江西省抚州市宜黄县2021-2022学年七年级下学期期中数学试题
试卷更新日期:2022-05-26 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、2. 如图,在所标识的角中,同位角是( )A、∠1和∠2 B、∠1和∠3 C、∠1和∠4 D、∠2和∠33. 下列说法正确的是( )A、同一平面内,过一点有无数条直线与已知直线垂直 B、在同一平面内,不相交的两条线段是平行线 C、两条射线或线段平行是指它们所在的直线平行 D、一条直线有可能同时与两条相交的直线平行4. 某种蔬菜的价格随月份变化如下表所示,根据表中信息,下列结论错误的是 ( )
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
价格(元/千克)
5.00
5.50
5.00
4.80
2.00
1.50
0.90
1.00
1.50
3.00
3.30
3.50
A、2~7月份这种蔬菜的价格一直在下跌 B、表中是自变量,是因变量 C、7月份这种蔬菜的价格最低,最低为0.90元/千克 D、7~12月份这种蔬菜的价格一直在上涨5. 长方形的周长为 , 其中一边的长为 , 面积为 , 则该长方形中与的关系式是( )A、 B、 C、 D、6. 、两地相距 , 甲、乙两人都从地去地,如图,和分别表示甲、乙两人所走路程s()与时间t(h)之间的关系.给出下列说法:①甲的速度是6/ h;②乙出发3h后追上甲;③乙出发2.5 h后与甲相距2km;④甲、乙两人同时到达地.其中正确的个数是( )A、1 B、2 C、3 D、4二、填空题
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7. 计算:(3x)2= .8. 黄金是自然界中延展性最好的金属.最薄的金箔的厚度为0.000000091m,数据0.000000091用科学记数法表示为 .9. 如图,直线//直线 , 一个含角的直角三角尺的两个锐角顶点分别落在直线、上.若 , 则 .10. 如图, , , 则表示点到直线所在直线的距离为线段的长度.11. 已知 , , 则的值为 .12. 将直角三角板按如图所示的位置放置, , , 直线// , 平分 , 在直线上确定一点 , 满足 , 则 .13. 根据题意结合图形填空.
如图,// , , , , 试说明// .
解:因为// , (已知)
所以 ▲ , ( )
所以 ,
所以 ,
所以// ▲ .( )
又因为// , (已知)
所以// . ( )
三、解答题
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14. 计算:(1)、 .(2)、 .15. 小明在化简代数式时出现了不符合题意,他的解答步骤如下:
解:原式………………………………第一步
……………………………………………………第二步
……………………………………………………………………第三步
(1)、小明的解答过程是从第步开始出错的.(2)、写出正确的解答过程,再求出当时,代数式的值.16. 如图,直线 , 相交于点 , 平分 , 且 , 垂足为 . 若 , 求的度数.17. 如图,已知∠α、∠β,请用直尺和圆规求作∠MON,使得∠MON=∠a−∠β.(不写作法,保留作图痕迹)18. 小贤从超市帮妈妈买了一袋纸杯,如图,他把纸杯整齐地叠放在一起(杯沿厚度不计),请根据图中信息解决下列问题.(1)、计算出一个杯子的高度.(2)、小贤把个纸杯整齐地叠放在一起时,其高度h与n的关系式.(直接写出结果)19. 对于任意有理数、、、 , 我们定义运算: . 例如: .(1)、计算: .(2)、按这个规定请你计算:当时,求的值.20. 如图1所示的是某自助餐厅的饮料供应容器,在容器的底端有一个控制阀,图2是顾客装饮料的杯子.(1)、若图1的饮料供应容器装满饮料,当a=0.8分米,h=1分米,H=4分米时,问用图2所示的杯子装满饮料,一共可装多少杯?(2)、小明在计算时错把“”看成了“”,计算第(1)问的问题时,计算结果却一样,你能说明为什么吗?21. 疫情防控常态化后,防控部门根据疫情的变化,积极调配防疫资源.为了调配医疗物资,甲、乙两辆汽车分别从、两个城市同时出发,沿同一条公路匀速行驶去往对方城市.在途中的服务区两车相遇,休整了2h后,又各自以原速度继续前往目的地,两车之间的距离s()和所用时间t(h)之间的关系图象如图所示,请根据图中提供的信息回答下列问题.(1)、图中的自变量是 , 因变量是 .(2)、、两地相距 .(3)、根据图中给出的数据,计算的值.22. 数形结合是一种重要的数学思想方法,以形助数更直观.下面是用边长为或的正方形硬纸片和长为、宽为的长方形硬纸片若干块,不同组合摆成的图形,请你利用数形结合的思想解答下列问题:(1)、如图1,请用两个不同的代数式(含字母、)表示图中阴影部分的面积.代数式1: . 代数式2: .
(2)、利用面积关系写出图1中蕴含的一个代数恒等式: .(3)、若 , , 求图2中阴影部分的面积.23. “公路村村通”的政策让公路修到了山里,蜿蜒的盘山公路沟通了山里与外面的世界.数学活动课上,老师把山路抽象成图1所示的样子,并提出了以下问题:如图1,// , 点在直线、之间.求证: .
小贤的解法如下:
解:如图1,过点作EF∥AB.
因为 , 所以 .
因为 , 所以 .
因为 , 所以(根据1),
所以 ,
即 .
(1)、材料中的根据1是指 .(2)、若把图1变为图2,其中 , , , , 求的度数.(3)、如图3, , 是内部一点,且 , 延长与交于点 , , 且 . 已知 , 则的度数为(用含的式子表示).