部编版初中语文九年级下册期末专项复习：语言运用

【情境】小刚同学和爸爸一同乘坐公交车，因为天气热，爸爸把口罩拽到了鼻子下面，小刚想提醒爸爸规范佩戴口罩，他会说：

2021年12月9日15点10分，“天宫课堂”准时开课，“［甲］太空教师”王亚平展示完球形水后，［乙］她将水球染成蓝色，向其中投入了半颗泡腾片。［丙］泡腾片迅速产生了大量的气泡，［丁］这些气泡并没有逸出，而是让水球变成了气泡球。

 《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”________。________。________。________。________。

 ①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会

 ②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。

 ③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。

 ④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。

 ⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。

国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，__   __，_    ，      ，        ，         。还是"修身、齐家、治国、平天下"的人生追求

②无论是"天下兴亡，匹夫有责"的家国大义

③修身立德强调的从来不只是私人领域做到的"独善其身"。

④ 更要立志报效祖国

⑤抑或是"己所不欲，勿施于人"的推已及人。

生产零件的关键工序是制模和车工。二厂和三厂这两家厂各有所长，         。

想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力，人类社会的进步离不开想象力。一个人的想象力来源十分复杂。______、______、______等，共同塑造着一个人对世界的想象。 

①这初心，便是这时代的火炬，引领我们继续奋斗、砥砺向前。

②征途已至新起点，不负韶华再出发。

③请记住，无论时局如何变化，我们实现收官之年目标任务的决心从未改变，打赢疫情防控阻击战的决心从未改变。

④这决心，正如攻坚利剑，敦促我们敢打必胜、所向披靡。

⑤请记住。不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里，还是在国际形势波诡云谲的惊涛骇浪中，我们都要秉持永恒的初心。

小雅准备在小组探讨中发言，下面是她的发言稿：

①那么，怎样才能达成“和”的局面呢？②从哲学意义上讲，“和”是和谐，是统一，“同”是相同，是一致。③“和而不同”，就是追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致。④实际上，孔子已为我们指明了答案—“不同”，也就是不强求一致，不重复别人。⑤“和”是抽象的，内在的，“同”是具体的，外在的。

学校为庆祝中国共产党成立100 周年，决定开展相关活动。班委会准备策划相关活动，邀请你完成了几件事。

青春的岁月值得铭记。初中生活，是无比美妙的一段时光，记录着同学们成长的轨迹。有难忘的片段，更有人生的感悟。成长的足迹是那样的清晰。

阅读下面的材料，完成下列各题。

4月19日上午，2022年“书香溢全市”全民阅读活动启动仪式在本市中心广场举行。全市掀起了一股阅读热潮，为响应市委市政府的号召，我校将举行“经典名著伴成长”的综合性学习活动，请大家积极参与。

仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

[材料一]

    课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。教育部基础教育司司长表示，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。课后服务是为学生课后活动提供的服务，目前有的学校已经开始落实这一政策，开展延迟放学、“愿留尽留”的课后服务。

[材料二]

黄溪夜泊^【注】

欧阳修

楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。

万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。

殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。

行见江山且吟咏，不因迁谪   能来。

【注】本诗是诗人于景祐四年被贬夷陵经黄溪时所作。

最是书香能致远

马祖云

①北大红楼一楼西头的阅览室.是青年毛泽东曾经工作过的地方。当年，这位操着湖南口音的年轻人，在忙碌地为大家办理借阅手续之余，还通过阅读"迅速地朝着马克思主义的方向发展"。后来，毛泽东同志在延安接受埃德加·斯诺采访时说∶"我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍""我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过"。读书的魅力与作用，可见一斑。

②习近平总书记多次谈到自己的读书爱好.认为读书"让人保持思想活力.让人得到智慧启发 。让人滋养浩然之气"，并希望各级领导干部"多用一些时间静心读书、静心思考"。作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。书海里，有远比眼中更生动的风景。品读一本好书，如同与一位智者对话∶顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时 给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。

③读书是探寻真理的重要路径。朱喜有言."为学之道 莫先干穷理.穷理之要 必先干读书。"经过历史积淀而流传下来的经典.往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向.蕴含着丰厚的人生哲理和人文内涵，对于启迪智慧、陶冶情操、塑造品德、净化心灵等大有裨益。正因如此，养成读书的习惯，坚持阅读经典、品味好书，好似在心中长燃一盏明灯.能指引人们感悟人生 、贴近真理、豁然开朗，找到属于自己的人生坐标。

④人生因阅读而气象万千。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、炽烈的家国情怀。书是桥梁.让人思接千里∶书是翅膀.让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。

⑤哲人有言"读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。"                     ”。

⑥对于热爱读书者，书籍如同亲密的朋友。每一天都有新的生活，每一日都应成为读书日。把书籍当作生活必需品，锲而不舍地读书学习，持之以恒地用书卷气给自己赋能，就能让阅读真正成为一种生活方式。

（选文摘自《人民日

22年04月23日 第04 版）

别把游向你的鱼吓跑

一位年轻人在河边钓鱼，坐在他旁边的一位老者时不时就能钓到一条鱼，年轻人的浮标却一动不动。年轻人迷惑不解地问老者：“我们钓鱼的地方相同，你也没有用什么特别的诱饵，为什么你钓得到鱼我却不行呢？”

老者微笑着说：“我钓鱼的时候，常常达到浑然忘我的境界。我静静地守候，鱼根本就感觉不到我的存在。所以，它们会咬我的鱼饵。而你时不时就动一下鱼竿，还老是唉声叹气，你的举动和心态把鱼都吓跑了。”

其实，在很多时候，我们输给别人的原因，______。

把握心态并不是难事。因为心态说到底就是我们自己酝酿的一种情绪，是我们用以感受生活的一种味觉或触觉。只要我们战胜自己，就能感知并控制自己的心态。但这也需要我们经常有调整心态的意识，或者多试几种方法。

如此，游向我们的鱼，就不会被我们自己吓跑了。

俗人老丁

老杨的猫头鹰

去老丁家做客，刚放下果篮，他就招呼我去帮忙，说厨房的水池里养着两条鱼，让我去看一下哪条鱼长得更帅。

我一脸诧异地问：“然后呢？”他停下正在切菜的手，然后用刀挡住一只眼睛，怪笑着说：“嘿嘿，长得帅的就是今天的下酒菜！”

提起老丁，我的脑子里第一个蹦出来的形容词是“俗不可耐”。

作为一位教古代汉语课程的大学教授，他最喜欢聊的话题居然是些鸡零狗碎的琐事。他平生最大的愿望是开家店，左边说媒拉纤，右边房产中介。为此他说过一句“名言”：“但凡劝人不上学去打工的，或者劝人随随便便就在一起过日子的，都有问题，不管是以“为你好’或者‘我爱你’的名义，还是以文艺或者自由的名义。”

除了话题俗，他的喜好也俗。他喜欢看通俗小说。他最喜欢听东北二人转和老调梆子，对一群人端坐着听的那种音乐演奏会根本提不起兴趣，也不会关心波伏娃怎么解读存在主义。

他的衣着打扮也很俗，一旦收起了笑容，就像是烦人的教务处主任；一不小心笑歪了嘴，就冒着一股傻气。

可尽管如此，所有熟悉老丁的人又会觉得：他俗得让人服气！

他能把枯燥的古代汉语课讲得引人入胜、通俗易懂，所以他上公开课时，教室常常被学生们围得水泄不通。

他能从通俗小说中总结出人性的种种，然后还写进论文里发表了，并且获奖了。

他拜了专业的老调梆子演员为师，然后在民俗比赛中的表现不亚于专业选手。

他不怕吵闹，逢年过节去看二人转节目，一看就是一整天；他也不怕独处，哪怕跟自己的鞋子也能聊一个下午。

那天吃饭的时候，我问他：“作为一名大学教授，你这么俗气，就不怕被学生们笑话吗？”

他用力地吸着螺蛳说：“他们怎么看我是他们的事，又不是我的事。再说了，不被人笑话就脱俗了？”说完他换了一颗螺蛳接着吸，然后冷不丁地补了一句：“来来来，告诉我，都有谁笑话我了？我保证不找他理论。”

真正高级的个性是既能和这个世界抱作一团，也能自己一个人玩。

这样的人能够坦然地活在这个闹哄哄的世界里，不装腔作势，不装神弄鬼；理智成熟，但童心未泯。

如果他的心里真的住着一个俗人，他敢把这个俗人放出来，让自己和周围的人都看见。

生而为人，要么就努力到能力出众，要么就乐天知命。最怕的是你见识打开了，可努力又跟不上；骨子里清高至极，性格_上却软弱无比。结果比真本事的时候顶不上去，该断舍离的时候又放不下，应该使巧劲的时候偏要一根筋，本该下笨功夫的时候却在游戏人间。

真正无忧无虑的人只有两种：一种是神志不清的，另一种是大彻大悟的。从这个角度来看，真是辛苦了没有傻透也没活明白的俗人。

（选自《读者》2022年第5期，有删改）

在美文鉴赏活动中，《俗人老丁》一文得到同学们的一致好评。

中华文化博大精深，美育传统源远流长。为培养学生发现美、感受美、创造美的能力，陶冶情操，提升境界，九年（3）班同学开展以“绽放青春风采领略美育魅力”为主题的综合性学习活动，请你参加。

材料一：

①作为美育的重要内容，音乐教育是推动青少年全面发展的组成部分。

②如同不能缺少游戏和童话一样，孩子们的成长也离不开音乐。《毛诗序》有言：“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之”。音乐家冼星海曾说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉”。对于成长中的青少年来说，音乐带来的远不只是对紧张学习的调剂和放松，更关乎思想品格的形成。音乐活动是一种审美过程，优美的旋律、动人的音符直接作用于感官和心灵，可以提高学生认识美、享受美、创造美的能力。可以说，音乐教育是提高学生审美能力的重要手段。

③用音乐探索以美育人的实践路径，能够更好实现立德树人的要求。在我们党的百年征程中，红色旋律始终是见证精神伟力、推动时代前行的美好力量。从《东方红》到《咱们工人有力量》，从《南泥湾》到《我和我的祖国》，从《长城谣》到《唱支山歌给党听》……一首首脍炙人口的经典音乐作品，唱出了亿万人民跟着中国共产党走向新生活的历程和心声。这些作品往往体现着民族共同的情感、国家殷切的期望，不仅有着优美的旋律，而且充满精神感染力。让这些音乐作品进校园、进课堂，能够在潜移默化中让学生的性情得以陶冶，品格得以塑造，从小树立起正确的世界观、人生观、价值观。

④今天，我们应积极探索新时代音乐教育的新方式，为立德树人注入新的活力。然而，目前在中小学生音乐教育中，还不同程度存在重视不足、兴趣培养不够等问题，比如有的学校音乐师资不足，教师专业化程度不高；有的学校教学体系老旧，音乐课只是简单的唱歌课，乐理知识、视唱练耳、音乐史等教学内容被忽略；等等。在实践中进一步加强音乐教育，不仅有必要补足音乐教育的短板，而且还可以把音乐教育和其他课程合理结合，在润物无声中提升学生的综合素质。比如，把音乐和语文结合起来学习，使其成为树立正确价值观的手段；把音乐和体操体育结合起来学习，使其成为愉悦心情、健康成长的助力；等等。

⑤让音乐教育更好助力立德树人，需要从观念上、教学体制上进行配套改革，以及包括学校、家长等在内的全社会共同努力，从而更加系统科学地培养学生的音乐兴趣，推动青少年在动人的旋律中全面发展。

（摘编自《人民日报》2021.12.27）

材料二：

“中国民族歌剧传承发展工程”，推出了一批优秀民族歌剧作品，大力弘扬传统文化，彰显中华美学精神，推动戏曲艺术薪火相传，有力地促进了民族歌剧艺术的创作繁荣。创作理念与舞台形式不断创新，舞台美术的设计视野越来越开阔。歌剧《红船》巧妙运用推拉幕、转台和灯光投影技术，以多场景的方式，在两小时中转换了近50个复杂场景，与戏剧结构、音乐表达和视频影像相辅相成，艺术化地彰显了历史选择的必然性；中国首部原创交响乐街舞作品《黄河》以强烈的艺术爆发力和感染力，荣获第十一届中国舞蹈“荷花奖”当代舞奖。

重大主题创作守正创新，在史、剧与诗的交融中抵达美学新高度。大型文艺晚会《我们的四十年》以东方潮涌、风云激荡的交响诗篇展现了改革开放40年来中华儿女继往开来、不断前进的雄伟画卷，生动再现了中国改革开放的沧桑巨变。大型音乐舞蹈史诗《奋斗吧中华儿女》通过典型形象和壮阔场面，展现中国共产党70年来团结带领中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大历程。大型情景史诗《伟大征程》用饱含澎湃的艺术激情，以大开大合的艺术结构、跨界融合的艺术形式、富于创新的审美意象，谱写了100年来中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革的宏大史诗，奏响奋进新时代、阔步新征程的雄伟乐章。在抗击新冠肺炎疫情的过程中，文艺工作者发挥艺术慰藉人心、振奋精神的作用，创作演出了话剧《逆行》《人民至上》、现代昆曲《眷江城》等一大批记录抗疫故事的舞台艺术精品。

材料三：2016年、2020年全国艺术表演团队基本情况