云南省昆明市五华区2022年中考二模化学试题

试卷更新日期：2022-06-01 类型：中考模拟

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一、单选题

1. 我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（）

A、煤的燃烧 B、瓷碗破碎 C、汽油挥发 D、空气液化

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2. 化学与人类健康密切相关，下列说法错误的是（）

A、食用鱼、肉可补充人体所需蛋白质 B、多吃水果蔬菜可补充维生素 C、人体缺锌易引起佝偻病 D、人体缺氟易产生龋齿

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3. 农作物的生长需要氮、磷、钾等营养元素，下列化学肥料中属于钾肥的是（）

A、NH₄NO₃ B、K₂CO₃ C、Ca₃(PO₄)₂ D、KNO₃

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4. 下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）

A、铜火锅 B、塑料水杯 C、木桶 D、紫砂壶

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5. 下列关于空气的说法正确的是（）

A、空气由空气分子构成 B、N₂、O₂等均匀混合 C、N₂、O₂不再保持各自的化学性质 D、N₂、O₂的体积比约为5：1

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6. 五月是花的海洋，走近公园就能闻到怡人的香味。这一现象说明（）

A、分子在不断地运动 B、分子分解成原子 C、分子很小 D、分子的大小发生变化

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7. 一些食物的近似pH如下图所示，下列说法正确的是（）

A、鸡蛋清和纯牛奶显碱性 B、柿子汁能使紫色石蕊溶液变红 C、葡萄的酸性比柠檬强 D、胃酸过多的人应少饮葡萄汁

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8. 实验是学习化学的主要手段，正确的实验操作对实验结果、人身安全十分重要。下列图示实验操作中，错误的是（）

A、测定溶液pH B、闻气体气味 C、检查气密性 D、滴加液体

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9. 下列有关溶液的说法，正确的是（）

A、均一、稳定的液体一定是溶液 B、面粉加入水中可形成溶液 C、氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高 D、NaCl饱和溶液不能再溶解其他物质

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10. 2022年5月12日是我国第14个防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列有关安全的说法错误的是（）

A、煤气泄露时应立即关闭阀门并开窗通风 B、在加油站不能接听和拨打电话 C、房屋失火用高压水枪喷水以降低着火点来灭火 D、火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁跑离着火区域

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11. 下列实验现象，正确的（）

A、将打磨后的铁丝放入稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色变为黄色 B、一氧化碳还原氧化铁，黑色固体变为红色 C、硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生无色无味的气体

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12. 下列有关粒子结构示意图的叙述，正确的是（）

A、图中两种元素均为第三周期元素 B、甲表示铝原子 C、乙原子在化学反应中容易失去电子 D、甲元素在形成的化合物中显-3价

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13. 铼元素可用于制造航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）

A、铼的质子数为75 B、铼的相对原子质量为186.2 C、铼属于非金属元素 D、铼的元素符号为Re

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14. 牛津大学证实地塞米松（化学式为C₂₂H₂₉FO₅）可降低新冠肺炎重症死亡率。下列相关叙述正确的是（）

A、地塞米松由四种元素构成 B、地塞米松由57个原子构成 C、地塞米松中碳、氢、氧三种元素的质量比为22：29：5 D、地塞米松中碳元素的质量分数最高

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15. 从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律。在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生反应，一段时间后，甲、乙、丙、丁的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。下列说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
微观示意图
反应前质量/g	20	16	44	2
反应后质量/g	12	32	0	x

A、x=36 B、该反应涉及三种氧化物 C、反应物的质量比为2：11或11：2 D、反应前后分子数目不变

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16. 下列图示实验能达到实验目的的是（）

A、①探究可燃物燃烧的条件 B、②验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应 C、③验证质量守恒定律 D、④探究铁钉生锈的条件

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17. 下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO气体中混有的CO₂气体	将气体点燃
B	分离NaCl和MgCl₂	加入适量NaOH溶液，过滤
C	鉴别稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液	分别滴加酚酞溶液，再相互混合
D	生活中区别亚硝酸钠和食盐	取少量尝味道

A、A B、B C、C D、D

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18. A、B、C、D、E为初中阶段常见的氧化物、碱和盐，B是一种动植物生命体中不可缺少的液态物质。根据图示相互转化关系（部分反应物或生成物已省略），下列推断错误的是（）

A、物质A可以是氧化物、碱或盐 B、物质C是氧化钙，D是氢氧化钙 C、反应E→CaCl₂只能通过加酸实现 D、反应①~⑤可涉及四种基本反应类型

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19. 下列图像对应正确的是（）

A、①加水稀释一定质量的氢氧化钠溶液 B、②向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液 C、③分别向等质量的锌粉和镁粉中逐滴加入等质量、等质量分数的稀盐酸至过量 D、④高温煅烧质量为ag的碳酸钙

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20. 下列说法正确的个数为（）
①霉变花生、玉米等不能食用，是因为滋生了含有黄曲霉毒素的黄曲霉菌

②在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，并减少汽车尾气的污染

③只用一种溶液就可将氯化铵、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化钾、磷矿粉五种固体区分开

④含有相同金属离子的物质中，可溶性碳酸盐、硫酸盐均能与可溶性碱实现相互转化

⑤现将含有某种氯化物杂质的氯化镁粉末95g溶于水后，与足量的硝酸银溶液反应，产生290g沉淀，则该杂质可能为CaCl₂

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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二、填空题

21. 化学用语是学好化学的重要工具。

(1)、用化学用语填空。
①硅元素。

②3个钠离子。

③保持氦气化学性质的最小粒子。

④密度最小的气体。

(2)、写出“3H₂O₂”中数字的含义。
①“3”。

②“2”。

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22. 《生活饮用水卫生标准》对供水水质提出了相应的要求。请回答下列问题：

(1)、同学们对水进行如图的实验。图甲中净化水所用的小卵石和石英砂的作用是；图乙水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是；硬度过大的水不利于工业生产、科研和饮用，实验室中常用的方法来降低水的硬度；氢气的燃烧和电解水实验都可以验证水是由组成的。

(2)、氯胺（NH₂Cl）是一种新型、高效的多功能水处理剂，用氯胺消毒时，反应的化学方程式为 ${NH}_{2} {Cl+H}_{2} O=R+HClO$ ，其中R的化学式为。

(3)、如图是甲、乙、丙三种周体的溶解度曲线。

①10℃时，丙溶液中溶质与溶剂的质量比为1：5，则该溶液属于（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；

②下列说法正确的是。

A.50℃时，三种固体溶解度大小关系为：甲>乙>丙

B.40℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等

C.50℃时，将70g乙的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水130g

D.60℃时，将等质量的甲、乙、丙饱和溶液降温到40℃，所得溶液中溶质质量大小关系为：甲=乙>丙

③如下图所示，30℃时向盛有50g丙的饱和溶液加入5.6g生石灰粉末，充分搅拌后，静置，发现固体增多了，原因是：（至少答两点）。

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23. 古往今来，金属制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用，“铁、铜、铝、锌”是生活中常见的金属，根据所学知识回答下列问题：

(1)、“沉睡三千年，一醒惊天下”。三星堆出土大量有研究价值的文物，如高2.62米的青铜大立人、高3.95米的青铜神树（如图所示）。

青铜的硬度比纯铜的硬度（填“大”或“小”）。

(2)、铝制品之所以耐腐蚀是因为（用文字描述）。

(3)、户外铁栏杆易生锈，防止其生锈的合理措施（写一条）。

(4)、将Zn和金属R（化合物中R的化合价为+2价，相对原子质量小于64）的混合粉末加入一定量的Cu(NO₃)₂溶液中，溶液质量的变化情况如图所示。

①由上图可知Zn、Cu、R的金属活动性由强到弱的顺序为。

②c点的滤渣组成情况有种。

③bc段反应的化学方程式为。

(5)、向10.7gMg、Al、Zn固体混合物中加入一定量的H₂SO₄恰好完全反应，反应后的溶液质量增加了10.1g，将反应后溶液蒸发结晶，干燥，所得固体质量为。

A、15.5g B、5.1g C、39.5g D、20.3g

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三、科普阅读题

24. 化学与生产、生活、环境息息相关。

(1)、我们生活在多姿多彩的物质世界里，请将下列物质和对应的用途连线。

干冰                 制造“人造骨”

氯化钠             配制生理盐水

钛合金             作制冷剂

(2)、为世界的能源发展贡献智慧，化学功不可没！阅读材料，回答下列问题：
材料一：人类目前所消耗的能量主要来自于化石燃料，化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的。化石燃料燃烧时产生的一些物质，如一氧化碳、二氧化硫、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、二氧化氮等氮的氧化物排放到空气中，会对空气造成污染。

材料二：氢能根据生产来源分为三类，以化石能源制取的氢气被称作“灰氢”。以化石能源配合碳捕获和封存技术制取的氢气被称为“蓝氢”。利用可再生能源分解水制备得到的氢气被称为“绿氢”，是最为绿色环保的氢气。以太阳能为热源，利用纳米级Fe₃O₄ ，可获得“绿氢”，过程如图所示。

①“煤、石油、天然气”是能源（填“可再生”或“不可再生”）。

②化石燃料燃烧时产生的会形成酸雨（填化学式）。

③根据材料二判断，下列说法错误的是（填序号）。

A.过程Ⅰ中反应的化学方程式为 ${2Fe}_{3} O_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{太阳能}} \end{matrix} {6FeO+O}_{2} ↑$

B.过程Ⅱ中反应的化学方程式为 ${2H}_{2} {O=2H}_{2} ↑ {+O}_{2} ↑$

C.整个过程实现了太阳能向化学能的转化

D.Fe₃O₄、FeO在整个过程中可循环利用

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四、综合题

25. 钛（Ti）被称为“航空金属”。由钛铁矿（主要成分是钛酸亚铁，化学式为FeTiO₃。其它成分不参加反应）制备钛的流程如图：

(1)、“制钛”步骤中，化合价改变的元素是。

(2)、“氯化”步骤发生反应的化学方程式为。

(3)、“电解”步骤发生反应的化学方程式为。

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26. 下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)、仪器a的名称是。

(2)、小王同学在实验室里，选用装置C制取氧气，发生反应的化学方程式为；若她选择装置C和F制取并收集氧气，当实验结束时，必须先将导气管移出水面，才能停止加热，原因是。

(3)、实验室制取二氧化碳，要获得平稳的气流，选择的发生装置为，若用G装置收集二氧化碳，则气体应从（填“m”或“n”）导管口进入装置。

(4)、小张同学为测定某品牌的小苏打固体中碳酸氢钠（杂质为少量的氯化钠）的质量分数，设计了如下图所示的实验装置进行实验（固定装置已略去，装置气密性良好。碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙。假设每一步反应均完全进行）。

①称取10g该样品放入装置甲中进行实验，正确的操作顺序是b→（填字母序号，可重复选择）。

a.称量装置丙的质量

b.打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹

c.打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞

②在①的操作中，先通入氮气的目的是。

③在所有实验步骤、操作均正确的前提下，测得丙装置的质量增重4.4g，经计算得到该样品中碳酸氢钠的质量分数为84%。小明同学另取相同质量的样品，将稀硫酸换成稀盐酸，按小张同学的方法进行相同的、规范的实验操作，测得丙装置的质量增重大于4.4g，原因是。

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27. 小雯在实验室发现了一袋无标签的白色粉未，老师告诉她白色粉末是硫代硫酸钠（Na₂S₂O₃）、硫酸钠（Na₂SO₄）、氯化钠（NaCl）、硝酸钠（NaNO₃）中的一种或几种物质组成，为探究该粉末的组成，小雯进行了以下的实验探究。

【查阅资料】Na₂S₂O₃为白色固体，易溶于水，在中性或碱性溶液中稳定，在酸性溶液中不稳定，遇酸时反应生成淡黄色的硫单质沉淀，并放出具有刺激性气味的SO₂气体。

【提出问题】白色粉末的成分是什么？

【猜想与假设】猜想一：含有Na₂S₂O₃猜想二：含有Na₂SO₄

猜想三：含有NaCl 猜想四：含有NaNO₃

(1)、【实验探究】

步骤	实验操作	实验现象	结论
①	取少量粉末于试管并加水溶解，向溶液中滴加足量稀硫酸		猜想一成立
②	取①中澄清溶液，滴加足量溶液	有白色沉淀产生	猜想二成立
③	取②中澄清溶液，先加入足量稀硝酸，再加入硝酸银溶液	无明显现象	猜想三不成立

(2)、【交流讨论】小明认为小雯的实验并不能证明猜想二成立，理由是。

为了帮助小雯探究粉末的成分，结合定量研究的思想和方法，小明另取5g粉末加水配成溶液，将步骤①中的稀硫酸换为稀盐酸进行实验，再按步骤②进行实验操作，最终测得硫代硫酸钠的质量为1.58g，硫酸钠的质量为1.42g。

(3)、【实验结论】该粉末是由组成（填化学式）。

(4)、【拓展延伸】硫代硫酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为。

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五、计算题

28. 某实验小组同学做中和反应实验，向80g氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸，恰好完全反应时，共用去9.8%稀硫酸100g。请你计算：（化学方程式为： ${2NaOH+H}_{2} {SO}_{4} {=Na}_{2} {SO}_{4} {+2H}_{2} O$ ）

(1)、稀硫酸溶液中溶质的质量为 g。

(2)、氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

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