广东省广州市2022届高三历史二模试卷

试卷更新日期:2022-06-02 类型:高考模拟

一、单选题

  • 1. 西周、春秋时期的青铜铭文、《尚书》等文本,语言艰深晦涩;战国时期的诸子文献、《战国策》等文本,语言通畅平达。这一变化反映了(   )
    A、小农经济的确立 B、宗法观念的弱化 C、专制集权的形成 D、贵族政治的衰落
  • 2. 两汉时期,自汉武帝起有17位皇帝在诏书中征引经书,主要涉及重农、举贤、宽刑、应祥瑞、施惠政、申礼制、倡伦理、示谦惧等内容。这反映了当时(   )
    A、儒学与政治的互动 B、君主按照经典施政 C、休养生息的社会需要 D、习儒读经的社会风气
  • 3. 曹魏时期,名士嵇康被司马氏集团所杀,但其子嵇绍依然为司马氏集团建立的晋朝尽忠而死。有人骂嵇绍为仇人卖命“不孝之罪通于天”,西晋王朝却一直将他奉为忠义楷模,并再三褒奖。这说明,西晋时期(   )
    A、正统思想受到玄学冲击 B、门阀制度渐趋衰落 C、士族与王朝利益的结合 D、社会处于分裂状态
  • 4. 贞观五年,礼部官员援引阴阳家择用吉日的建议,拟定在二月为皇太子行冠礼,并奏请增加兵卫仪仗的规模,使礼节齐备。唐太宗以“今东作方兴,恐妨农事”为由,将日期改为十月。这反映了,唐太宗(   )
    A、维护封建纲常礼教 B、锐意改革弊政 C、坚持传统经济政策 D、主张戒奢从简
  • 5. 孔庙从祀是指以孔门弟子及后世儒者附祭孔庙。孔庙从祀延续千年,其间以“传道”“明道”儒者居多,如朱熹等。清代,范仲淹成为以事功著称从祀孔庙的第一人,开创了以“行道之儒”从祀之风气。这一变化,反映了(   )
    A、清政府对改革的推崇 B、经世致用思想的影响 C、理学正统地位的确立 D、范仲淹学术影响扩大
  • 6. 清代前期,湖州所产生丝质量为全国之冠。1843年以后,湖州生丝主要通过上海出口,销路渐广。湖州生丝因其为手工缫丝而制成,规格不齐,“不合外人机织之用”,故1884年以后,国外销路渐衰。这说明,近代湖州传统缫丝业(   )
    A、受到民族工业挑战 B、遭到外国资本输出的压制 C、依赖国际生丝市场 D、借助上海开埠而享誉国内
  • 7. 1913年2月,孙中山在日本演讲时说:“中国革命事业,实全国人民心理所成。而其所以共和建国之理由,盖因中国人数千年以来之战事,皆为少数人争皇位之战争,其最强者,灭除其敌人,而自立为皇帝。”这表明,孙中山(   )
    A、反对袁世凯称帝 B、争取民众对大革命的拥护 C、坚持共和的信念 D、反思辛亥革命失败的教训
  • 8. 20世纪20年代京津与上海地区金融状况统计表

    月份

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    京津

    年底结账,

    现金紧

    3-5月蒙古、绥远等地皮毛输往京津,

    现金稍紧;6-9月市场疲软,现金需求

    量减少

    华北农产品上市,年底结

    账,现金紧

    上海

    年底

    结账

    年关休业,

    银洋存底多

    长江流域丝、茧、

    茶等上市,现金紧

    各业

    清淡

    棉花、麦、杂粮等

    上市,现金紧

    现洋

    收回

    年底

    结账

    上表作为直接论据,可用来探究的论题是(   )

    A、近代工业的发展与繁荣 B、区域经济的差异与互动 C、通商口岸的开放与影响 D、北洋政府的治理与改革
  • 9. 1931年,《中华苏维埃共和国土地法》规定:“一切祠堂庙宇及其他公共土地,苏维埃政府必须无条件的交给农民。”“没收地主豪绅财产,同时消灭口头及书面的一切佃租契约。”苏区据此制定并实施了没收宗族祠堂、土地财产的细则。由此可见,当时苏区(   )
    A、打破了传统社会的权力结构 B、革新了农村风俗习惯 C、粉碎了国民政府的经济封锁 D、建立了民主联合政府
  • 10. 1951年2月,《中华人民共和国劳动保险条例》颁布,规定了职工在遇到生、老、病、死、伤、残等困难时,有获得各项保险待遇的权利。为此,许多人喊出“农民有土地,工人有劳保”的口号;有的职工还准备捐献自己的养老积蓄支援抗美援朝战争。这反映了(   )
    A、劳保条例奠定全民医疗保障基础 B、国民经济恢复工作的完成 C、民生关怀利于建构社会大众认同 D、计划经济体制的初步建立
  • 11. 古罗马贵族之间存在竞争现象。公元前4世纪,贵族们通过凯旋仪式、用战利品供奉神庙以及向士兵分发战利品等方式来提高家族的威望;公元前2世纪,许多贵族通过建造市政设施、在政治家族的公共葬礼上演说等方式来证明自身的功绩。这反映了(   )
    A、平民与贵族的斗争 B、罗马帝国版图的拓展 C、罗马成文法的影响 D、城邦政治体制的特征
  • 12. 玉米原产美洲,具有耐寒、耐旱、产量高的特点。1494年2月,哥伦布船队的一个船员从美洲带回了一包老玉米,此后玉米被好奇的西班牙人试种。1618年,威尼斯共和国政府允许农民用玉米作为赋税上交,后来玉米种植向欧洲各地扩展。据此可知(   )
    A、欧洲贸易中心发生重大变化 B、世界市场形成推动生产关系变革 C、物种交流源于新航路的开辟 D、经济发展是多种因素推动的结果
  • 13. 19世纪初,欧洲文化界出现一股否定牛顿的思潮,认为牛顿“把彩虹还原为各种棱镜色彩,从而葬送了所有关于彩虹的诗”。这是因为欧洲(   )
    A、现实主义艺术的出现 B、社会动荡不安 C、科学理性思潮的衰落 D、民族主义盛行
  • 14. 1796年,美国总统华盛顿离任时说,党派“颠倒黑白”“动摇社会”。1801年,共和党人杰斐逊在总统就职演说中提出“我们都是共和党人,我们都是联邦党人”,在其任命的316名官员中有130名是联邦党人。杰斐逊的做法旨在(   )
    A、遵循前任总统忠告 B、贯彻三权分立原则 C、行使总统行政权力 D、维护联邦政治统一
  • 15. 1925年6月,苏联红军总政治部制定了农业人才培训的详细规定。复员军人可按兴趣选择税收政策、土地规划利用、互助委员会、乡村图书馆等培训班。培训班由农村工作经验丰富的党员担任班长。该规定(   )
    A、适应了经济形势变化 B、提高了红军的战斗力 C、响应了农业集体化政策 D、缓解了苏联外在的压力
  • 16. 下图为英国人绘制的一幅漫画,据此可知(   )

    A、资本主义阵营趋于瓦解 B、马歇尔计划吸引力增强 C、欧洲经济共同体影响扩大 D、英国考虑是否加入欧元区

二、材料分析题

  • 17. 中华民族历来注重家庭、家教和家风。阅读材料,完成下列要求。

    材料一古人往往通过家训把自己及前辈的社会生活经验传授给子孙后代。有些家训在后世流传甚广,如周公、孔子留下的口头家训,北齐颜之推撰写的《颜氏家训》,还有唐太宗的《帝范》等。古代家训的内容主要有修身、治家、睦亲、处世、教学、婚姻、择业和仕宦八大类。其中,修身部分所占比重较大。家训实施的主要方法是对家庭成员进行规劝、诱导,但有时对违反家训者也会采取相应的处罚,如张榜公布其不良行为,宣布其为不孝、不贞,或者罚跪、鞭笞、禁食等。

    ——摘编自徐秀丽《中国古代家训通论》

    材料二家书往往寄托着一个家庭难以忘怀的记忆,成为家庭文化的一部分。20世纪20年代,梁启超与海外子女的书信往来频繁。他常问孩子“你们的意思怎么样呢?”“不知你的性情到底近这方面不?”他还告诫孩子“在纽约、芝加哥笔直的马路崭新的洋房里舒服混一世,这个人一定是过的毫无意味的平庸生活”,毕竟“有志气的孩子,总应该往吃苦的路上走”,并提到“毕业后回来替祖国服务,是人人共有的道德责任”。

    ——摘编自陈岚《<梁启超家书>中的家庭教育思想及其启示》

    (1)、结合材料一和所学知识,概括我国古代家训的特点。
    (2)、结合材料和所学知识,指出梁启超家庭教育的新思想并分析其形成的原因。
  • 18. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一18世纪末,法兰西共和国宪法规定:凡支持革命的外国移民都可以成为法国公民,所有公民都享有平等地位,但外来移民在语言、文化、宗教等方面的特殊性不得保留。第三共和国时期,共和派通过实现普选权、新闻与结社自由等方式力图使所有人都融入法国并享有平等权利,但外来移民还是因为国籍受到歧视。1880-1930年间,法国政府通过向来法打工的外国人发放许可证的方式为亏损行业输入廉价劳动力,以此保护本国劳动力市场。1974年,法国政府采取应急性措施终止外籍劳工入境。1977年,法国决定以提供补贴的方式,鼓励业已入境的外国移民全家返回原籍。

    ——摘编自马胜利《“共和同化原则”面临挑战》

    材料二

    ——摘自李明欢《“共和模式”的法国移民政策研究困境》

    (1)、结合材料和所学知识,概括18世纪末至20世纪中期法国政府对待外来移民的态度并说明其形成的原因。
    (2)、根据材料二,概括20世纪法国外籍移民人口变化趋势,结合所学知识分析1975-1982年法国已入籍外国移民状况发生变化的背景。
  • 19. [选修1:历史上重大改革回眸]

    阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

    材料 新中国成立以来,企业登记管理制度在服务大局方面发挥了重要作用。1949年至1952年,企业登记管理工作主要围绕没收官僚资本、清查敌伪财产、扶持指导企业生产经营活动、重新登记发证、协调公私关系、严格规范经营范围、稳定市场物价等方面展开。1953年至1956年,工商行政管理部门在登记管理方面,采取的措施主要有:对在流通领域中从事粮、棉、油、布等重要行业经营活动的私营企业,停止办理开业登记;对其他一些私营工商业和在整顿中不合格的企业,在登记机关的指导下,进行了关、迁、并、转。1978年以来,企业登记管理工作逐步恢复。2013年12月,《公司法》再次修订,废除了公司注册资本的最低限额,取消了验资要求和证明。由于放宽了对公司注册资本的限制,国内有的地方出现了“1元公司”和将新注册企业的出资年限设定为100年的现象。

    ——摘编自施天涛《公司资本制度改革:解读与辨析》等

    (1)、概括1949-1956年我国私营企业管理政策的变化并分析其原因。
    (2)、谈谈你从私营企业登记管理制度变化中得到的启示。
  • 20. [选修3:20世纪的战争与和平]

    阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

    材料 1914年8月4日,英国对德宣战。当天的英国《每日邮报》用了“德国人的侵略”“城镇被摧毁”等词句来描述战争。1915年5月12日,英国发布了《呈交委员会的关于德国人暴行的证据和档案》的报告,简称《布赖斯报告》。该报告被译成30多种文字,广为流传。《布赖斯报告》主要由几百份证人证言组成,叙述了德军在比利时“随意屠杀平民”“肆意烧毁房屋”“以平民做人体盾牌”“屠杀伤员和俘虏”等劣行。《布赖斯报告》激发了英国民众的战争意志,同时扩大和加深了美国社会的反德情绪。报告还声称“(证人的名字和证词)原件由英国内政部保管”。然而,战后人们并未发现这些“原件”。英国宣传机构还对德皇威廉二世在不同时期的好战言论加以搜集、整理,集中宣传,并抨击其野心勃勃。英国自由党议员曾哀叹:“宣战之后,真相第一个受伤”。

    ——摘编自刘英奇《我们为什么对德宣战--战期间英国反德宣传策略分析》等

    (1)、概括第一次世界大战期间英国反德宣传的内容。
    (2)、分析第一次世界大战期间英国反德宣传对自身的影响。
  • 21. [选修4:中外历史人物评说]

    阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

    材料 高剑父(1879-1951),广东番禺人,岭南画派创始人之一。高剑父少年时曾在国画家居廉门下学习国画。1905年,他赴日本留学,着手研究东洋和西洋绘画。长期以来,中国画形成了严重的“笔墨程式”:某些画家画松,总是只画外轮廓两条线,中间画上很多圈圈代表松鳞那种概念化、公式化的倾向。高剑父提出“要不怕麻烦地数一下每组松针是多少根组成的,要观察春天的松花是长在松树的什么地方等等。”高剑父还提出绘画要代表时代,应随时代来进展,否则就会被时代淘汰了。九一八事变后,高剑父创作了《悲秋图》《白骨犹深国难悲》《弱肉强食》等作品,体现了他强烈的现实批判意识。高剑父强调要引导一般素来过着低级趣味的生活之人们,把艺术之思路打开,使他们成为具有优美高尚思想的人。他还常告诫他的学生要拒绝落水文人所组织的汉奸团体。高剑父创作了大量艺术作品,被誉为中国传统美术的革新者。

    ——摘编自中国美术学院《中国美术简史》等

    (1)、概括高剑父的美学美育思想。
    (2)、分析高剑父美学美育思想形成的社会条件。

三、论述题

  • 22. 1895年,面对险峻形势,清朝朝野一时议论纷纷。阅读材料,完成下列要求。

    1895年5月11日

    光绪帝颁发朱谕:嗣后我君臣上下,惟当坚苦一心,痛除积弊,于练兵、筹饷两大端,尽力研求,详筹兴革,勿存懈志,勿骛虚名,勿忽远图,勿沿故习,务期事事核实,以收自强之效。

    ——《清实录·德宗实录》

    1895年7月19日

    署理两江总督张之洞上奏:(俄国)与中国乃二百余年盟聘邻邦,从未开衅......(俄)此次为我索还辽地,虽自为东方大局计,而中国已实受其益,倭人凶锋藉此稍挫,较之他国袖手旁观、隐图商利以相去远矣。正宜乘此力加联络,厚其交谊,与之订立密约。

    ——张之洞《密陈结援要策片》

    1895年7月20日

    陕西道监察御史史熙麟上奏:(洋务新法)皆为邪说,商货已变,并及朝政,军器已变,并及文事,尽破成例,尽坏成法。

    ——史熙麟《法无可变宜斥邪说以塞乱源折》

    1895年某月某日

    苏州秀才包天笑(时年19岁):割去了台湾之后,还要求各口通商,苏州也开了日本租界。这时候,潜藏在中国人心底里的民族思想,便发动起来。一班读书人,向来莫谈国事的,也要与闻时事,为什么人家比我强,而我们比人弱?为什么被挫于一个小小的日本国呢?读书人除了八股八韵之外,还有它应该研究的学问吗?

    ——包天笑《钏影楼回忆录》

    评析上述材料中的言论。(说明:运用具体史实,对材料中一人或多人的言论展开评析。要求观点明确、史论结合、表述清晰,不能重复材料。)