部编版2021-2022学年七年级下学期道德与法治期末模拟考试试卷
试卷更新日期：2022-06-13 类型：期末考试
一、单选题
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1. 进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。回答问题。(1)、上述变化（ ）A、是病态的生理变化 B、是不正常的心理现象 C、是我们成长中的正常现象 D、只发生在个别同学身上(2)、面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（ ）
①做好心理准备坦然地面对这些变化
②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习
④科学地认识自己的生理和心理特点
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④2. 七年级男生小哲转学来到一个新的班级，同桌的女生小薇主动关心他，陪他认识老师和同学，一起学习和探讨问题。小哲感觉自己越来越喜欢小薇的热情和开朗，越来越离不开她，还总是忍不住偷偷地想她。小哲认为自己的爱情降临了。小智的这一想法（ ）A、错把欣赏和向往理解为爱情 B、是青春成长中的非正常现象 C、是找到了真正的爱情的表现 D、表明他已经能理智处理爱情3. 下列对男生女生性别角色认识正确的有（ ）①对性别角色的认识有助于塑造自我形象
②男生女生性别的心理特征是与生俱来的
③应该平静而欣然地接受男女姓性别差异
④性别刻板印象影响着人们对性别的认识A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③4. “止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是（ ）①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务
②王丽为班级的发展积极提出自己的合理化建议
③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开
④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应
A、①③ B、③④ C、①② D、②④5. 习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说“青年是国家和民族的希望。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出民族的希望。”这启示我们（ ）A、追求个性，放逐青春 B、认清责任，享受青春 C、勇担使命，不负青春 D、尽情享乐，珍惜青春6. 疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪，国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”，帮助群众应对负面情绪和心理问题．对此，下列观点正确的是（ ）A、负面情绪只有立即宜泄出来才能缓解压力 B、调节情绪、减轻压力必须指专业人士帮助 C、负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康 D、主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人7. 下图中小明调节情绪的方法是（ ）
A、改变认知评价 B、合理宣泄 C、放松训练 D、转移注意8. 学会关心是人与人之间进行有效、深入的情感交流的重要条件。学会关心要做到（ ）①为“哥们儿义气”两肋插刀
②关注对方的态度和反应
③不带偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察
④适时运用可能被接受的方式向对方表示关心A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③9. 章某毕业于名牌大学，毕业后在天津一家大企业工作，工资待遇较高。由于父母年事已高，需要照料，他毅然放弃令人羡慕的工作，回到家乡江西抚州承新创业。虽然收入少了很多，但是一家人可以天天在一 起了，他觉得很幸福。这说明（ ）①人的情感是不稳定的、多变的
②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
③培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
A、①② B、③④ C、①③ D、②④10. 下列关于情绪和情感的联系与区别正确的是（ ）①情绪和情感都是人对客观事物态度的体验
②情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约
③情绪带有情境性和易变性的特点；情感则带有稳定性和内稳性的特点
④情感是情绪的基础和外部表现，情绪是情感的深化和本质内容A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④11. 在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（ ）①下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披”
②小海运动会获得百米冠军，班长第一时间送上鲜花，以示祝贺
③篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气
④梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退
A、①② B、③④ C、①③ D、②④12. 同宿舍的同学说我说话不经大脑，很讨厌，我很不自在。我经常提醒自己，不断进行自我调整，现在我已成为宿舍里最受欢迎的人了。这说明（ ）①在集体生活中，为实现共同目标，不允许发展个性
②在集体生活中，每个人的个性特点不同
③在集体生活中，个性才能得到高度的觉醒和完善
④在集体生活中，可以展示、发展自己的个性
A、①② B、③④ C、②③ D、①④13. “和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的气氛中，通过多样的人际交往、丰富多彩的活动，促使自身获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。和谐的班级才是理想的班级。为让自己的生活节奏与班级的旋律和谐，我们需要（ ）①调整自己的节奏与集体的旋律之间存在的差异
②从集体利益出发，个人利益服从集体利益
③在集体生活中正确面对和处理矛盾和冲突
④辨别是非，坚持正确的行为，坚持集体主义
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④14. 小乐是七年级(4)班的学生，性格开朗、活泼好动。这段时间，她开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。她认为有些规则不合时宜，有时她也会违反纪律。小乐（ ）①没有认识到规则对秩序的保障作用
②可以不遵守不合理的规则
③可以通过恰当的方式提出自己的建议
④应该增强规则意识，自觉遵守纪律
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④15. 人总是生活在一定的集体中的。集体是（ ）A、许多人集合在一起形成的团体 B、由一定数量的人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体 C、我们学习和生活中关系比较密切的人所形成的群体 D、为了错误的目标而组织起来的团伙16. 什么是学生自治呢?陶行知说：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依据这个定义来判断，下列举措不属于学生自治的是（ ）A、为了中考体育成绩达标，同学们共同制定了体育锻炼计划并严格执行 B、新学期同学们在班会上共同商讨制定“班级文明自主管理公约” C、同学们轮流当班长，对班级成员的日常行为规范进行监督与管理 D、班里的学科竞赛、运动会、艺术节等都由有相应特长的同学来负责17. 卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这一观点强调（ ）A、法律要依靠国家强制力保证实施 B、法治是治理国家的重器 C、当法律真正铭刻在人们的内心时，才能发挥其应有的功能 D、法律对全体社会成员具有普遍约束力18. 七年级学生浩宇经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，就持刀抢劫，造成他人重伤，最终受到法律的制裁。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法是（ ）①小兔子乖乖：我们青少年应该遵纪守法，增强法治意识，成为法治中国建设的参与者和推动者
②笨笨鸟：浩宇受到法律的制裁，是因为他触犯了未成年人保护法
③绿茶：我们应该学会依法办事，自觉遵守各种法律法规
④一剪梅：我们应该尊崇法律，将法治精神铭刻在我们心中
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③19. 树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。下面行为符合这一要求的是（ ）A、八年级的张振因成绩差，就和老乡一起到广东打工去了 B、九年级的王新结交了一帮“哥们儿”，经常在上下学路上向低年级的学生勒索钱财 C、九年级的小雅出版了自己的第一本小说，拿到稿费后主动纳税 D、为了给自己的妹妹“出口恶气”，刘伟把和妹妹发生矛盾的小雨暴打一顿二、问答题
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20. 某学校开展长征诗词诵读大赛。听到这个消息后，对长征诗词颇有研究但普通话水平一般的吴亮同学准备，代表班级报名参加，希望在赢得荣誉的同时也展示自己对诗词的研究水平。同学们知道后，纷纷表示他的普通话水平会影响班级的成绩，不如让其他同学代替他参赛。吴亮知道后很生气，表示自己绝不会退出比赛。(1)、面对这次比赛，吴亮的需求是什么？班级的需求是什么？(2)、你赞成吴亮退出比赛，让其他同学代替吗？如果赞成，你准备如何劝说他？(3)、你认为如何才能妥善地解决该问题？21. 习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(1)、习近平总书记为什么强调青年要勇于创新创造，在生动实践中放飞青春梦想？(2)、青春蕴含着最伟大的创造力，我们怎样才能开发我们的创造潜力？22. 某中学七年级（1）班决定举行以“走进青春花季“为主题的手抄报比赛。以下是小梅同学制作的手抄报的一个版面，请你参与完成。
(1)、请你在“男生的优势”和“女生的长处”方面，例举出进入青春期后，男生在性别特征上的优势和女生优于男生的特点。(2)、请你在“青春路上”表达出自己对处于青春花季的男生与女生交往的态度。三、材料分析题
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23. 阅读材料，回答问题。
材料：生活中有美好的情感，也有负面的情感，在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。
小仪
参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”的环节中，小仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，小仪情不自禁地与父母相拥而泣。
小宇
代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分没有获得理想的名次，他十分沮丧、懊恼、羞愧。
小明
所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量， 我们称之为“正能量”。正能量，既可以是一种处事或处世的心态，亦可以是一种处事或处世的方法。只要是为好的结果、好的方向，有益于公众|集体利益的行为，都是有正能量的行为。让我们携起手来，传递情感正能量。
(1)、小仪通过怎样的方式获得了美好情感？这种美好情感对我们的成长有什么作用？(2)、小宇体会到了哪些负面情感？我们应如何正确认识这些负面情感对小宇的影响？(3)、结合小明的认识谈谈我们应如何传递情感正能量？四、综合题
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24. 【知法懂法 与法同行】
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。某校七年级（1）班同学在道德与法治老师的指导下，开展以“知法懂法与法同行”为主题的探究性学习活动，以下是活动的几个片段，请你参与并完成下列任务。
(1)、（知法懂法）2020年5月28日，十三届全国人大三次会议以高票表决通过《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。民法典不仅是我国条文数最多的一部法律，也成为新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，中国开启了“民法典时代”。
上述材料体现了我国实施基本方略。
(2)、民法典内容之广、定义之细，几乎涵盖到了人们日常生活的各个方面。这向我们传递了哪些信息？(3)、（意义探究）在探究活动中，道德与法治老师说∶“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法治的意义十分重大。
结合所学知识，请你谈谈对这一说法的理解。
(4)、（与法同行）习主席指出，“要坚持依法办事，让遵法守纪者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行”。
坚持依法办事，谈谈你今后的打算。
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