浙教版科学九年级上册第四章第二节 食物的消化与吸收 同步训练

试卷更新日期:2017-12-01 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 消化道中,蛋白质、淀粉和脂肪化学性消化的起始部位分别是(  )

    A、小肠、口腔、胃 B、胃、口腔、小肠 C、口腔、胃、小肠 D、口腔、小肠、胃
  • 2. 下列消化道中(  )吸收营养物质最多

    A、食道 B、大肠 C、 D、小肠
  • 3.

    如图中,A,B分别表示脂肪滴在不同消化道部位的状态。如果脂肪滴B状态,则可能位于消化道中的(  )


    A、口腔 B、食道 C、 D、小肠
  • 4. 科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响,将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组,分别喂含不同营养的食物,如右表。表中的数字代表所含成分的多少,“—”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组?(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 5.

    下列对于图中器官功能的叙述中,正确的是(   )

    A、①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B、②是消化食物和吸收营养物质的主要器官 C、③中分泌的消化液含多种消化酶 D、④分泌的消化液只能消化蛋白质
  • 6. 下列食物不能被消化道直接吸收的是(  )

    A、鱼肝油 B、矿泉水 C、面包 D、食盐
  • 7. 有消化功能的消化道有(  )

    A、口腔、咽、食道 B、咽、食道、胃 C、食道、胃、小肠 D、口腔、胃、小肠
  • 8.

    消化系统的部分器官如图所示,食物中的糖类、脂肪和蛋白质三类营养物质,必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体吸收,消化和吸收营养物质的主要器官是(  )


    A、 B、 C、 D、
  • 9. 生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成.以下有关酶的说法不正确的是(  )

    A、酶只能在细胞内起作用 B、一种酶只能催化某一种或某一类化学反应 C、酶的催化作用受到温度、pH的影响 D、酶是生物体细胞制造的一种蛋白质
  • 10.

    如下图为某食物的主要营养成分经过消化道各器官时的消化情况,则该营养成分是(   )


    A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 D、粗纤维
  • 11. 生物体结构和功能相适应的实例很多,下列表述不正确的是(  )

    A、小肠内表面具有许多皱劈和绒毛,利于营养吸收 B、肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换 C、动脉血管和静脉血管内都有瓣膜,防止血液倒流 D、肾小球由许多毛细血管缠绕而成,利于滤过作用
  • 12. 下列有关人体新陈代谢的说法正确的是( )

    A、蛋白质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳 B、淀粉在消化道内最终被氧化分解成葡萄糖 C、膳食纤维不能被人体消化吸收            D、人体的异化作用就是指人体的呼吸作用
  • 13. 下列与人体健康相关的叙述正确的是(    )

    A、抽血化验时,针头刺入的血管是动脉 B、大量出汗时,肾小管对水分的重吸收量减小 C、人体需要七大营养素,淀粉被最终消化的场所是口腔 D、小脑病变时,可能会出现走路不稳、动作不协调的现象
  • 14. 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是(  )

    A、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 B、胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 C、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 D、胆汁不能消化淀粉

二、填空题

  • 15.

    唾液淀粉酶是唾液腺细胞制造的一种蛋白质,是生物催化剂,能将淀粉消化分解为麦芽糖。如图曲线ab表示唾液淀粉酶催化某反应生成麦芽糖的量与反应时间的关系。产生曲线ab差异的原因可能是

  • 16. 在观察家畜小肠绒毛的实验中,用放大镜观察小肠的内表面,可以看到内表面有许多环形 , 其表面有许多状的突起,每个突起就是一个

  • 17. 消化是指在内将食物分解成为的成分的过程;消化后的营养物质经进入的过程叫做吸收.

  • 18. 家庭厨房就是一个科学小世界,其中包含着许多科学知识。

    (1)、大米、小麦为人体提供的主要营养素是

    (2)、味精主要成分是谷氨酸钠,其鲜味与溶液的酸碱度有关,当pH为6~7时鲜味最强,鲜味还与温度有关,当烧菜时温度长时间在120℃以上,不仅鲜味消失,而且会生成焦谷氨酸钠。则下列认识正确的是       

    A、在碱性较强的条件下使用味精鲜味最强 B、谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化 C、起锅时加入味精比菜刚入锅时加入味精的鲜味更强
  • 19. 酶对生理活动中的化学变化具有催化作用,如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖。但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响。资料显示:Ⅰ、凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂。Ⅱ、钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的活性无影响。

    为了探究氯离子(Cl-)是否为唾液淀粉酶的一种激活剂,小科利用蒸馏水、0.5%淀粉溶液、稀释的唾液、0.5%氯化钠溶液、碘液等材料进行实验。请你完成相应的实验设计。

    【实验设计】

    实验操作

    设计要求

    (1)步骤一:取2支洁净的试管标为A、B,在各试管中分别加入0.5%淀粉溶液2毫升和1滴碘液;向A试管加入1毫升蒸馏水和1毫升唾液;向B试管加入 。

    设置对照实验

    (2)步骤二: 。

    控制实验条件

    (3)步骤三:观察颜色变化。若观察到 则说明氯离子是唾液淀粉酶的一种激活剂。

    获取实验证据

  • 20. 酶具有高效性、专一性和多样性的特性,其活性受温度和pH等因素影响。氯化铁是—种无机催化剂,其溶液能催化过氧化氢溶液分解。肝脏组织细胞中也有一种能催化过氧化氢溶液分解的酶。为了研究生物酶与无机催化剂的催化效率,某同学设计了一个实验,以下是该实验的几个步骤:

     ①向2号试管内滴人几滴氯化铁溶液,作为对照

    ②将点燃但无火焰的卫生香分别放在1、2号管的管口,仔细观察,会发现1号试管口的卫生香燃烧猛烈

    ③取两只洁净的试管,编上号,并且注入10 毫升质量分数为3%的过氧化氢溶液

    ④轻轻振荡这两只试管,使试管内的物质混合均匀,会发现1号试管的气泡多且最先产生

    ⑤取豌豆大小的新鲜肝脏,放在培养皿中迅速剪碎并投人到1号试管中

    (1)、请根据实验原理,选择正确的顺序是      
    A、①②③④⑤ B、③④①②⑤ C、③④①⑤② D、③⑤①④②
    (2)、该实验主要证明了酶具有的特性。

三、解答题

  • 21.

    如图表示人体内某些生命活动的过程示意图,请据图回答:

    (1)、若[1]是肾小囊壁,在A过程中,正常情况下[3]血液不能过滤到[2]的是

    (2)、若[1]是肾小管壁,则B过程表示的过程是

    (3)、若[1]是小肠绒毛壁,经过B过程后,则[3]血液中含量明显增加的是 , 含量减少的是。在[2]处参与消化脂肪的消化液是

    (4)、若[1]是肺泡壁,A、B为两种气体.那么煤气中毒严重时窒息而死,原因是一氧化碳影响了与B结合,使细胞无法获得B,从而导致死亡.[3]中白细胞与其他血细胞相比,结构上的突出特点是

    (5)、若[4]是神经细胞,则C→D血液成分的变化之一是增多。

  • 22.

    如图是人体部分生理活动示意图,其中①代表生理过程,a、b分别代表一种气体。据图回答:

    (1)、水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进入循环系统的是。营养物质进入血液后,最先到达心脏四腔中的

    (2)、a代表的物质是

    (3)、排出的尿液中,发现有葡萄糖,则可能是肾单位中的发生了病变。

  • 23.

    大米的加工过程如图所示,每100克糙米、胚芽米和白米的部分营养成分如下表。

    请回答以下问题:

    (1)、下列有关稻谷的说法正确的是

    A.稻谷是植物的生殖器官

    B.水稻幼苗是由稻谷中的胚发育而来

    C.稻谷是由子房发育而来

    D.叶制造的有机物通过导管输送给稻谷

    (2)、大米富含淀粉,进食后在小肠内彻底消化成后被吸收。

    (3)、下列对大米的认识正确的是__________。

    A、米糠层没有营养物质     B、食用糙米有利人体健康     C、米加工得越精细越有营养

四、实验探究题

  • 24.

    酶的发现,许多科学家曾经做过一系列实验:


    根据上述材料,回答下列问题:

    (1)、科学家发现胃蛋白酶只能催化蛋白质分解,说明酶催化作用具有

    (2)、毕希纳实验证实了

    (3)、下列关于酶发现过程的描述正确的是          

    A、酶只能在细胞内起作用 B、酶有催化作用,大多数酶是蛋白质 C、科学的发现是一个断完善、不断修正的过程