部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习（句子）
试卷更新日期：2022-05-29 类型：复习试卷
一、给下面句子加上正确的标点符号
-
1. 给下面的一段话加上正确的标点符号。
老师说（）世界上有一种最宝贵的东西（）是看不见（）买不到（）摸不着的（）你们猜是什么（）林林说（）是风吧（）小红说（）是雨吧（）老师摇摇头（）我想了想（）说（）那一定是时间（）老师点点头说（）对了（）时间是最宝贵的（）我们可不能浪费时间啊（）
2. 请在下面的方框中加上合适的标点。(1)、啊（）黄继光突然站起来了（）在暴风雨一样的子弹中站起来了（）他举起右臂（）手雷在探照灯的光亮中闪闪发光（）(2)、那忽大忽小的水声（）应和着拖拉机的鸣响（）那纤细的低语（）是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心（）那碰着岸边石块的叮当声（）像是大路上车轮滚过的铃声（） （）(3)、（）啊（）（）大家都高兴得叫起来（）（）雨来没有死（）雨来没有死（）（）二、按要求写句子
-
3. 按要求完成句子练习。(1)、一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。(改为比喻句)
(2)、下列句子中属于神态描写的是（ ）A、他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。 B、他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 C、他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。 D、“不要，不要，我自己说。”他说。4. 按要求完成句子。(1)、把小李比作小猴子，分别写出一句含有批评和赞美色彩的句子。①（批评）：。
②（赞美）：。
(2)、两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（仿写）水中的弯月真美。
(3)、这就是我们家的男子汉。看着他那样的一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。（排比仿写）5. 按要求写句子。(1)、用上反语写一句话。(2)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点的部分，照样子介绍一个事物)(3)、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)(4)、王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)6. 用“漂亮”造句，分别表示不同的意思。①好看;美观:
②出色:
7. 照样子，写句子。(1)、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，写一组“妈妈下班回到家”的连续动作）(2)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出了让你给它抓痒。（体会冒号的用法，并仿照写一写：“活泼的小狗”〉8. 按要求完成句子练习。(1)、溪水在山间流淌。（分别运用比喻和拟人的修辞手法将句子写生动）比喻：
拟人：
(2)、怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）怎样快的快艇呢？ ， 是这样快的快艇。
9. 按要求写句子。(1)、这次考试，他考得很好。（改为否定句，意思不变）(2)、小明不是一个愚蠢的孩子。（改为肯定句，意思不变。）(3)、我对同学们的勇敢精神，从心底感到敬佩。（改为双重否定句）(4)、信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）(5)、天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）10. 体会句式特点，然后仿写句子。(1)、那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。， 像。
(2)、你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。你把 ， 让；你把 ， 让。
(3)、地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。没有 ， 更不见 ， 或是。
11. 组词，并造句。例：响（响动）夜深了，屋里屋外没有一丝响动。
响（响亮）他说话的声音特别响亮。
形
形
警
警
12. 仿写句子。
例：这座山可高了，峰顶直插云霄。(1)、雨来游泳的本领可高了，。(2)、台上台下太安静了，。13. 按要求写词语。(1)、天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）(2)、一个人是不能离开集体的。（改为反问句）(3)、听到这个消息，我们怎么能不万分激动呢？（改为陈述句和双重否定句）(4)、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我很喜欢。”（改为转述句）14. 按要求完成句子练习。(1)、我想，人生的道路不也像挑山工说的一样，得一个劲往前走吗？ （将句子换个说法，不改变基本意思）(2)、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（注意加点字，仿写句子）(3)、什么是纳米技术呢？纳米技术就是研究并利用纳米级的物质的特性造福人类的一门学问。（仿写设问句）(4)、皎洁的月光照耀着广阔无垠的原野。（改为拟人句）15. 按要求完成句子练习。(1)、可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。（用加点的词语造句）(2)、李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。句中破折号的作用是：。
请你照样子也写一个句子：。
三、修改病句
-
16. 修改病句。(1)、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。(2)、昨天傍晚刮了一夜的风。(3)、指导员把这个光荣而又艰苦的任务交给了黄继光。(4)、我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。(5)、语文课对我有很大的兴趣。17. 用修改符号修改下面一段话。
有一天上课时，我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。“
四、用恰当的关联词把两句话连成一句话
-
18. 用关联词把下面的两句话连成一句话。(1)、小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。(2)、王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。(3)、天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。19. 用关联词将每组的两个句子合并成一句话。(1)、阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。(2)、狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。(3)、你去？我去？(4)、雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
五、给下列句子排序
-
20. 给下列句子排序。
（）黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。
（）天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。
（）这里生活着世界上最大的麋鹿群。
（）这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。
（）不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……
（）一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。
21. 给下列句子排序。（）他让一束阳光从窗户上的小孔里射进来。
（）于是他断定，明亮的阳光并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
（）1666年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
（）牛顿又做了很多次实验，出现的都是这样的情景。
（）当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。