广西柳州市三江县2020-2021学年五年级下学期语文期中质量抽测试卷
试卷更新日期：2022-06-13 类型：期中考试
一、在横线格中抄写语段，注意行款整齐，段落分明。（3分）
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1. 在横线格中抄写语段，注意行款整齐，段落分明。
队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
军长边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
二、按要求完成字词句练习。（25分）
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2. 读句子，根据拼音写字词。(1)、这是一个大园子，蜜蜂、hú dié、蜻蜓、mà zha ， 样样都有；这也是个自由快乐的园子，我在园子里xiā nào——学着祖父 bá草，用水 piáo浇菜，拿chú头的“头”来chǎn地。(2)、周瑜对诸葛亮心怀dù jì ， 他wěi托诸葛亮造十万支箭。诸葛亮下令将船靠近cáo军水zhài ， 让军士一边léi鼓一边nà喊，船两边的草把子很快chā满了箭。
三、按要求选择正确的答案填在括号里。（只填序号）
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3. 下列诗句中加点字的解释错误的一项是（ ）。A、童孙未解供（从事）耕织 B、草满池塘水满陂（山坡） C、却看妻子愁何在（回头看） D、敲成玉磬穿林响（一种打击乐器）4. 在表达方法上与其他句子不一样的一项是（ ）。A、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B、我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 C、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 D、想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……5. 在调查研究中，常用的方法不包括（ ）。A、查阅书籍资料 B、网络搜索 C、想象编造 D、请教身边的人6. 下列句子描写的分别是谁？将选择填入括号中（只填序号）。
A．林黛玉 B．诸葛亮 C．刘备
①身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
②泪光点点，娇喘微微。闲静时似娇花照水，行动处如弱柳扶风。
③生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。
四、下面歇后语中加点字与哪个字谐音？将字填入横线上，并根据句意选择恰当的歇后语填在横线上（只填序号）。
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7. 成语运用(1)、填空。
A．四月的冰河——开了 B．咸菜烧豆腐——有在先
C．孔夫子搬家——净是 D．隔着门缝吹喇叭——声在外
(2)、李叔叔的山歌唱得特别好，现在是了，经常被邀请去外地演出。(3)、经过老师的耐心的分析、点拨，我这脑子算是了。(4)、我和爸爸下棋，但我跟他的实力相差甚远，结果是。(5)、今天上午开会的通知，是的，怎么还有人不知道呢？五、判断，用“正确”“错误”表示。
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8. 判断，用“正确”“错误”表示。(1)、通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，也可以加深对课文思想感情的体会。(2)、人们把刻在龟甲或石碑上的文字叫作甲骨文。(3)、“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。(4)、要耐心地听别人讲话，对于感兴趣的内容可以打断对方进行追问。
六、积累与运用。（12分）
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9. 积累与运用。(1)、诗句中有爱国情怀：“黄沙百战穿金甲，”体现了壮士们不达目的誓不罢休的英雄气概；“ ， 南望王师又一年”是诗人对朝廷不思统一的失望；“剑外忽传收蓟北，”，这是诗人忽闻叛乱已平后喜极而泣的表现。(2)、鲜明的人物形象令我们难忘：我们敬佩的刘伯承，我们被毛主席的胸怀所打动，我们被方志敏的精神所折服。(3)、仿照例句写句子。
热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
冷——
(4)、中国古典四大名著塑造了许多鲜明的人物形象，请写出你最喜欢的一个人物，并简要说说你喜欢的理由。七、阅读短文，完成练习。（30分）
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10. 课内阅读。
景阳冈（节选）
武松吃了道∶“好酒！”又筛下一碗，恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子叫道∶“主人家，怎的不来筛酒？”酒家道∶“客官要肉便添来。”武松道∶“我也要酒，也再切些肉来。”酒家道∶“肉便切来，添与客官吃，酒却不添了。”武松道∶“却又作怪。”便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”酒家道∶“客官，你须见我门前招旗，上面明明写道‘三碗不过冈（ɡānɡ ɡǎnɡ）’。”武松道∶“怎地唤做三碗不过冈？”酒家道∶“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。若是过往客人到此，只吃三碗，更不再问。”武松笑道∶“原来恁（nèn zěn）地。我却吃了三碗，如何不醉？”酒家道∶“我这酒叫做‘透瓶香’，又唤做‘出门倒（dào dǎo）’。初入口时，醇好吃，少刻时便倒。”武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”
(1)、选择括号中正确的读音。(2)、阅读短文，理解词句意思。①联系上下文中的“好酒”与“碗”，可以猜出“筛”意思是 ， 换近义词也是理解词语的好办法，“但凡客人来我店中”中的“但凡”可以换为词语。
②运用你平时所积累的方法，来猜测以下句子中加点词语的意思。
你如何不肯卖酒与我吃： 没地不还你钱：
③联系上下文猜词意，再写出下列句子的大意。
初入口时，醇好吃，少刻时便倒。
(3)、读句子，从武松的言行中体会他的性格，把相应的序号填在横线上。
A.勇猛 B.执拗，豪爽 C.机敏 D.粗鲁，性子急①武松敲着桌子叫道∶“主人家，怎的不来筛酒？”
②武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”
11. 课外阅读。花边饺子
①妈妈一辈子最爱吃的是饺子。
②每逢包饺子的时候，妈妈最为得意。她一人和面、调馅儿，绝不让别人沾手。只有到包的时候，妈妈才叫上我们，让爸爸看火，我擀皮儿，弟弟送皮儿 ，指挥 得井井有条 ， 颇似沙场点兵。
③小时候，我们家生活贫困，吃饺子只有挨到逢年过节，妈妈也总是要包上两种馅儿：一种素的，一种肉的。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常常捣乱，把素饺子、肉饺子弄混，妈妈只好混在一块煮，但她不生气，用手指捅捅我和弟弟的小脑瓜说：“来，妈教你们包花边饺子！”我和弟弟好奇地看着，妈妈拿起包好的饺子，沿着边儿用拇指和食指轻轻一捏，不一会儿，便捏出一圈穗状的花边儿，就像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿饺子。
④我大学毕业后，家里经济好转，我变着花样做上满桌色香味俱佳的饭菜给妈妈 吃，可妈妈总是尝几口便放下筷子。我明白了，妈妈只喜欢吃饺子，那是她几十年来历久常新的最佳食品。我知道满足妈妈这个心愿的唯一办法就是常包饺子。每逢见我拎回肉馅儿，妈妈就立刻系上围裙，先去和面，再来调馅儿，那精神劲儿，又像回到了她年轻的时候。
⑤这一天是妈妈的生日，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，我包了一个糖馅儿的饺子，放在盖帘上，然后对妈妈说□ 今儿个您要吃着这个糖馅儿的饺子□ 一准是有福□大吉大利□妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，哪能有那福气，让我吃着这个饺子呢？”说着，她亲自把饺子下进滚开的锅中，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。⑥热腾腾的饺子盛进盘，端上桌。我往妈妈的碗中先夹了三个饺子。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅，惊喜地叫起来：“哟，我真的吃着啦！”我笑着说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑦其实，妈妈的眼睛已经昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿：用糖馅儿包了一个花边饺子。这种花边饺子是妈妈教会我包的。花边里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
(1)、在文中第⑤自然段的“□”处，填上恰当的标点符号。(2)、联系上下文，解释下列词语。井井有条：
历久常新：
(3)、阅读短文，完成练习。①“花招”的意思是“欺骗人的狡猾手段、计策等”，在文中，“花招”的意思是。
②文中两次提到“耍了个小小的花招儿”，第一次是妈妈的“花招儿”，此时她心里在想：；第二次是“我”的“花招儿”，“我”心里想：。
(4)、在短文提示处完成批注。(5)、“花边里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。”请联系短文内容和生活实际，说说你对这句话的理解。八、习作。（30分）
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12. 生活中总会有那么一刻让你记忆犹新，生活中总有一件事让你瞬间长大，生活中总有一种温暖让你坚强地面对困难。请你把这一刻、这件事或这种温暖写下来吧！注意把事情的经过写清楚，可以运用动作、语言、神态等描写表现你当时的心情，写出真实的感受。题目自拟。
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