吉林省延边朝鲜族自治州2022届高三文科综合历史一模试卷

材料一   欧洲的民族主义是在封建社会的母胎中孕育而生的。经济联系的日益紧密和对外竞争、扩张的逐步展开，迫切需要获得相应区域范围内政治力量的保护，以实现社会秩序的稳定和经济的正常运转。物质的生产打破了地域的限制，精神的生产也将如影随行。在相互交往中，人们的忠诚对象由神圣的天国转为世俗的人间，人们开始认识、发现生存于其中的民族共同体，民族情感更为增长。人们在随后批判封建王朝国家的斗争中，还产生了民族国家即“祖国”意识，表达出对民族国家的热爱。近代民族主义作为理性的政治观念，为民族国家的构建提供了一种政治价值和观念符号。

——摘编自宋新伟《民族主义在近代西方的缘起和蜕变》

材料二   民族主义思潮源自近代西方历史文化语境，其在传入中国之后很快就成为思想家们忠诚信仰的理论来源。19世纪中叶以来，民族主义在西方逐渐成为具有侵略性的进攻武器，而中国则开始将其作为民族自立的依托。近代中国在它的旗帜下，以建立民族国家为历史使命，产生了颇具特色的民族主义理论。民族主义在近代中国的本土化历程伴随时代的发展而不断进化和丰富。梁启超等人鉴于传统中国积贫积弱的现实，认识到了改变文弱旧习、培养人民尚武精神、增强国力的重要性，提出按照军队操法重塑国魂，强调国家独立和自由胜于个人的独立与自由。近代中国的民族主义宣传者们是中西方思想碰撞中位于前沿的先驱，是中华民族走向现代的探索者和领路人。

——摘编自郭建民《民族主义的近代中国化：过程、特征与类型分析》等

材料   崇宁元年（1102年），蔡京提出“以学校为今日先务”，在徽宗支持下，兴学活动逐渐开展起来，史称“崇宁兴学”。朝廷陆续颁布了一系列规定，一是扩大太学规模，外舍生定员三千人，内舍生定员六百人，上舍生定员二百人，均比元丰（宋神宗年号之一）时扩充一倍。二是普遍设立地方官学。崇宁三年（1104年），诏诸路州军未置学处并置学，各州县除了高等程度的儒学外，还要办初等程度的小学。三是创立多种专门学校，除原有太学外增添培养皇室宗亲的宗学、培养天文历法人才的天文学、培养医生的医学、培养将士的武学、学习数学的算学、学习法律的律学、学习书法的书学、学习绘画的画学等，其种类之多，历代绝无仅有。四是全面实施“三合法”，停止科举，通过学校取士。“崇宁兴学”在文化教育史上有着承前启后的作用，深深影响了明清两代的教育制度。

——摘编自王炳照《简明中国教育史》

材料：1950年7月，美国操纵联合国安理会通过第84号决议，纠集十几个国家组成“联合国军”。9月，美军在仁川登陆，不久大举越过三八线，占领平壤后继续向中朝边境进犯，美国飞机连续不断地对我国东北边境地区的城镇、乡村进行侦查、轰炸和扫射。1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战。11月开始的长津湖战役中，志愿军在冬季装备和后勤保障不利的情况下，于极度的严寒中，共毙、伤、俘以美军为首的“联合国军”13000余人，其中美军第7师第31团被全歼，这是抗美援朝战争史上志愿军成团建制歼灭美军的唯一战例。12月24日，“联合国军”全部撤到三八线以南。长津湖战役成为朝鲜战争的重要拐点，“联合国军”由战略进攻转为战略防御。

——摘编自《为祖国而战》

材料   王小谟雷达专家、中国工程院院士，被称为“中国预警机之父”。荣获2012年中国国家最高科学技术奖。1969年，响应国家号召，支援“三线”建设，王小谟前往贵州都匀地区的中国电子科技集团38所，在贵州的山坳里王小谟带领数百名科研人员用7年时间攻克国际前沿难题“三坐标雷达”。1982年，这部雷达正式通过国家鉴定。这意味着中国拥有了第一部自动化三坐标雷达，实现了防空雷达从单一警戒功能向精确指挥引导的跨越，使中国跻身雷达技术世界先进国家之列。为解决人才紧缺问题，王小谟决定由38所出资定向培养研究生。在工作中，王小谟大胆启用年轻人，使他们迅速成长为技术骨干。面对牵涉数百人的科研团队，作为总设计师的王小谟调和各方分歧时的策略是：“有问题算我的，有功劳算你的”，换位思考，解决对方眼中的疑难；同时，勇担责任。

——摘编自李舒亚著《匠心·走近中国院士》

材料   红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革各个时期所形成的伟大革命精神的总称，是中国共产党发展的经验总结和精神财富。

——丁德科、王昌明《红色精神百年史述论》

请根据材料并结合所学知识，围绕“红色精神与中国革命”自拟一个具体论点，并就所拟论点进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，史实准确。）