部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习(句子)
试卷更新日期:2022-05-29 类型:复习试卷
一、给下面句子加上正确的标点符号
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1. 给下面的一段话加上正确的标点符号。
老师说()世界上有一种最宝贵的东西()是看不见()买不到()摸不着的()你们猜是什么()林林说()是风吧()小红说()是雨吧()老师摇摇头()我想了想()说()那一定是时间()老师点点头说()对了()时间是最宝贵的()我们可不能浪费时间啊()
2. 请在下面的方框中加上合适的标点。(1)、啊()黄继光突然站起来了()在暴风雨一样的子弹中站起来了()他举起右臂()手雷在探照灯的光亮中闪闪发光()(2)、那忽大忽小的水声()应和着拖拉机的鸣响()那纤细的低语()是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心()那碰着岸边石块的叮当声()像是大路上车轮滚过的铃声() ()(3)、()啊()()大家都高兴得叫起来()()雨来没有死()雨来没有死()()二、按要求写句子
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3. 按要求完成句子练习。(1)、一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。(改为比喻句)
(2)、下列句子中属于神态描写的是( )A、他吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。 B、他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。 C、他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车厢。 D、“不要,不要,我自己说。”他说。4. 按要求完成句子。(1)、把小李比作小猴子,分别写出一句含有批评和赞美色彩的句子。①(批评):。
②(赞美):。
(2)、两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。(仿写)水中的弯月真美。
(3)、这就是我们家的男子汉。看着他那样的一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,还有他的性别,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情了。(排比仿写)5. 按要求写句子。(1)、用上反语写一句话。(2)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,照样子介绍一个事物)(3)、说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)(4)、王老师说:“小明,你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)6. 用“漂亮”造句,分别表示不同的意思。①好看;美观:
②出色:
7. 照样子,写句子。(1)、他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,写一组“妈妈下班回到家”的连续动作)(2)、它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出了让你给它抓痒。(体会冒号的用法,并仿照写一写:“活泼的小狗”〉8. 按要求完成句子练习。(1)、溪水在山间流淌。(分别运用比喻和拟人的修辞手法将句子写生动)比喻:
拟人:
(2)、怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(仿写句子)怎样快的快艇呢? , 是这样快的快艇。
9. 按要求写句子。(1)、这次考试,他考得很好。(改为否定句,意思不变)(2)、小明不是一个愚蠢的孩子。(改为肯定句,意思不变。)(3)、我对同学们的勇敢精神,从心底感到敬佩。(改为双重否定句)(4)、信赖,往往创造出美好的境界。(改为反问句)(5)、天气太热了,简直叫人受不住。(改为夸张句)10. 体会句式特点,然后仿写句子。(1)、那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声。, 像。
(2)、你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸。你把 , 让;你把 , 让。
(3)、地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。没有 , 更不见 , 或是。
11. 组词,并造句。例:响(响动)夜深了,屋里屋外没有一丝响动。
响(响亮)他说话的声音特别响亮。
形
形
警
警
12. 仿写句子。
例:这座山可高了,峰顶直插云霄。(1)、雨来游泳的本领可高了,。(2)、台上台下太安静了,。13. 按要求写词语。(1)、天空中的星星一闪一闪的。(改为拟人句)(2)、一个人是不能离开集体的。(改为反问句)(3)、听到这个消息,我们怎么能不万分激动呢?(改为陈述句和双重否定句)(4)、小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我很喜欢。”(改为转述句)14. 按要求完成句子练习。(1)、我想,人生的道路不也像挑山工说的一样,得一个劲往前走吗? (将句子换个说法,不改变基本意思)(2)、他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(注意加点字,仿写句子)(3)、什么是纳米技术呢?纳米技术就是研究并利用纳米级的物质的特性造福人类的一门学问。(仿写设问句)(4)、皎洁的月光照耀着广阔无垠的原野。(改为拟人句)15. 按要求完成句子练习。(1)、可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。(用加点的词语造句)(2)、李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。句中破折号的作用是:。
请你照样子也写一个句子:。
三、修改病句
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16. 修改病句。(1)、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。(2)、昨天傍晚刮了一夜的风。(3)、指导员把这个光荣而又艰苦的任务交给了黄继光。(4)、我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。(5)、语文课对我有很大的兴趣。17. 用修改符号修改下面一段话。
有一天上课时,我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。“
四、用恰当的关联词把两句话连成一句话
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18. 用关联词把下面的两句话连成一句话。(1)、小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。(2)、王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。(3)、天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。19. 用关联词将每组的两个句子合并成一句话。(1)、阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。(2)、狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。(3)、你去?我去?(4)、雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
五、给下列句子排序
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20. 给下列句子排序。
()黄海滩涂这片广阔的土地,气候温和,林茂草丰,是麋鹿野生放养的理想场所。
()天色微明,晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。
()这里生活着世界上最大的麋鹿群。
()这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。
()不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……
()一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。
21. 给下列句子排序。()他让一束阳光从窗户上的小孔里射进来。
()于是他断定,明亮的阳光并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
()1666年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
()牛顿又做了很多次实验,出现的都是这样的情景。
()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。