浙教版科学七年级下册第三章能力提升测试卷(B组)
试卷更新日期:2022-05-23 类型:单元试卷
一、单选题
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1. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示。下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )A、 B、 C、 D、2. 某司机开车接近一学校门口时,为了安全踩刹车减速 5s,再轻踩油门继续向前行驶,汽车速度跟时间的关系如图所示,则( )A、在5~10s之间,汽车是静止的 B、在0~10s之间,汽车的平均速度为5.5m/s C、在0~5s之间,汽车的速度每秒减小2m/s D、第12s,汽车的速度为6m/s3. 关于机械运动,下列说法不正确的是( )A、平常所说的运动和静止都是相对于参照物而言的 B、所谓参照物,就是我们假设不动的物体,以它作为标准来研究其他物体的运动情况 C、选取不同的参照物来描述同一物体的运动情况,其结果可能是不同的 D、研究物体运动,选取地面作为参照物是最适宜的,因为地面是真正不动的物体4. 如图,甲、乙、丙物体都做匀速直线运动,从图像中可知v甲、v乙、v丙的大小关系是( )A、v甲>v乙 B、v甲<v乙 C、v甲=v乙 D、无法比较5. 如图所示,一个重为G的物体在光滑(没有摩擦)水平面上受到一个拉力F的作用,且F<G,则( )A、该物体不可能运动 B、该物体有可能在水平面上做匀速直线运动 C、该物体运动方向一定变化 D、该物体运动状态肯定变化6. 随着生活品位的提升,玻璃房逐渐受到人们的青睐,这大玻璃窗户的清洁可由如图所示的“自动擦窗机器人”完成。某“自动擦窗机器人”的质量为1.5 kg,它的“腹部”有吸盘。当“自动擦窗机器人”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上(g取10 N/kg)。则下列说法符合事实的是( )A、此时摩擦力大于15牛 B、若真空泵继续向外抽气,则“自动擦窗机器人”受到的摩擦力将变大 C、此时机器人对玻璃的压力和玻璃对机器人的作用力是一对平衡力 D、当“自动擦窗机器人”竖直向下运动时,若真空泵继续向外抽气,则“自动擦窗机器人”受到的摩擦力将变大7. 如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是( )A、木块没有受到小车的摩擦力 B、木块运动速度越大,惯性也越大 C、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D、当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒8. 放在水平地面上的木箱M,受到一个大小为4 N的水平推力F的作用却处于静止状态,如图所示。下列说法正确的是( )A、木箱受到的摩擦力方向水平向右 B、如果去掉F,木箱一定处于静止状态 C、此时木箱受到的摩擦力一定大于4牛 D、如果F增大到6N,木箱一定向右运动9. 下列四幅图是描述某一 轻质弹簧在弹性限度内,在水平拉力F作用下发生形变后静止时的场景,其中与事实相符的是( )A、 B、 C、 D、10. 如图所示,某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的秤钩上,测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6牛。然后把弹簧测力计倒过来,又将同一物体挂在弹簧测力计的拉环上,秤钩固定,当物体静止时,弹簧测力计的示数将( )A、大于2.6牛 B、等于2.6牛 C、小于2.6牛 D、等于5.2牛11. 在弹簧测力计的测量范围内,如果受到8 N的拉力,弹簧的长度为29 cm,如果受到5 N的拉力,弹簧的长度是26 cm,则不受任何力时弹簧的长度是( )A、19 cm B、20 cm C、21 cm D、22 cm12. 小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是( )A、压缩过程说明力可以改变物体的形状 B、压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C、弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D、整个过程说明力可以改变物体的运动方向13. 小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是( )A、游泳运动员用力向后划水,这个力改变了运动员的运动状态 B、射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变 C、皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的 D、足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变14. 下列关于力的说法中,不正确的是:( )A、人推车时,人也受到车对人的推力 B、只要两个物体相互接触,就一定发生力的作用 C、用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变 D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态15. 如图所示,小明站在商场的电梯上,随电梯匀速直线向上运动。下列说法正确的是( )A、小明只受到重力、支持力作用 B、小明受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用 C、小明受到的支持力大于重力 D、小明受到的支持力和小明对电梯的压力互为平衡力16. 下列四幅图所涉及的科学知识中,说法中正确的是( )A、图甲中,漫反射的反射光线杂乱无章,不遵循光的反射定律 B、图乙表示光从一种介质斜射到另一介质时,传播方向会发生偏折 C、图丙中,用重垂线检测墙体是否垂直水平地面向下,运用重力的方向是垂直向下 D、图丁中,通过观察海编凹陷面积大小判断受力效果17. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
①液体对容器底部的压力:F甲=F乙
②容器对桌面的压力:F甲'=F乙'
③液体对容器底部的压强:p甲>p乙
④容器对桌面的压强:p甲'<p乙'
A、①和③ B、②和③ C、①和④ D、③和④18. 在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置,同学们得到如下结论,错误的是( )A、控制小车从斜面同一高度滑下,是为了让小车滑到水平面时的初速度相等 B、致使小车在水平面上减速的原因,是小车受到向后的阻力 C、实验中通过改变平面上铺设的材料的不同来改变阻力的大小 D、通过实验,伽利略直接得出了牛顿第一定律19. 2021年4月13日,中国女足迎战韩国女足以4:3的成绩取胜,获得奥运会门票。如图,比赛中足球由a处向右上方踢出,在空中划出一道弧线后落到地面b处。足球在飞行过程中,不断改变的是( )
A、 重力的大小 B、重力的方向 C、运动的方向 D、惯性的大小20. 如图所示,铅球被运动员推出,空中飞行后,落地并在草地上滚动一段距离,最后静止在丁处,若不计空气阻力,则在甲、乙、丙、丁4个位置中,受力示意图正确的是( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁二、填空题
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21. A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动,经过6秒A、B相遇,它们是s﹣t图象分别如图甲、乙所示,由此可知vAvB(填“>”、“=”或“<”),P、Q间的距离为 m。22. 如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1木块静止,木块运动后拉力改变,使木块在t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后,得到拉力随时间变化的图像如图乙,回答下列问题:(1)、当用F=5.3 N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为N。(2)、若用F=5.8 N的水平拉力拉木块,则木块所受摩擦力大小为N。(3)、如果要使木块做匀速直线运动,拉力大小为N,撤去外力的瞬间,木块所受摩擦力大小为 N。23. 如图所示,一块长方体橡皮,重为0.3 N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是1×10-3m2 , 它对桌面的压强是Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强(填“变大”“变小”或“不变”)。24. 世界上第一个温度计,是伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的。当外界气温升高时,球形容器下 端管子内的液柱将会(填“上升”、“下降”或“不变”)。如图,假如在 A 、B 两处刻有温度 值,则 A 处温度比 B 处要。25. 使用弹簧测力计时,首先要看清它的 , 加在弹簧测力计上的力不能超过它的。测量时,应先提住上端的拉环,使弹簧测力计自然悬垂在方向上。观察指针是否指在刻度位置,然后将被测物体挂在弹簧测力计末端的挂钩上。如图所示的弹簧测力计,它的量程是 , 最小刻度值是 , 物体对弹簧测力计的拉力为。簧测力计的刻度是均匀的,这是因为在弹簧测力计的测量范围内,弹簧的与其受到的拉力成正比。
26. 几种测量仪器的测量结果如图甲乙丙所示(1)、被测物体的长度为cm;(2)、温度计的读数为℃;(3)、弹簧测力计的示数为N。三、实验探究题
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27. 在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图所示:(1)、当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是 (填字母)。A、小车受到的重力和小车对木板的压力 B、小车受到的重力和木板对小车的支持力(2)、实验中可以看出,去掉木板上的棉布后,运动的小车所受的摩擦力减小,向前滑行的距离变大。小车所受摩擦力减小的原因是。(3)、在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示。请你认真分析后做出正确的选择:
① 不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为图。
② 实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为图。
28. 如图(a)所示,小明 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上做匀速直线运动,通过改变放在木块上的砝码改变压力,分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力,并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力F压关系的图像。(1)、分析图线甲或乙可知,木块对木板的 越大,木块所受的滑动摩擦力也就越大;比较图线可知,(填“甲”或“乙”)木 板更粗糙。(2)、小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计了如图(b)所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为 , 这样改进后的装置的优点是 。29. 小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明进行了如下实验。(1)、要完成实验,除了需要图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是。进行实验后,小明记录的数据如下表,表中数据明显错误的是第次实验。实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力(钩码总重)F/牛
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量△L/厘米
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
(2)、去除错误的一组数据,在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像。(3)、由图像可验证小明的猜想是(填“正确”或“错误”)的。(4)、小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:;理由是。30. 在游泳时,小柯同学发现越往深水区走,越感到胸闷,由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关, 于是用液体压强计对此进行了探究。步骤一:将金属盒放入水中深度 5 厘米处,观察现象;
步骤二:将金属盒放入水中深度 15 厘米处时,发现金属盒的位置不动,但 U 形管两侧的液面高度差逐渐减小;
步骤三:调整好器材后,重新实验。在深度 5 厘米处观察到现象如图 A 所示,在深度 15 厘米处观察到现象如图 B 所示。
请完成下列问题:
(1)、压强计是通过 U 形管中液面的高度差来反映被测压强大小,这种科学方法称为 ;A、转换法 B、控制变量法 C、类比法(2)、步骤二中出现异常现象的原因是压强计气密性不好,因此压强计使用前应检查其是否漏气,方法是;(3)、通过小柯的实验结果,试分析越往深水区走,越感到胸闷的原因。(4)、实验后小柯想利用压强计来鉴别两份无色溶液,已知一份为水,一份为盐水,请你帮他设计实验进行鉴别:。31. 在探究二力平衡条件时(1)、如图甲,当轻质卡片平衡时,将卡片翻转一个角度,松手后卡片不能平衡。说明二力平衡的两个力必须作用在。(2)、如图乙,小木块能保持静止状态,请分析原因:(3)、用弹簧测力计拉着钩码做匀速直线运动,根据观察到弹簧测力计示数 _(“变大”、“变小”或“不变”)的现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。32. 现有一根两端开口的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜,描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。(1)、向管内缓缓注水,观察到橡皮展向外凸。随着加入的水量增多,橡皮膜向外凸的程度会(选填“变大”“变小”或“不变”)。(2)、将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中,慢慢向下移动到如图所示的位置。橡皮膜向外凸的程度会(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)、当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜的形状是(选填“凸面”“凹面”或“平面”),试说明理由。四、解答题
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33. 按要求完成下列各图(保留作图痕迹)。(1)、如图所示,作出光源AB在平面镜中所成的像 ;(2)、如图所示,画出通过透镜前后的完整光路。(3)、地面上的物体受到水平向右30N的拉力。34. 按要求作图。(1)、重4牛的足球在空中飞行,请画出足球所受重力的示意图。(2)、完成光的反射光路图。35. 亲子小红车方便了携子出行的家长。已知一家长质量为50 千克,小孩质量为 10 千克。单车质量为10千克,前后轮和地面的总接触面称为20平方厘米。该家长在平直的公路上以4 米/秒的速度携子匀速行驶了25分钟,阻力恒为总重的 0.1 倍。求:(1)、此次她们骑行的距离是多少?(2)、该车前进的动力大小为多少?(3)、此时地面受到的压强为多大?36. 双轮电动平衡车(如图甲)因其体积小,操控方便,受到不少年轻人的喜爱,表乙是该双轮电动平衡车的部分技术参数。回答下列问题:
乙
技术参数
车身自重
20千克
最高速度
20千米/小时
(1)、双轮电动平衡车放在水平地面上时,车轮会对地面产生压力,请在丙图中画出车轮对地面的压力示意图。(2)、小明用该双轮电动平衡车以最高速度行驶3分钟,则小明行驶的距离为多少?(3)、体重为600牛站在该双轮平衡车上时,每个轮胎与地面的接触面积为20厘米2 , 求地面受到的压强。37. 作图题(1)、S为发光点,MN为平面镜,请画出由S点发出并经平面镜反射后通过A点的光线。(2)、如图2,A为河底的鹅卵石,A'为河边观察者在B处看到的虚像,画出入射光线和折射光线。(3)、货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动,请在图3中画出该货物的受力示意图。(4)、运动员将排球击出,排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力,请在图4中画出此时排球的受力示意图。