广东省深圳市龙华区2021-2022学年六年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期:2022-06-08 类型:期中考试
一、填空题(共2题;共11分)
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1. 根据拼音和语境,在横线上写出正确的词语。
2020年,新冠病毒jiǎo huo了我们的传统佳节。面对yán jùn的形势,许多人逆行而上,他们来不及kǒng jù , 来不及pái huái , 全力投入这场没有硝烟的战“疫”,wǎn huí了很多生命,唱响了一曲又一曲爱的赞歌。
2. 童心诵经典,经典咏流传。请按要求完成填空。吟“劝君更尽一杯酒,”体会王维送别元二时的依依离别之情;诵“ , 一枝红杏出墙来”想象叶绍翁在游园时的意外之喜;咏“ , 任尔东西南北风”感受郑燮坚贞不屈的志向。读《礼记》中的“ , 日日新,又日新"传承中华民族的创新精神;忆“过去的日子如 , 被微风吹散了,如薄雾,被初阳了”警醒自己珍惜时间,努力奋斗,唱响未来。
二、单选题(共4题;共8分)
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3. 下面加点字的读音完全正确的一项是( )A、掺和(cān) 汤匙(chí) B、白云观(guān) 轻于鸿毛(hóng) C、依偎 (wēi) 木筏(fá)4. 下面画线的名句或谚语运用不恰当的一句是( )A、希望需要付诸实践才能变为现实,因为“地上本没有路,走的多了,也便成了路”。 B、古人云:“常将有日思无日,莫把无时当有时。”这句话告诉我们要及时行孝。 C、与智者交流,我们会有“听君一席话,胜读十年书”的收获。 D、“路遥知马力,日久见人心”说明时间会让我们更了解一个人。5. 下列加点字意思不一样的一项是( )A、奔走相告﹣﹣快走踏清秋 B、目之所及﹣﹣及其日中如探汤 C、精通业务﹣﹣穷则变,变则通 , 通则久 D、万籁俱静﹣﹣虽与之俱学6. 将下列短语依次填入语段中的横线上,最恰当的一项是( )。
没有理想的人,他的生活如同____,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如同____,颠颠簸簸,没有方向。没有理想的人,他的生活如同____,昏昏暗暗,没有光明。
①漫漫的黑夜 ②无舵的航船 ③可怕的迷宫 ④荒凉的戈壁
A、①③④ B、④③② C、④②① D、①②④三、综合题(共1题;共10分)
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7. 毕业在即,班里开展了“童年是一首歌”语文综合性学习活动。请根据要求完成下列题目。(1)、请你为本次活动再设计一个板块。
第一板块:拍毕业照
第二板块:举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会
第三板块:制作“童年是一首歌”成长纪念册
第四板块:
(2)、请给校长写一封邀请函,邀请他(她)参加6月17日上午第三节课举办的诗歌朗诵会。童年是一首歌诗歌朗诵会邀请函
尊敬的校长:
您好!
期盼您的参与,恭候您的到来。
六(1)班全体同学
2020年6月
(3)、在“童年是一首歌”诗歌朗诵会中,有这样一首诗:“童年是一首歌/一首难忘的歌/那多彩的时光/那温馨的岁月/都化作了最绚烂的花朵/深情绽放在记忆的银河/童年是一首歌/一首心中永远也唱不完的歌。”朗读时应该带着 的语气。A、骄傲自豪 B、悲愤激昂 C、愉快轻松 D、深情赞美(4)、在制作“童年是一首歌”成长纪念册时,同学们就“自己动手做纪念册/交给店家制作纪念册”展开了激烈的辩论。请你选择一方,说出自己的理由。正方:自己动手制作更好。
反方:交给店家制作更好。
四、文言文阅读(共1题;共11分)
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8. 阅读文言文,回答问题。
学弈
弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
(1)、解释下列句子中划线的词。①通国之善弈也
②思援弓缴而射之
③非然也
④为是其智弗若与
(2)、下列断句错误的一项是( )A、其一人/专心致志 B、惟/弈秋之为听 C、思援/弓缴而射之 D、为是/其智弗若与(3)、翻译:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(4)、本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?五、现代文阅读(共5题;共28分)
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9. 非连续性文本阅读。
【材料一】: 我们是为人民服务的, , 我们 有缺点, 不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。 你说得对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【材料二】:铭记伟大胜利,推进伟大事业,必须坚持以人民为中心,一切为了人民、一切依靠人民。历史是人民创造的。中国共产党的力量,人民军队的力量,根基在人民。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,为民谋利,为民尽责,为民担当,把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标,始终保持党同人民群众的血肉联系。只要我们始终坚持人民立场、人民至上,就一定能够激发出无往而不胜的强大力量,就一定能够不断书写中华民族伟大复兴的精彩华章!
(1)、在材料一中填写恰当的关联词语。(2)、请你各用一句话概括两则材料的内容。材料一:
材料二:
(3)、针对这两则材料,下列说法有误的一项是( )。A、两则材料都强调了为人民服务的宗旨。 B、两则材料都提出了要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。 C、两则材料中所展现的精神一脉相承,都强调了要时刻坚持以人民的利益为导向。(4)、联系实际,选择一个能够体现“为民谋利,为民尽责,为民担当”的事例写一写。(可以写楷模、英烈等先进代表,也可以写生活中给你留下深刻印象的人物)10. 阅读下文,回答问题。提醒幸福
毕淑敏
①我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友,爸爸就说,小心他是个骗子。你取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关切着你的人一起说,别骄傲!你沉浸在欢快中的时候,自己不停地对自己说:“千万不可太高兴,苦难也许马上就要降临……”我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
②在皓月当空的良宵,提醒会走出来对你说:注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光,急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时,风暴却像迟归的羊群,不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时,我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。
③风暴终于姗姗地来了。我们怅然发现,所做的准备多半是没有用的。事先能够抵御的风险毕竟有限,世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚,先前的惴惴不安帮不上忙。
④当风暴的尾巴终于远去,我们守住零乱的家园。气还没有喘匀,新的提醒又智慧地响起来,我们又开始对未来充满恐惧的期待。
⑤人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容,我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福!幸福也需要提醒吗?
⑥提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次,却不提醒我们幸福。
⑦也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为好的东西你自会珍惜,犯不上谆谆告诫。也许他们太崇尚血与火,觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上,指点我们逃离未来的苦难。但避去苦难之后的时间是什么?
⑧那就是幸福啊!
⑨享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐,人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。
⑩幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。
⑪人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。
⑫人们喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆,瞻前顾后不知在忙着什么。
⑬幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。
⑭幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。
⑮幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福,但它们并不等同于幸福。幸福会借了它们的衣裙,袅袅婷婷而来,走得近了,揭去帏幔,才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时很短暂,不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端,苦难体积庞大,幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜,因为它有生命的黄金。
⑯幸福有梯形的切面,它可以扩大也可以缩小,就看你是否珍惜。
⑰我们要提高对于幸福的警惕,当它到来的时刻,激情地享受每一分钟。
⑱所以,当我们一无所有的时候,我们也能够说:我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。因为我曾经生活过。
⑲常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。
(1)、第②自然段中“在皓月当空的良宵,提醒会走出来对你说:注意风暴”一句中的“皓月”和“风暴”分别有什么含义?①皓月:。 ②风暴:。
(2)、作者在文中不止一次提到“幸福”,作者笔下“幸福”的含义是什么?(3)、作者认为幸福有很多特点,试列举几个?(4)、赏析文中划线的句子。①人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。
②幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。
(5)、仿照横线前的例句,再各写一个句子。幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是 ;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条,幸福是 。
六、写作题(共1题;共30分)
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11. 题目:我感受到了
把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”“失败的痛苦”“集体的温暖”“家庭的温馨”“友谊的可贵”“诚实的可敬”“虚伪的可鄙”等,也可以自行选词填补。
要求:①不少于600字;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名;⑤书写工整,卷面整洁。
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