浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷

试卷更新日期:2022-06-01 类型:期末考试

一、选择题(本题有25小题,每题2分,共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、错选、多选,均不得分。)

  • 1. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是(   )
    A、己所不欲,勿施于人 B、勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C、人而无信,不知其可也 D、千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
  • 2. 八年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。这些变化中,不属于青春期生理变化的是(   )
    A、甲说:“我的身体在一年内增高了8厘米。” B、乙说:“我的体重增加得很快,我今年增重了6斤” C、丙说:“我的喉结增大了,开始长胡须了。” D、丁说:“我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了。”
  • 3. 步入青春期,青少年出现心理萌动,但是老师、家长都告诫我们,男生女生应“交往有度”。下列对“度”的理解正确的是(   )
    A、避免交往,不引起他人怀疑 B、控制情感,不超越友情界限 C、保持距离,不突破一米限制 D、消除差异,不把对方当异性
  • 4. 下列行为中,能体现“止于至善”的有(   )

    ①王悦经常自我反省,争取把事情做得更好     ②林瑞专心于学习,对班级的事从来不过问

    ③李明每天都多带瓶水,以备其他同学需要    ④赵小琳经常帮助他人,积极参加公益活动

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5. 小明趁妈妈不在家,常常偷偷打游戏;做班级值日时,常常找借口“逃之夭夭”;上课时,常常不带教科书,不认真听讲。对此,我们应该告诉他(   )

    ①不断提高辨别是非善恶的能力

    ②要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫

    ③加强自我监控,增强自控能力

    ④要有知耻之心,反思自己、端正自己的行为

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 6. 义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%.这启示我们(   )
    A、人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B、青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C、我们要正确看待青春期正常的身体变化 D、学会克服青春期的烦恼,培养积极心理
  • 7. “旅客虐我千百遍,我待旅客如初恋……”春运期间,“12306”客服中心在内部食堂设立了发泄墙,不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪,这种调节情绪的方法是(   )
    A、转移注意法 B、理智控制法 C、合理宣泄法 D、自我暗示法
  • 8. 下列情境中的人物,持续处于负面情绪的是(   )
    A、小明这次数学考试得了满分,特别高兴 B、班主任没有让小娜主持班级文艺晚会,她闷闷不乐,连节目也不出 C、小静考试失误了,她想哭,但还是忍住了,爬到山顶大声吼:“我失败了,我要成功!” D、同桌犯错,老师误以为是小磊,面对老师的批评,小磊没有反驳。他想:老师批评了自己,同桌也会内疚,以后就不会再犯错误了。
  • 9. 如果让你给漫画中的考试落榜者打“气”,你会对他说(   )

    ①失败乃成功之母

    ②没关系,落榜的不止你一个,放弃目标吧

    ③调解自己的消极情绪,不灰心、不气馁、不焦躁

    ④有没有坚强的意志品质,是能否将失败转化为成功的关键

    A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
  • 10. 漫画中两位同学对男女生交往的方式产生疑惑。对此,回答正确的是(   )

    A、男女生之间只要保持距离就安全了 B、距离能杜绝男女生之间的早恋现象 C、男女生之间的交往要保持亲密无间 D、男女生交往要内心坦荡,举止得体
  • 11. “行己有耻”是先贤留给我们的为人处世之道。下列做法符合这处一世原则的有(   )

    ①真诚面对自我,能够闻过即改

    ②学会相互尊重,包容他人缺点

    ③决不违反法律,坚守道德底线

    ④拒绝不良诱惑,增强自控能力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12. 法治助推中国梦的实现。下列能够体现这一观点的新闻事件有(   )

    ①某超市因哄抬物价被市场监督管理局罚款10万元

    ②2020年1月1日起施行新修订的《土地管理法》

    ③外交部驳斥美国某些政客对疫情的“甩锅”言论

    ④全国公安机关正开展扫黑除恶追逃“清零”行动

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

二、非选择题(本大题有5小题,共50分。)

  • 13. 阅读七(1)班同学的聊天记录,回答下列问题。

    小李:过去的一年,真让我郁闷。我的声音比以前低沉了;脾气也见长了,老喜欢和家长、老师“抬杠”,我常控制不住自己。难道我犯了什么病吗?

    小乐:呵呵,我也有同感,应该不是毛病吧。不过我也说不上原因。

    小明:我最郁闷的是无论在课堂上回答老师的问题,还是平时同学之间的交流,我总是想到与别的同学不一样的思路,当我否定、批判其他同学时,经常遭到其他同学的嘲笑。难道我错了吗?我不应该这样做吗?

    小雪:(听说班长天天早起半小时背英语)哎!我是不想再受苦了,反正我成绩不好,没有什么特长,对社会作不了贡献,不如得过且过,让自己开心些。

    (1)、小乐和小李的变化是正常的,请你向他们说明理由。
    (2)、从培养思维的角度,小明的做法可取吗?请运用所学知识解答小明的困惑。
    (3)、小雪的说法反映了她缺乏什么?对此,请你提些有针对性的建议。
  • 14. 法律和每个人都有着千丝万缕的联系。阅读材料,回答问题。

    【观图知法】

    【以案说法】2021年1月21日,天津市高级人民法院公开宣判中国华融资产股份有限公司原党委书记、董事长赖小民受贿罪,对被告人以受贿罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。

    【与法同行】青少年是祖国的希望和未来,为了让青少年更好地适应法治时代的要求,某校开展了以“与法同行  护航青春”为主题的微论坛活动,现邀你参加。

    (1)、图1、图2分别体现国家为保障未成年人合法权益构筑了哪两道防线?请从身心特点的角度说说为什么要对未成年人进行特殊保护。
    (2)、结合材料说明本案体现了哪些法律特征。
    (3)、请围绕这一主题写一则简短的发言词。