部编版小学语文三年级下学期期末专项练习：词语
试卷更新日期：2022-06-09 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列词语搭配不恰当的一项是（ ）A、一件棉袄 满意地走了 B、一顶帽子店 认真地裁剪 C、一张广告 惊恐地大叫 D、一头驴 惊慌地喊道2. 下列字形有误的一项是（ ）A、姓名 性命 幸福 B、艺术 意义 异同 C、成就 承认 城实 D、箱子 相信 乡亲3. 下面的词语搭配得不恰当的一项是（ ）。A、急性子的顾客 B、等不及的慌张 C、毛乎乎的东西4. 下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是（ ）
他______地坐在窗口，看着______的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是______的吧。
A、平静 沉静 宁静 B、沉静 平静 宁静 C、沉静 宁静 平静 D、宁静 沉静 平静5. 给加点字选择正确的解释。
免费 （ ）A、费用 B、花费，消耗 C、用得多，消耗得多6. 给加点字选择正确的解释。
奇异（ ）A、特别的 B、惊奇，奇怪 C、有区别的，不同的7. 给加点字选择正确的解释。
警报（ ）A、告诉 B、报纸 C、消息，信号8. 下列各组词语中不是互为近义词的一项是（ ）A、协助——帮助 依然——居然 B、精致——精美 惊奇——惊讶 C、特殊——特别 祝愿——祝福 D、干净——洁净 清晰——清楚9. 下列词语和其它三组不是一类的一组是（ ）A、潮湿——湿润 破裂——分裂 B、透明——浑浊 自由——约束 C、希望——希冀 飞越——越过 D、潮湿——干燥 轻悠悠——轻飘飘二、填空题
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10. 比一比，再组词。
核 折 困 牲 涨
该 析 围 性 胀
11. 把下列词语补充完整，再完成后面的练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。风烛 良深
故弄 而同
(2)、画横线词语的意思是。(3)、用来比喻人接近死亡的晚年的词语是。(4)、任选一个词语写一句话。12. 请把下面的四字词语补充完整。山海 式样 全美
密密 马马 方方
翼翼 洋洋 事事
13. 在横线上填上合适的词语。的春装 的棉袄
的帽子 的手艺
的顾客 的布料
14. 我会填。的裁缝 的顾客
的性格 的雨
的孩子 的县官
15. 我会填。恍恍 窃窃
的星星 的樱桃
红 金
16. 从课文中找到符合要求的词语写下来。(1)、ABB式的词语：(2)、写颜色的词语：17. 按要求写词语。(1)、写近义词。奇妙------ 宁静------ 蕴藏------
凶猛------ 似乎------ 依然------
(2)、写反义词。锋利------ 危险------ 模糊------
镇静------ 普通------ 融化------
18. 在横线上填上恰当的词语。的浮光
的小球
的肥皂泡
地吹
地扇
地散裂
19. 先将下面的词语补充完整，再选词填空。(1)、将下面的词语补充完整完好无
同心力
难以信
众星月
应接不
风景名
不可量
天动地
(2)、汽车向明月峡奔去，奇峰异岭扑面而来，令人。(3)、这些小叶子如般地围着紫玉兰花，点缀着一株株紫玉兰。20. 给加点字选择正确读音。廊子（lá láng）
剩下（shèn shèng）
若是（luò ruò）
肥皂（zào zhào）
扯下（cě chě）
仰头（yǎ yǎng）
一串（cuàn chuàn）
婴儿（yīn yīng）
娇气（jiāo qiáo）
和弄（huó huò）
薄的球（báo bó）
颤巍巍（chàn zhàn）
娇软（jiāo qiáo）
山巅（diān zhēn）
黏稠（nián zhān）
21. 读拼音，写词语。wǎng qiú
tòu míng
fēn liè
féi zào pào
yuán mǎn
fēi yuè
yīng ér
xī wàng
22. 写反义词。易——
快乐——
清澈——
沉——
骄傲——
潮湿——
23. 写出下列词语的近义词。破裂—— 忽然—— 骄傲——
24. 看拼音，写词语。zǒu láng
mù wǎn
féi zào
yīng ér
xī wàng
tòu míng
25. 辨字组词。剩
娇
仰
悠
乘
骄
迎
您
26. 在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。肥皂 木碗 透明 玲珑娇软
婴儿 希望 和弄 轻清脆丽
玲珑娇软： 希望：
27. 生字扩词。透：
娇：
扯：
仰：
串：
婴：
希：
28. 在括号里填上加点词语的反义词。①没有法律制度的约束 ， 我们是不可能享有的。
②虽然外表美丽 ， 但是内心 ， 这样的人也是不被喜爱的。
③肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
④如果不努力学习我们取得好成绩的希望就会变成。
三、现代文阅读
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29. 课内阅读。
肥皂泡（节选）
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
(1)、写出下列词语的反义词。骄傲——
轻悠悠——
(2)、用选文中加点的词语造句。(3)、这段话在说寄托了冰心的无限的和。(4)、作者吹起的肥皂泡具有、、、的特点。(5)、作者想“借着扇子的轻风”把肥皂泡送到哪些地方？30. 阅读语段，完成练习。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转____（zhuǎn zhuàn）。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个（玲珑 娇软）的小球，四散____（sǎn sàn）分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都（____）着心，（____）着头，（____）住呼吸 ， ——不久，这（____）的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
(1)、用“\”划去文段中加点字不正确的读音并将文章补充完整。(2)、找出描写肥皂泡颜色美丽的句子，抄在下面的横线上。(3)、画横线的句子写出了孩子们在吹肥皂泡时什么样的心情？