南子》中的一句话： ， ； ， 来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。二、阅读短文，完成练习。（33分）
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13. 课内阅读。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
创外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
(1)、持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（ ） （多选）。A、国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。 B、诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。 C、浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。 D、52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。(2)、“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（ ）。A、春天。 B、美好的时光。 C、年轻的朋友。 D、春天的歌。(3)、“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下“向”贯串起来，让我们体会到。(4)、诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣，他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有。三、综合实践活动。（11分）
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14. 六年级（1）班准备开展以“阅读经典，传承文化”为主题的综合性学习活动，作为班长，请你参与以下活动。(1)、请你参照示例，为这次综合性学习活动设计一条宣传标语。
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是 ， 能
(2)、星期一上午，班主任对你说：“李明，本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会，请你去邀请黄校长来参加。”你会怎么跟黄校长说呢？15. 在“名著推荐会”上，张华介绍了这样一本书，请你根据材料回答问题。[材料一]他，疾恶如仇、机智勇敢，一路降妖除魔，最终取得真经，被封为斗战胜佛。
[材料二]却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四下里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做一个老公公。
(1)、材料一中的“他“是 ， 出自吴承恩写的《》。(2)、材料二可能和这本书中的哪一个故事有关？（ ）A、三打白骨精 B、三调芭蕉扇 C、大战红孩儿 D、四探无底洞16. 在“传统文化知识竞赛”上，有这样两道题，请填写你认为正确的答案。(1)、“弱冠”在古代是指男子（ ）岁。A、16 B、20 C、30 D、40(2)、最适合张贴下面这副对联的应该是（ ）家庭。上联：满室芝兰皆秀色
下联：盈门桃李笑春风
A、教师 B、农民 C、机关干部 D、商人17. 课外阅读没有一种给予是理所当然的。
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人责怪他的愚味，既是捐助，何必将程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式。譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生XXX。落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很 普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人：不知关爱别人的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑥想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的。所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另颗关爱的心充满感激。
(1)、读句子，理解词语。①“大家断定书中自有‘黄金屋’。”这里的“黄金屋”是指。
②“家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块‘试金石’……”这里的“试金石”是指
(2)、第④段中老人说“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，“有资格得到资助”的孩子是指的孩子。(3)、第⑤段中画横线的句子为下文中（情节）埋下了伏笔。(4)、第⑦段中写“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用几句话描写一下老人此时的心理活动：(5)、第⑨段中说“纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱”，这句话有两层含义：、(6)、“没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的。”结合第回段，联系生活实际，谈谈你获得的启发。四、写作与表达。（30分）
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这个手势，你想到了什么？没错，就是赞。在我们身边，有很多值得点赞的人和事，把你认为最值得点赞的那个人（或那件事）写下来吧。要求内容具体，语句通顺，感情真实，450字左右。题目自拟。