2022年浙教版七年级下册科学第三章运动和力综合测试卷

试卷更新日期:2022-05-14 类型:单元试卷

一、单选题

  • 1. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示。下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 2. 下面是同学们上体育课时的一些场景,其中解释错误的是(    )
    A、运动员“百米赛跑”的成绩,是通过相同的路程比时间的方法来判定快慢 B、投出去的实心球最终落到地面,是因为实心球在空中不受力的作用 C、“踢足球”时,头球攻门是利用力能改变物体的运动状态 D、做“俯卧撑”时,自身重力不变
  • 3. 如图小车连杆顶端用细线悬挂一个小球M,与小车一起沿着斜面向上和向下做匀速直线运动,忽略空气阻力,以下各图分别与上述两种情景对应的是(      )

    A、①和② B、②和④ C、③和④ D、②和②
  • 4. 2022年2月,北京冬奥会冰壶混合双人半决赛在“冰立方”进行,冰雪运动持续升温。下列有关冰壶运动的说法正确的是( )

    A、  静止在冰面上的冰壶只受到重力的作用 B、冰壶向前滑行越来越慢是因为受到摩擦力的作用 C、运动员将冰壶推出后,冰壶因为受到力的作用继续滑行 D、冰壶离开运动员的手后所受的推力和摩擦力是一对平衡力
  • 5. 下列四幅图对应的说法正确的是( )

    A、图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上 B、图乙中筷子提米在空中静止时,筷子所受的摩擦力方向向上 C、图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大 D、图丁为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快
  • 6. 用弹簧测力计两次水平拉同一木块,使它在同一水平木板上做匀速直线运动,图乙是木块运动的路程随时间变化的图像,下列说法正确的是( )

    A、图甲中木块受到的拉力为3.2 N B、木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1 C、木块第一次和第二次速度之比为1:2 D、相同时间内路程之比为1:1
  • 7. 如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是( )

    A、木块没有受到小车的摩擦力 B、木块运动速度越大,惯性也越大 C、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D、当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒
  • 8. 如图所示,用35牛的水平压力把一重为15牛的物体压在竖直墙壁上,若物体与墙壁AB的接触面积是50厘米2 , 则墙面AB受到的压强是( )
    A、10×103 B、3×103 C、7×103 D、4×104
  • 9. 关于机械运动,下列说法不正确的是( )
    A、平常所说的运动和静止都是相对于参照物而言的 B、所谓参照物,就是我们假设不动的物体,以它作为标准来研究其他物体的运动情况 C、选取不同的参照物来描述同一物体的运动情况,其结果可能是不同的 D、研究物体运动,选取地面作为参照物是最适宜的,因为地面是真正不动的物体
  • 10. 对下列物体的受力分析正确的是(不计空气阻力)( )
    A、手推出的球 B、静止在墙角的球 C、随A匀速下滑的B D、不倒翁
  • 11. 某市各县(市)在努力创建全国文明城市,市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是( )

    A、洒水时,洒水车一直具有惯性 B、洒水时,洒水车对地面的压力一直在变小 C、洒水时,洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变 D、洒水车刹车减速,说明力能改变物体的运动状态
  • 12. 小刚同学放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身子向前跌倒(图甲)。继续行走一会儿,不小心脚踩到一块西瓜皮,身子向后摔倒(图乙)。对这两种情景,下列解释合理的是(    )

    A、图甲、乙两种情景中,小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态 B、图甲、乙两种情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 C、图甲情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情景中,小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态 D、图甲情景中,小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
  • 13. 一块截面为三角形的木块B静止在水平桌面上,而长方体木块A静止在B的斜面上,如图所示。下列说法正确的是( )

    A、A静止在B的斜面上没有受到摩擦力的作用 B、B的重力与桌面对B的支持力是一对平衡力 C、A的重力与B对A的支持力是一对平衡力 D、桌面对B的支持力大于B的重力
  • 14. 如图所示,物体A重10 N,B重5 N。两个大小均为2 N的力F同时作用在A.B两个物体上,使它们在水平面上以相同的速度向右做匀速直线运动,则A、B间和B与水平面间的摩擦力大小分别为( )

    A、2N、4N B、0N、4N C、4N、2N D、2N、2N
  • 15. 如图所示,弹簧B固定在天花板A上,下端悬挂物体C,处于静止状态,下列选项中属于平衡力的是( )

    A、B对C的拉力和C受到的重力 B、B对A的拉力和B对C的拉力 C、A对B的拉力和B对A的拉力. D、A对B的拉力和B受到的重力
  • 16. 如图所示,一个木块在光滑水平面上以v的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )

    A、木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B、木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 C、木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D、木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
  • 17. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(    )

    ①液体对容器底部的压力:F=F

    ②容器对桌面的压力:F'=F'

    ③液体对容器底部的压强:p>p

    ④容器对桌面的压强:p'<p'

    A、①和③ B、②和③ C、①和④ D、③和④
  • 18. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知错误的是( )

    A、在 0~10s 内,甲同学比乙同学运动的快 B、两同学在距离出发点 100m   处相遇 C、在 10s~20s   内,乙同学静止不动 D、在 0~10s 内,乙同学的速度为 10m/s
  • 19. 如图所示的装置中,A、B、C三个木块质量分别为M、m和m0 , 绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动,则可以判定( )


    A、木块A与桌面之间有摩擦力,大小为m0g B、木块A与木块B之间有摩擦力,大小为m0g C、桌面对木块A,木块B对木块A都有摩擦力,两者方向相同,大小为m0g D、桌面对木块 A、 木块B对木块A都有摩擦力,两者方向相反,大小为m0g
  • 20.

    如图所示:物体乙放在水平地面上,在物体乙上再放一物体甲,当用水平向右的拉力F拉甲物体时,甲、乙两物体均保持静止,那么乙物体受到的力的个数为(  )

    A、5个 B、3个 C、4个 D、2个

二、填空题

  • 21. 小珂脚穿旱冰鞋用手推墙,会感到墙也在推他,使他后退,这表明物体间力的作用是。用磁铁靠近细铁屑,细铁屑被吸到磁铁上;用与头发摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑,未碰到碎纸屑,碎纸屑就被吸到尺上,以上两点说明物体之间也能有力的作用。
  • 22. 如图所示,小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿路线 (填“a”“b”“c”或“d”)运动,你判断的依据是。若轨道变为半圆形,当小球滚至右侧最高点时,若一切外力全部消失,它将 。

  • 23. 如图1是a、b两种不同物质质量和体积的关系图像,则a、b两种物质密度之比为 , 如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图2)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为

  • 24. 体重为500牛的杂技演员在进行爬杆表演时,必须紧紧地握住爬杆,这是靠的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时,爬杆对手的摩擦力大小为牛,方向;当他匀速下滑时,爬杆对手的摩擦力大小为牛,方向
  • 25. “嫦娥五号”卫星在距月球表面100 km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做圆周运动。卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是的。在绕月球做圆周运动时,卫星的运动状态(填“改变”或“不变”)。在绕月飞行的过程中,若以地球为参照物,“嫦娥五号”卫星是(填“静止”或“运动”)的。
  • 26. 如图所示,两块相同的挡板中夹着二块重分别为 G、2G 的同一种材料的砖块,在小晨同学用水平方向两个力 F1、F2 作用下整个装置处于静止状态,请分析 F1F2(选填“大于”或“小于”“等于”),左边砖块对右边砖块的摩擦力大小是 , 方向是

三、实验探究题

  • 27. 用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。

    (1)、如图甲所示,压强计是通过比较来反映被测压强大小的;当金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该 , 而小明同学却观察到如图甲所示的情景,应进行调节。
    (2)、压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水,另一杯为盐水),如图乙和丙所示,他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小,由此确定图 (填“乙”或“丙”)杯子中盛的是水,理由是 。
  • 28. 为制作弹簧测力计,某科学实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

    表一:

    甲弹簧受到的拉力/N

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲弹簧的长度/cm

    6.0

    9.0

    12.0

    15.0

    18.0

    21.0

    24.0

    表二:

    乙弹簧受到的拉力/N

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    乙弹簧的长度/cm

    6.0

    7.5

    9.0

    10.5

    12.0

    13.5

    15.0

    (1)、分析表一和表二数据可知:在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(填“大”或“小”)。
    (2)、如图所示的 A、B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,精确度较高的是测力计(选填“A” 或“B”)。
    (3)、经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关
  • 29. 如图(a)所示,小明 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上做匀速直线运动,通过改变放在木块上的砝码改变压力,分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力,并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f与对应压力F关系的图像。

    (1)、分析图线甲或乙可知,木块对木板的 越大,木块所受的滑动摩擦力也就越大;比较图线可知,(填“甲”或“乙”)木 板更粗糙。
    (2)、小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计了如图(b)所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为 , 这样改进后的装置的优点是
  • 30. 小美在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)如图所示:

    (1)、该实验是根据公式 进行速度计算的。
    (2)、实验中为了方便计时,应使斜面的坡度(填“较大”或“较小”),目的是减小测量时间的误差。
    (3)、若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度为m/s,小车通过全过程的速度大小变化情况是(填“变大”“不变”或“变小”)。
  • 31. 某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

    (1)、该实验是通过来显示压力的作用效果。
    (2)、由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时, 越大,压力的作用效果越
    (3)、由两图所示实验现象可得出:压力一定时,受力面积越大,压力的作用效果越 。
    (4)、该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p (填“ 大于”“小于”或“等于”)p。该实验的研究方法是
  • 32. 在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图甲所示:

    (1)、当物体处于静止状态或状态时,我们认为它受到的力是相互平衡的。
    (2)、实验时,小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这两个力是平衡的。小宇再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是 , 这时木块在水平方向受到的力(填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象的产生,请你对该实验装置提出改进意见:
    (3)、如图乙所示,小慧用小车来做该实验,装置处于静止,细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,两端挂的重物各为10N,则弹簧测力计的示数为N。

四、解答题

  • 33. 一艘轮船在海上行驶,船上发出一鸣笛声,问:
    (1)、如果船鸣笛后马上停止行驶,旅客在 4s后听到前方悬崖反射回来的声音,求悬崖与船的距离。
    (2)、若鸣笛的同时,船以 20m/s的速度继续向前行驶,旅客在 4s后听到前方悬崖反射回来的声音,求悬崖与旅客听到回声处的距离。(声音在空气中的传播速度是 340m/s)
  • 34. 2021年6月25日,嘉兴的有轨电车投入运行。首列有轨电车“南湖号”车辆总长度为34.8米,运营时最高速度为70千米/时,车辆自重50吨(如图所示)。

    (1)、运行中的有轨电车以两边的景物为参照物是(填“运动”或“静止”)的。
    (2)、若有轨电车在平直轨道上匀速运动时受到的阻力为总重力的0.05倍,则当乘客总质量为10吨时,要使电车向前做水平匀速直线运动,需要的牵引力为多少牛? (g取10牛/千克)
    (3)、有轨电车在路口将与汽车共用一套红绿灯信号系统。通过计算判断:要在10秒内使整列有轨电车通过总宽度为35.2米的路口,则电车的速度至少为多少千米/时?
  • 35. 快递机器人能自动识别快递单号、规划运输路线,还能自动充电,在物流行业有着广泛的应用。某型号快递机器人,整机质量8千克,与水平地面总接触面积为20厘米2。该机器人以10.8千米/时的速度匀速行驶了30秒,把一个2千克的快递成功运送到目的地(g取10 N/kg)。求:
    (1)、30秒内快递机器人行驶的距离。
    (2)、静止时,载着快递的机器人对水平地面的压强。
    (3)、若快递机器人所受的摩擦力为重力的0.2倍,则快递机器人在空载情况下,做匀速直线运动时的动力大小。
  • 36. 假期里,小明和妈妈外出旅游,在观看赛马表演时,看到坐在奔跑的马背.上的演员突然从马背上腾空跃起,正当小明和其他观众都担心他会摔在马后时,他却稳稳地落在了马背上(如图)。这是什么原因?请用相关科学知识作出解释。

  • 37. 小车子大学问。自行车是同学们生活中出行的好伙伴,它的构造和使用的过程中,都蕴含着许多科学知识。

    (1)、自行车骑行时,是依靠地面对轮子的摩擦力前进的, 正常前进时前轮受到的摩擦力方向是向;(填“前”或“后”)
    (2)、自行车一般装有前轮刹车、后轮刹车,当人骑自行车快速前进时,若遇紧急情况,一般应先捏紧刹车,这样做的目的是防止急刹时车子由于惯性向前翻。
    (3)、根据所学,请分析自行车上其他构造方面的设计目的及相关科学知识(至少答出两方面)。