广东省揭阳市惠来县2021-2022学年五年级下学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2022-06-14 类型：期中考试
一、看拼音写词语。
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1. 看拼音写词语。
tì lèi
duàn liàn
mà zha
tè shū
cí xiáng
xiōng táng
zhòu yè
zhǎn xīn
二、在括号中选择正确的字或音。
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2. 在括号中选择正确的字或音。
弓（驽 弩） 提供（gōng gòng） 绷（bēng běng）带
手（捐 绢） 血泊（pō bó） 倭（wō wěi）瓜
三、给下列加点的字选择正确的解释。
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3. 童孙未解供耕织（ ）A、提供 B、供应 C、从事4. 青春作伴好还乡（ ）A、春天 B、人生好时节 C、青少年5. 一个个序齿排班（ ）A、按年龄大小 B、按身份高低 C、按牙齿顺序
四、照样子写出下列词语的现代义。
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6. 照样子写出下列词语的现代义。
榜文（告示） 郎中 店家 筛酒
五、把下面歇后语、词语补充完整，并完成练习。
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7. 把下面歇后语、词语补充完整，并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
外甥打灯笼—— 隔着门缝吹喇叭——
神机算 三更半 情不自 然起敬
(2)、写出两个与画曲线词语样含有数字的成语：、。(3)、上面形容“善于估计形势发展，决定策略”的词语是(4)、这次聚会，咱们还是“”，仍然去大宅门饭店吃。（选择歇后语填空）六、连一连。
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8. 连一连。
煮酒论英雄 《红楼梦》
倒拔垂杨柳 《三国演义》
三打白骨精 《水浒传》
林黛玉彝花 《西游记》
七、判断对错，用“正确”“错误”表示。
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9. 判断对错，用“正确”“错误”表示。(1)、（草船借箭》这个故事是按照起因、经过、结果的顺序写的。(2)、诗句“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了夸张的修辞手法。(3)、“临行密密缝，意恐迟迟归”表现了母亲对儿子的牵挂和担忧。(4)、《稚子弄冰》的作者是唐朝诗人杨万里。(5)、《青山处处埋忠骨》一文描写毛泽东神态、动作的句子，体现了他内心的悲痛。
八、按要求完成下列各题。
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10. 周瑜对诸葛亮说：“对，先生跟我想的一样。”（改为转述句）11. 《从军行》这首古诗的作者是唐朝诗人王昌龄写的。（用修改符 号在原句修改）12. 孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）13. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（翻译诗句的意思）14. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头。（体会加点的句子，仿写）
腊月，天多冷。
九、根据学过的知识完成下列各题。
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15. 根据学过的知识完成下列各题。(1)、按照故事的发展顺序，把《景阳冈》的内容脉络填完整。
喝酒→ → →
(2)、学了《军神》这篇文章，我想用这个四字词语来形容刘伯承将军。(3)、爱子牺牲之后，毛主席在电报上写下了“ ， ”的批示，表现了他常人的情感和超人的胸怀。(4)、陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，描述百姓渴望朝廷早日北伐的诗句是“ ， “。(5)、读到《村晚》“ ， ”的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱：读了《从军行》“ ， ”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。16. 口语交际。针对“武松打虎”，有人认为武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。也有人认为武松很要面子，有些鲁养，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。你有什么看法？写一写，并说说理由。
17. 阅读。感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！“
我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
在我过生日时，我第一次为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过屡次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
在父亲节，我第一次牵了父亲的手视他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡幕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。
(1)、从文中找出表示以下意思的成语。A．耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。
B．自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。
(2)、请你找出一句文中描写母亲因 “我”的感恩而快乐的句子，摘抄下来。(3)、文中划线的句子意思是（ ）。A、亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。 B、亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。(4)、仔细阅读短文后填空。①文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：““。
②短文主要写了侄儿向感恩，“我”向母亲和父亲感恩，“我”的女儿向感恩这三件事。
(5)、读了这篇短文，你一定有很多感想，请简要写几句话。十、写作
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18. 作文。
你在生活中肯定遇到过令自己感动的事情吧！或是一个小小的动作，或是一个关切的眼神，或是一句暖心的话语……请拿起手中的笔，写一写你最感动的一件事情。注意将事情的经过写清楚，突出“感动”的过程。
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