部编版2021-2022学年七年级下学期道德与法治期末模拟考试试卷

试卷更新日期:2022-06-13 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 进入青春期后,我们会发现自己变化挺大的;脸上长了青春痘;男生说话的声音变得沙哑;对异性同学敏感起来;有了心事不愿意和大人交流。回答问题。
    (1)、上述变化( )
    A、是病态的生理变化 B、是不正常的心理现象 C、是我们成长中的正常现象 D、只发生在个别同学身上
    (2)、面对上述生理和心理的巨大变化,正确的对待方式是( )

    ①做好心理准备坦然地面对这些变化

    ②尽量少跟他人接触,以免暴露缺点

    ③发挥自己的优势,充满自信地生活和学习

    ④科学地认识自己的生理和心理特点

    A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
  • 2. 七年级男生小哲转学来到一个新的班级,同桌的女生小薇主动关心他,陪他认识老师和同学,一起学习和探讨问题。小哲感觉自己越来越喜欢小薇的热情和开朗,越来越离不开她,还总是忍不住偷偷地想她。小哲认为自己的爱情降临了。小智的这一想法( )
    A、错把欣赏和向往理解为爱情 B、是青春成长中的非正常现象 C、是找到了真正的爱情的表现 D、表明他已经能理智处理爱情
  • 3. 下列对男生女生性别角色认识正确的有(    )

    ①对性别角色的认识有助于塑造自我形象
    ②男生女生性别的心理特征是与生俱来的
    ③应该平静而欣然地接受男女姓性别差异
    ④性别刻板印象影响着人们对性别的认识

    A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
  • 4. “止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是( )

    ①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务

    ②王丽为班级的发展积极提出自己的合理化建议

    ③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹,急忙走开

    ④孙雨对朋友很真诚,凡是朋友的要求她都一一答应

    A、①③ B、③④ C、①② D、②④
  • 5. 习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说“青年是国家和民族的希望。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出民族的希望。”这启示我们( )
    A、追求个性,放逐青春 B、认清责任,享受青春 C、勇担使命,不负青春 D、尽情享乐,珍惜青春
  • 6. 疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪,国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”,帮助群众应对负面情绪和心理问题.对此,下列观点正确的是( )
    A、负面情绪只有立即宜泄出来才能缓解压力 B、调节情绪、减轻压力必须指专业人士帮助 C、负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康 D、主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人
  • 7. 下图中小明调节情绪的方法是( )

    A、改变认知评价 B、合理宣泄 C、放松训练 D、转移注意
  • 8. 学会关心是人与人之间进行有效、深入的情感交流的重要条件。学会关心要做到(    )

    ①为“哥们儿义气”两肋插刀
    ②关注对方的态度和反应
    ③不带偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察
    ④适时运用可能被接受的方式向对方表示关心

    A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
  • 9. 章某毕业于名牌大学,毕业后在天津一家大企业工作,工资待遇较高。由于父母年事已高,需要照料,他毅然放弃令人羡慕的工作,回到家乡江西抚州承新创业。虽然收入少了很多,但是一家人可以天天在一 起了,他觉得很幸福。这说明( )

    ①人的情感是不稳定的、多变的

    ②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动

    ③培养健康高尚的情感,就不会产生不良情绪

    ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 10. 下列关于情绪和情感的联系与区别正确的是(    )

    ①情绪和情感都是人对客观事物态度的体验
    ②情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来;反过来,情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约
    ③情绪带有情境性和易变性的特点;情感则带有稳定性和内稳性的特点
    ④情感是情绪的基础和外部表现,情绪是情感的深化和本质内容

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 11. 在集体中,集体联结度越高,个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有(    )

    ①下雨了,学校为学生准备了“爱心雨披”

    ②小海运动会获得百米冠军,班长第一时间送上鲜花,以示祝贺

    ③篮球比赛,小冲被人恶意撞倒,小冲班里几个同学把那个人打了一顿,为小冲出气

    ④梅梅非常遵守班级纪律,上课认真听课,不迟到,不早退

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 12. 同宿舍的同学说我说话不经大脑,很讨厌,我很不自在。我经常提醒自己,不断进行自我调整,现在我已成为宿舍里最受欢迎的人了。这说明( )

    ①在集体生活中,为实现共同目标,不允许发展个性

    ②在集体生活中,每个人的个性特点不同

    ③在集体生活中,个性才能得到高度的觉醒和完善

    ④在集体生活中,可以展示、发展自己的个性

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 13. “和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的气氛中,通过多样的人际交往、丰富多彩的活动,促使自身获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。和谐的班级才是理想的班级。为让自己的生活节奏与班级的旋律和谐,我们需要( )

    ①调整自己的节奏与集体的旋律之间存在的差异  

    ②从集体利益出发,个人利益服从集体利益

    ③在集体生活中正确面对和处理矛盾和冲突        

    ④辨别是非,坚持正确的行为,坚持集体主义

    A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④
  • 14. 小乐是七年级(4)班的学生,性格开朗、活泼好动。这段时间,她开始抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。她认为有些规则不合时宜,有时她也会违反纪律。小乐( )

    ①没有认识到规则对秩序的保障作用  

    ②可以不遵守不合理的规则

    ③可以通过恰当的方式提出自己的建议

    ④应该增强规则意识,自觉遵守纪律

    A、①②③ B、②③④               C、①③④ D、①②④
  • 15. 人总是生活在一定的集体中的。集体是(    )
    A、许多人集合在一起形成的团体 B、由一定数量的人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体 C、我们学习和生活中关系比较密切的人所形成的群体 D、为了错误的目标而组织起来的团伙
  • 16. 什么是学生自治呢?陶行知说:“学生自治是学生结起团体来,大家学习自己管理自己的手续。”依据这个定义来判断,下列举措不属于学生自治的是( )
    A、为了中考体育成绩达标,同学们共同制定了体育锻炼计划并严格执行 B、新学期同学们在班会上共同商讨制定“班级文明自主管理公约” C、同学们轮流当班长,对班级成员的日常行为规范进行监督与管理 D、班里的学科竞赛、运动会、艺术节等都由有相应特长的同学来负责
  • 17. 卢梭说过:“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。”这一观点强调( )
    A、法律要依靠国家强制力保证实施 B、法治是治理国家的重器 C、当法律真正铭刻在人们的内心时,才能发挥其应有的功能 D、法律对全体社会成员具有普遍约束力
  • 18. 七年级学生浩宇经常旷课,夜不归宿,到网吧玩游戏。后因缺钱上网,就持刀抢劫,造成他人重伤,最终受到法律的制裁。同学们对此在QQ上展开了议论,其中正确的说法是( )

    ①小兔子乖乖:我们青少年应该遵纪守法,增强法治意识,成为法治中国建设的参与者和推动者

    ②笨笨鸟:浩宇受到法律的制裁,是因为他触犯了未成年人保护法

    ③绿茶:我们应该学会依法办事,自觉遵守各种法律法规

    ④一剪梅:我们应该尊崇法律,将法治精神铭刻在我们心中

    A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
  • 19. 树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。下面行为符合这一要求的是( )
    A、八年级的张振因成绩差,就和老乡一起到广东打工去了 B、九年级的王新结交了一帮“哥们儿”,经常在上下学路上向低年级的学生勒索钱财 C、九年级的小雅出版了自己的第一本小说,拿到稿费后主动纳税 D、为了给自己的妹妹“出口恶气”,刘伟把和妹妹发生矛盾的小雨暴打一顿

二、问答题

  • 20. 某学校开展长征诗词诵读大赛。听到这个消息后,对长征诗词颇有研究但普通话水平一般的吴亮同学准备,代表班级报名参加,希望在赢得荣誉的同时也展示自己对诗词的研究水平。同学们知道后,纷纷表示他的普通话水平会影响班级的成绩,不如让其他同学代替他参赛。吴亮知道后很生气,表示自己绝不会退出比赛。
    (1)、面对这次比赛,吴亮的需求是什么?班级的需求是什么?
    (2)、你赞成吴亮退出比赛,让其他同学代替吗?如果赞成,你准备如何劝说他?
    (3)、你认为如何才能妥善地解决该问题?
  • 21. 习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
    (1)、习近平总书记为什么强调青年要勇于创新创造,在生动实践中放飞青春梦想?
    (2)、青春蕴含着最伟大的创造力,我们怎样才能开发我们的创造潜力?
  • 22. 某中学七年级(1)班决定举行以“走进青春花季“为主题的手抄报比赛。以下是小梅同学制作的手抄报的一个版面,请你参与完成。

    (1)、请你在“男生的优势”和“女生的长处”方面,例举出进入青春期后,男生在性别特征上的优势和女生优于男生的特点。
    (2)、请你在“青春路上”表达出自己对处于青春花季的男生与女生交往的态度。

三、材料分析题

  • 23. 阅读材料,回答问题。

    材料:生活中有美好的情感,也有负面的情感,在与他人的情感交流中,我们应该传递美好的情感,传递生命的正能量。

    小仪

    参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”的环节中,小仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事,说到动情处,小仪情不自禁地与父母相拥而泣。

    小宇

    代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动,由于准备不充分没有获得理想的名次,他十分沮丧、懊恼、羞愧。

    小明

    所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量, 我们称之为“正能量”。正能量,既可以是一种处事或处世的心态,亦可以是一种处事或处世的方法。只要是为好的结果、好的方向,有益于公众|集体利益的行为,都是有正能量的行为。让我们携起手来,传递情感正能量。

    (1)、小仪通过怎样的方式获得了美好情感?这种美好情感对我们的成长有什么作用?
    (2)、小宇体会到了哪些负面情感?我们应如何正确认识这些负面情感对小宇的影响?
    (3)、结合小明的认识谈谈我们应如何传递情感正能量?

四、综合题

  • 24. 【知法懂法  与法同行】

    法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。某校七年级(1)班同学在道德与法治老师的指导下,开展以“知法懂法与法同行”为主题的探究性学习活动,以下是活动的几个片段,请你参与并完成下列任务。

    (1)、(知法懂法)

    2020年5月28日,十三届全国人大三次会议以高票表决通过《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。民法典不仅是我国条文数最多的一部法律,也成为新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,中国开启了“民法典时代”。

    上述材料体现了我国实施基本方略。

    (2)、民法典内容之广、定义之细,几乎涵盖到了人们日常生活的各个方面。这向我们传递了哪些信息?
    (3)、(意义探究)

    在探究活动中,道德与法治老师说∶“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”法治的意义十分重大。

    结合所学知识,请你谈谈对这一说法的理解。

    (4)、(与法同行)

    习主席指出,“要坚持依法办事,让遵法守纪者扬眉吐气,让违法失德者寸步难行”。

    坚持依法办事,谈谈你今后的打算。