部编版小学语文四年级下册期末专项复习（文言文）

试卷更新日期：2022-06-04 类型：复习试卷

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一、单选题

  • 1. 选择正确的解释，把序号写在括号中。
    (1)、车胤家贫，没有灯油夜读，他想了一个好办法是（   ）
    A、映着雪读书。 B、凿壁偷光。 C、把萤火虫放在布袋里，就着萤光读书。
    (2)、胤恭勤不倦。（    ）
    A、疲倦 B、厌倦 C、倦怠
    (3)、家贫 ， 不常得油。（    ）
    A、少 B、穷困 C、贫民

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  • 2. 逢老媪方磨铁杵。（       ）
    A、正在 B、方正

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  • 3. 太白感其意，还卒业。（       ）
    A、事业 B、学业

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  • 4. 恭勤不倦。（       ）
    A、谦逊有礼 B、恭敬

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  • 5. 下列成语中与其他三项不同类的一项是（    ）
    A、奋笔疾书 B、囊萤夜读 C、凿壁偷光 D、悬梁刺股

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  • 6. 下列成语与相关人物搭配有误的一项是（    ）
    A、囊萤夜读——车胤    铁杵成针——李白    悬梁刺股——孙敬、苏秦 B、凿壁偷光——匡衡     四面楚歌——项羽    完璧归赵——蔺相如 C、程门立雪——杨时     闻鸡起舞——祖逖    纸上谈兵——赵括 D、手不释卷——李白    韦编三绝——孔子    讳疾忌医——蔡桓侯

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二、填空题

  • 7. 用“√”给加点字选择正确的读音。
    (1)、胤(yìn yìng)恭勤(qíng qín)不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛(chéng shèng)数(shuò shù)十萤火以照书，以夜继日焉。
    (2)、过小溪，逢老媪(ǎo  áo)方磨铁杵(chǔ  wǔ) ， 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还(hái  huán ) 卒业。

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  • 8. 读句子，根据拼音写词语。
    (1)、车胤年轻时由于家庭pín kùn ， 买不起灯油，就利用练囊装上yíng huǒ chóngqín fèn读书。
    (2)、车胤从小就qiān gōng yǒu lǐ ， 爱好读书，他长大后成了一位bó xué duō cái的人。

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  • 9. 查字典，再填空。
    (1)、“囊”字是结构，用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查音序 ， “囊”字在字典里的读音有：①nāng；②náng。
    (2)、在“囊萤夜读”中的读音是。（填序号）
    (3)、在“鼓鼓囊囊”中的读音是。（填序号）

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  • 10. 根据课文内容填空。
    (1)、《囊萤夜读》选自 ， 故事的主人公是 ， 从这个故事中我们懂得的道理是：。
    (2)、《铁杵成针》选自代(人名)的 ， 故事的主人公是 ， 读了这个故事我们懂得的道理是：。

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三、翻译

  • 11. 翻译句子。
    (1)、世传李太白读书山中，未成，弃去。
    (2)、过是溪，逢老媪方磨铁杵。
    (3)、太白感其意，还卒业。

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  • 12. 句子释义。
    (1)、胤恭勤不倦，博学多通。
    (2)、家贫，不常得油。
    (3)、夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

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四、句子赏析

  • 13. 句子赏析。
    (1)、夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
    ①“以夜继日”和我们常用的成语的意思是相同的。
    ②夏天的时候，车胤用的方法学习。
    ③这句话说明
    A．车胤是一个学习刻苦勤奋的人。
    B．车胤的家里实在太穷了。
    C．车胤是一个喜欢小动物的人。
    (2)、世传李太白读书山中，未成，弃去。

    ①这句话中的画线部分让我想到了词语 ， 它也是“铁杵成针”的反义词。

    ②这句话在文中的作用是。

    A．承上启下    B．总结全文    C．为下文做铺垫

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五、课内阅读

  • 14. 阅读《铁杵成针》，回答问题。

        磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

    (1)、李白小时候的读书态度如何？(用短文原句回答)
    (2)、他在路过一条小溪的时候，遇见了谁？她在干什么？(用短文原句回答)
    (3)、李白了解情况后，反应如何？做出了怎样的举动？(用短文原句回答)
    (4)、读了这个故事，你有什么感想？
    (5)、从这个故事中，我们得出的一个成语是：

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  • 15. 阅读《囊萤夜读》，回答问题。

    胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

    (1)、晋朝人车胤学习态度和学识如何？(用短文原句回答)
    (2)、他因“家贫不常得油”，又时如何解决这一困难的？(用短文原句回答)
    (3)、我还知道古人勤奋苦读的事例有、、。
    (4)、读了这个故事，你有什么感想？

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六、课外阅读

  • 16. 小古文阅读。

        楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

    (1)、解释加点字。

    其剑自舟中坠于水

    是吾剑之所从坠

    (2)、翻译句子。

    舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

    (3)、这则寓言叫什么？它说明了什么道理？

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  • 17. 阅读天地。

    (一)凿壁偷光

        匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

    (1)、解释下列加点的词语。

    邻居有烛而不逮。    逮：

    主人怪而问衡。      怪：

    (2)、翻译下列句子。

    主人感叹，资给以书，遂成大学。

    (3)、文章主要写了哪两件事？表现出匡衡的什么精神？

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