初中物理八下第十二章第二节 滑轮
试卷更新日期：2022-06-09 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图所示，用滑轮或滑轮组将物体匀速拉起，不计绳重以及轮与轴间的摩擦。每个滑轮质量相等，物体重力相等，F1、F2、F3、F4中拉力最大的图是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 如右上图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做（ ）。
A、省力，不改变施力的方向 B、不省力，改变施力的方向 C、既省力，也改变施力的方向 D、既不省力，也不改变施力的方向3. 如图所示，用F＝20N的拉力，拉着物体在地面上做匀速直线运动，不计绳子与滑轮间的摩擦，则物体与地面之间的摩擦力的大小为（ ）
A、60N B、40N C、20N D、80N4. 下列有关简单机械的使用说法正确的是（ ）A、使用杠杆的目的就是为了省力 B、使用斜面时，斜面越长越省力 C、使用滑轮组可以省力，但不能省功 D、使用动滑轮可以改变拉力方向，但不能省力5. 如图所示，利用相同的滑轮组装成甲、乙两种装置，将重均为10N的A、B两物体都匀速向上提升1m，已知滑轮重1N，不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是（ ）
A、使用甲滑轮省功 B、使用乙滑轮省力 C、手的拉力 为5N D、手移动的距离甲比乙多6. 利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。用同样的时间把质量相等的物体提升相同的高度（忽略绳重和摩擦），下列说法中正确的是（ ）
A、甲、乙两滑轮组中绳子自由端的拉力相等 B、甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的速度相等 C、使用甲滑轮组做的有用功多 D、甲、乙两滑轮组的机械效率相等7. 如图所示是使用简单机械匀速提升物体的四种方式，其中D图中绳子的悬挂点在杠杆的中心处。不计机械自重和摩擦，如果现在四种方式人提供的拉力大小相等，那么四个物体重力最大的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 关于简单机械的使用，说法不正确的是（ ）A、使用撬棒可以省力
B、使用定滑轮不能省距离 
C、使用斜面可以省功 
D、使用滑轮组可以改变动力方向 
二、填空题
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9. 在图中，物体A重100牛，如果不计滑轮受的重力及滑轮与绳之间的摩擦，物体A在10牛拉力F的作用下沿水平面匀速向左滑动了2米，则物体A与水平面间的摩擦力为摩擦力（选填“滑动”或“滚动”），其大小为牛，绳子的自由端移动的距离为米．
10. 如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计。图甲中F甲＝ N，图乙装置的机械效率η＝。若图乙中再加挂一物体，机械效率将。
11. 用如图的滑轮，分别匀速提升均为70N的重物，忽略摩擦和滑轮自重，则图甲的拉力F1=N，图乙的拉力F2=N。
12. 若不考虑绳重和绳与滑轮间的摩擦，若用定滑轮提升物体，当拉力的方向改变时，拉力的大小；若用动滑轮提升物体，当拉力的方向改变时，拉力的大小（填“改变” 或“不改变” ）13. 学校每周都要举行一次升国旗仪式。你认为旗杆顶端安装的滑轮是滑轮，使用旗杆顶端的滑轮（选填“能”或“不能”）省力。14. 高速铁路的输电线，无论冬夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂4个相同的坠砣，每个坠砣质量为20kg，不计滑轮和钢绳自重和摩擦，输电线A端受到的拉力大小为N。若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了cm。（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）
三、实验探究题
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15. 在“探究滑轮特点”的实验中，过程如下：（不计摩擦和细线的质量）
(1)、弹簧测力计校零后，其下方悬挂物体。如图甲所示，匀速向上提升物体时测力计示数F=N；(2)、如图乙所示，细线的一端系上物体，另一端绕过滑轮与竖直倒放并再次校零的弹簧测力计相连，沿F1方向匀速拉动测力计可使物体向运动，这一过程中该滑轮是一个滑轮，它使用时的优点是；(3)、弹簧测力计分别沿F2、F3方向继续匀速拉动，对比4次实验，测力计的示数几平不变，由此说明。四、计算题
