海南省琼海市2022年中考一模化学试题
试卷更新日期：2022-05-18 类型：中考模拟
一、单选题
-
1. 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A、食物腐烂 B、铜丝折弯 C、纸张燃烧 D、铁钉生锈2. 下列物质属于碱的是（ ）A、NaCl B、CaO C、C2H5OH D、Ca(OH)23. 下列实验操作正确的是（ ）A、蒸发食盐水
B、稀释浓硫酸 
C、收集氧气 
D、熄灭酒精灯 
4. 材料与人类生活密切相关。下列物品的主要成分属于有机合成材料的是（ ）A、大理石瓷砖 B、塑料水管 C、棉花 D、黄金面具5. 化学就在我们身边，下列说法正确的是（ ）A、身体严重缺乏碘元素易得甲状腺肿大 B、霉变的大米、花生经蒸煮后可继续食用 C、铵态氮肥与熟石灰混合使用可提高肥效 D、油锅起火可放菜叶灭火，原理是降低油的着火点6. 测得一些物质的pH如下，其中酸性最强的是（ ）A、肥皂水：pH=10.2 B、唾液：pH=6.8 C、柠檬汁：pH=2.5 D、洗涤剂：pH=12.27. 2022年世界环境日主题为：“共建清洁美丽世界”。下列有关环境的说法错误的是（ ）A、积极推广清洁能源的使用 B、雾霾天气对人体健康有益 C、pH小于5.6的雨水是酸雨 D、用布袋代替塑料袋，减少白色污染8. 下列化学用语表达正确的是（ ）A、2个氢原子： H2 B、锌元素： ZN C、镁离子Mg+2 D、一个氧气分子O29. 用微粒的观点解释下列事实，其中正确的是（ ）A、金刚石硬度大，石墨质软——分子构成不同 B、打开浓盐酸有白雾——HCl分子运动到空气中与水分子混合 C、水电解生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子 D、水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，水分子的体积增大10. 下列做法错误的是（ ）A、鉴别羊毛纤维和涤纶——灼烧后闻气味 B、比较锌、铁、铜的金属活动性——将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中 C、检验氢气纯度——用拇指堵住试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火 D、区分稀硫酸和氢氧化钠溶液——分别用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对比11. 下图所示的四个实验中，得出的结论错误或通过实验不能得出该结论的是（ ）编号
A
B
C
D
实验设计
实验结论
分子在不断运动
化学反应前后物质的总质量不变
探究甲烷的组成中含氢元素
MnO2是H2O2分解反应中的催化剂
A、A B、B C、C D、D12. NaCl 和KNO3的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、20℃时，将31.6 gKNO3溶于50 g水中，可得到81.6 g溶液 B、NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3大 C、40℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为63.9% D、将60℃时210 g KNO3饱和溶液降温至20℃，析出KNO3晶体78.4 g13. 如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法错误的是（ ）
A、实验时将稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中 B、c点时，溶液中的Na+个数大于Cl-个数 C、往c点溶液中滴加紫色石蕊溶液，石蕊变红 D、a点到b点pH变化的原因是H+和OH-发生反应14. Fe2(SO4)3溶液用于脱除H2S，并由反应Ⅱ再生，原理如图。下列说法错误的是（ ）
A、反应过程中，S、O和Fe的化合价发生了变化 B、理论上每生成16 gS，不需要再次补充Fe2(SO4)3 C、理论上每生成32 gS，同时有32 gO2参与反应 D、反应Ⅱ的方程式为：4FeSO4+2H2SO4+O2=2Fe2(SO4)3+2H2O二、填空题
-
15. 化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①生石灰 ②氯化钠③小苏打④聚乙烯 ⑤氢氧化钠，请选择适当的物质填空(填序号)。(1)、可用作厨房调味品的是。(2)、可用来干燥食品的是。(3)、可用作塑料薄膜的有机物。(4)、可用治疗胃酸过多症的盐。16. 为应对气候问题，中国力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”涉及“排放”和“捕集”两个方面。(1)、化石燃料燃烧是产生“碳排放”的重要来源，其中化石燃料主要包括煤、石油、。(2)、“碳捕捉”：在一定条件下，可将CO2和H2反应生成CH4和H2O，其反应的微观示意图如下图。请在框中将微观粒子补充完整。
(3)、写一种你认为有发展前景的清洁能源。17. 将30 g镁和铁的混合物加到一定质量的稀硫酸中恰好完全反应，测得溶液质最增加了28 g，将反应后溶液蒸干，得到固体的质量为。三、综合题
-
18. 造纸术是中国四大发明之一，其中一种现代造纸流程如下图所示。
(1)、纸的主要成分是纤维素，其组成用(C6H10O5)n表示， (填“属于”或“不属)有机高分子化合物，将浓硫酸滴在纸上，纸张变黑，体现了浓硫酸的 (填性质)。(2)、步骤2中捣碎的目的是。(3)、经检测造纸厂废液中含有一定量的碳酸钠，可向废液中加入稀硫酸至不再产生气泡。请用化学方程式表示该原理。19. 氮是构成生物体的必要元素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物(如氨或铵盐等)，才能被植物利用。请回答：(1)、绿色植物的幼苗(如小麦)，生长过程中缺氮元素，需施加氮肥，可选择下列物质_______。A、KCl B、NH4Cl C、CO(NH2)2 D、液N2(2)、请谈谈使用化肥的好处与过量使用带来的不良影响 (各一点)。20. 含氟牙膏中摩擦剂的种类对氟化物能否有效预防龋齿有较大影响。如某含氟牙膏中使用的摩擦剂成分可能为碳酸钙、水合硅石(水合硅石不溶于水且不与盐酸反应)中的一种或两种，而牙膏的其他成分均能溶于水。请设计实验将牙膏中摩擦剂与牙膏中的其它成分进行分离，并验证摩擦剂成分：。21. 实验室常用下列装置来制取气体：
(1)、写出编号为①的仪器名称。(2)、用稀硫酸和锌粒来制取氢气时，应选用的发生装置是；若用丙装置除去氢气中的水蒸气，丙中盛放的液体试剂是；气体应从 (填“a”或“b”)端导入。22. 茶垢清洁剂(信息如图1所示)能快速清除茶垢，某小组同学对茶垢清洁剂进行了探究。
问题一：茶垢清洁剂溶于水时生成过氧化氢，是否有生成氧气?
实验Ⅰ：在盛有茶垢清洁剂固体的小烧杯中，加适量常温水，完全溶解后得到无色溶液，观察到有小气泡缓慢冒出，伸入带火星木条，木条不复燃。
实验Ⅱ：取三份等量的实验Ⅰ中的溶液，分别加入三支试管中，按图2所示进行实验。观察到都能较快产生气泡且温度越高产生气泡越快；伸入带火星的木条，木条都复燃。
[实验结论]通过实验证明，茶垢清洁剂溶于水时生成氧气。
(1)、实验Ⅰ中“木条不复燃”的原因是。(2)、问题二：茶垢清洁剂溶于水时生成碳酸钠，是否生成氢氧化钠?实验Ⅲ：取图2中丙试管内溶液，按下图流程进行实验
【交流表达】
①加入试剂X的目的是。
②溶液M呈色，说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠。
(3)、【反思总结】①茶垢清洁剂溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠溶液有较好的去污效果；过氧化氢分解生成活性氧，可深层带走污垢。
②使用茶垢清洁剂时应选择硬度较小的水进行溶解，去垢效果更好。请解释原因。
四、计算题