江苏省盐城市建湖县2022年中考二模化学试题

试卷更新日期：2022-05-18 类型：中考模拟

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一、单选题

1. 2021年世界环境日的中国主题是“人与自然和谐共生”。下列说法符合该主题的是（）

A、维护生态平衡，禁食野生动物 B、我国矿产资源丰富，可无限制开采 C、将核反应堆的冷却水直接排入大海 D、为防治农作物病虫害，大量使用高效高残留的农药

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2. 图中实验操作正确的是（）

A、移走蒸发皿 B、熄灭酒精灯 C、浓硫酸的稀释 D、粉末状药品的取用

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3. 物质的用途主要由其性质决定。下列对应关系错误的是（）

A、一氧化碳具有可燃性一一冶炼金属 B、熟石灰能与酸反应一一改良酸性土壤 C、金刚石硬度大一一裁割玻璃 D、小苏打能与酸反应一一治疗胃酸过多

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4. 下列对古诗词中蕴含的化学知识理解错误的是（）

A、“春蚕到死丝方尽”中的蚕丝属于合成材料 B、“满架蔷薇一院香”说明分子在不断地运动 C、“添得醋来风韵美”中的食醋是一种常用的调味品 D、“烈火焚烧若等闲”是指煅烧石灰石，发生了化学变化

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5. 乙硫醇（化学式为C₂H₆S）易挥发，有蒜臭味，人对这种气味极为敏感，为了便于及时发现煤气泄漏，人们在管道煤气中常添加微量乙硫醇。下列有关说法错误的是（）

A、乙硫醇是一种化合物 B、乙硫醇的相对分子质量为62 C、乙硫醇中硫元素的质量分数是51.61% D、乙硫醇中C，H，S三种元素的质量比是2：6：1

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6. 下列有关溶液的说法错误的是（）

A、洗涤剂去油污主要利用了乳化作用 B、溶液一定是无色的，且溶剂一定是水 C、NH₄NO₃固体溶于水时会出现吸热现象 D、一种溶剂可同时溶解多种溶质，形成混合溶液

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7. 关于下列符号或图示的说法正确的是（）
①2H②Al³⁺_③ _④

A、①表示2个氢分子 B、由④可知铕的原子序数为63 C、③表示镁原子的结构示意图 D、②表示铝元素的化合价为+3价

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8. 下列实验不能达到实验目的的是（）

A、实验1探究铁锈蚀是否于水有关 B、实验2探究二氧化碳是否与水发生反应 C、实验3测定空气中氧气的含量 D、实验4探究氢氧化钠与盐酸能否发生反应

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9. KNO₃和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是（）

A、0℃时，100g水中最多能溶解40gNaCl B、0℃时，KNO₃和NaCl两种饱和溶液中，所含溶质的质量：NaCl大于KNO₃ C、将30℃的KNO₃溶液降温到20℃时一定有晶体析出 D、30℃时，将等质量的 KNO₃和NaCl分别配成饱和溶液，所得溶液的质量：NaCl大于KNO₃

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10. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO₃ ，则下列说法错误的是（）

A、B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B、C点表示的物质是大气污染物之一 C、D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存 D、E点表示的物质的化学式为Na₂SO₃

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11. 下列实验方案可以达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Cu分别放入AgNO₃溶液
B	配制50g溶质质量分数为8%的稀硫酸	将4g浓硫酸加入到46g水中，搅拌
C	鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体	取样，分别滴加稀盐酸，观察现象
D	检验NaOH溶液变质程度	取样，滴加石灰水，再滴加酚酞溶液

A、A B、B C、C D、D

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12. 下列对某一主题知识的整理，错误的一组是（）

A安全常识	B分子、原子和元素
①家用电器着火，立即用水浇灭 ②煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关	①水是由氢、氧两种元素组成 ②温度计水银热胀冷缩，因为原子间的间隔改变
C化学与生活	D“一定”与“不一定”
①幼儿及青少年缺钙会患佝偻病 ②活性炭除冰箱异味因为活性炭有吸附性	①同种分子构成的物质一定是纯净物 ②浓溶液不一定是饱和溶液

A、A B、B C、C D、D

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13. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（）

A、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 B、向HCl和MgCl₂的混合溶液中加入NaOH溶液 C、分别向相同质量的镁粉和锌粉中加入过量的稀盐酸 D、向饱和氢氧化钙溶液中加少量CaO

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14. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示（例如：丙的质量为5g，丁的质量为3g），充分反应后，在同一张刻度纸上再次记录各物质的质量变化：刻度线Ⅰ向左移动16格；刻度线Ⅱ向左移动8格；刻度线Ⅲ向左移动8格。下列说法正确的是（）

A、该反应是化合反应 B、丙一定是催化剂 C、反应后丁的质量为8g D、反应生成的乙和丁的质量比为1∶1

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15. 碳酸氢钠(NaHCO₃)是发酵粉的主要成分，常用于制作糕点、馒头的发泡剂。某同学为探究发酵粉样品中NaHCO₃的质量分数，他取样品20.0g，进行如下实验探究：

假设样品中除NaHCO₃之外的其他成分加热不发生变化，也不与盐酸反应，直接进入固体B中。下列判断正确的是（）

A、加热产生CO₂的质量为3.1g B、固体A中含有Na₂CO₃的质量为7.5g C、蒸发结晶得到的固体B中含有剩余的HCl D、原发酵粉样品中的NaHCO₃的质量分数为84.0%

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二、填空题

16. 建湖是一个人杰地灵的城市，育有南宋民族英雄陆秀夫。同学们到“陆秀夫纪念馆”缅怀革命先烈。请用相关化学知识回答问题：

(1)、栏杆建造时使用了钢铁。钢的硬度比纯铁（填“大”或“小”）。

(2)、花池的水是硬水还是软水，可用检验。

(3)、午餐准备了“粽子”，其糯米里含有的营养素中最多的是（填序号）。
①糖类     ②蛋白质     ③油脂     ④维生素

铝锅抗腐蚀性能好，原因是。

(4)、同学们乘坐的汽车燃料是天然气，天然气的主要成分是（填化学式）。

(5)、纪念馆的绿植养护需要用到营养液，下列营养液的成分中属于复合肥的是（填序号）。
①（NH₄）₂SO₄     ②KNO₃     ③Ca（H₂PO₄）₂

(6)、爱护环境，人人有责。同学们离开纪念馆时，都自觉地带走垃圾。下列垃圾可能造成“白色污染”的是（填序号）。
①果皮            ②塑料袋            ③粽叶            ④矿泉水瓶

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17. 我国力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳的排放与吸收平衡，实现“零排放”），保护环境。实现“碳中和”通常可采取如下措施：

(1)、碳减排：使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼（B）可与物质X反应制取氢气，化学方程式为： $2B+6X \begin{matrix} \underline{\underline{一定条件}} \end{matrix} {2B(OH)}_{3} {+3H}_{2} ↑$ ，则X的化学式为。

(2)、碳“捕捉”与封存：碳“捕捉”可用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，该反应的化学方程式为。

(3)、碳转化：如图为利用废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图：

写出二氧化碳制取甲烷的化学方程式：。

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三、综合题

18. 根据实验图示回答下列问题：

(1)、写出图一中仪器a的名称。

(2)、实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，选择的发生装置是（填字母序号），加热时，应使用酒精灯的焰集中加热；用E装置收集氧气不纯的原因是（写一点即可）。

(3)、实验室制取CO₂应选择的发生和收集装置是（填字母序号），其反应的化学方程式为。

(4)、镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色，通过采用Mg/CO₂金属粉末燃烧器可以为采矿车、电站等提供热能，其转化过程如图二：
已知：燃烧器中发生的主要反应为 ${Mg+CO}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} MgO+CO$ ；

①热气中一定含有的物质有（写一种即可）。

②通过上述反应，你对燃烧条件的新认识是。

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19. 实验是学习化学的重要手段，请结合下列实验回答相应问题。

(1)、I.配制
下图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤，其正确操作顺序是（填序号）；指出图中错误的操作步骤并加以改正：。

(2)、配制过程中，假设其他步骤都正确，用量筒量取水的体积时仰视读数，所配溶液溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

(3)、Ⅱ.金属镁可从海水（主要含NaCl和MgCl₂等）提取的镁盐制取，从海水制备镁的流程如下：

从混合物中提取氢氧化镁的操作I是。

(4)、步骤②中制取氯化镁的反应（填“属于”或“不属于”）中和反应。

(5)、海水本身就含有氯化镁，请分析①②两步的目的。

(6)、小刚同学通过实验探究镁和铜的活动性。

操作

主要现象

结论

镁条表面有红色固体析出镁条表面有气泡产生

活动性Mg>Cu

查阅资料获知：配制硫酸铜溶液时，需加入少量硫酸。

若实验前加入的镁条质量为ag，反应一段时间后过滤，将所得固体洗涤、干燥，称其质量仍为ag。则生成的气体与铜的质量比为。

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20.

(1)、兴趣小组在学校的实验室进行【粗盐的提纯】实验，邀请你一起完成。

I、溶解 Ⅱ、过滤

过滤时玻璃棒的作用是。

小明同学对过滤后滤液的成分产生了浓厚的兴趣。

a.粗盐中除含泥沙等难溶性杂质外，还含有CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄等可溶性杂质。

b.BaSO₄不溶于水、不溶于酸。

(2)、【设计实验方案并进行实验】为确认滤液中CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄的存在，小明利用实验台上的NaOH溶液、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液进行以下实验探究。

实验操作	实验现象	实验结论
①往上述所得的滤液中加入足量的NaOH溶液，充分反应，静置，过滤		滤液中含有MgCl₂
②往上述①的滤液中滴加足量的，充分反应，静置，过滤		滤液中含有CaCl₂
③往上述②的滤液中加入足量的，充分反应，静置，过滤	有白色沉淀生成	滤液中含有Na₂SO₄

(3)、【实验反思】小宇同学认为实验③不够严谨，理由是。请设计实验方案验证滤液中含有Na₂SO₄：取少量实验③所得的白色沉淀于试管中，

(4)、【实验结论】小组同学在老师的帮助下将上述杂质除去，然后将除杂后的滤液置于蒸发皿进行蒸发结晶，当观察到，就停止加热，利用余热蒸干。小明宣布：我们得到了纯净的氯化钠。

(5)、【实验拓展】某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠（其他成分中不含钠元素），化学兴趣小组的同学测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的含量。取100g炉具清洁剂倒入烧杯中，逐滴加入质量分数为9.8%的稀硫酸，测出溶液的pH随加入稀硫酸的质量变化关系如图所示。完成下列问题：

①当pH=13时，溶液中含有钠元素的溶质是（填化学式）。

②当恰好中和时，消耗的稀硫酸的质量为。

③计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数（写出计算过程）。

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操作	主要现象	结论
	镁条表面有红色固体析出镁条表面有气泡产生	活动性Mg>Cu