小升初专项复习（二十）：统计与概率
试卷更新日期：2022-05-13 类型：复习试卷
一、填空题
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1. 某校五年级一班一次数学考试，第一组9人，平均分数是90分，第二组10人，平均分数是89.5分，第三组10人平均分数是92.2分，第四组9人共考了774分，这个班同学的平均分是分。2. 一农机站有960千克的柴油，用了6天，还剩240千克，照此用法，剩下的柴油还可以用天。3. 复式条形统计图根据图条的方向，可以分为复式条形统计图和复式条形统计图。4. 折线统计图不仅反映数量的 ， 而且可以清楚地表示出数量的。5. 如图，庆元旦活动中，商场推出满500元获得一次转动圆盘抽奖的机会。顾客转动1次圆盘得到种不同的可能，转到的可能性最大，转到的可能性最小。
二、判断题
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6. 从扇形统计图中能表示出各部分的具体数量。（ ）7. 男生平均分是90.3分，女生平均分是89分。男生的成绩都比女生好。8. 如果一种彩票的中奖率是45%，那么买100张彩票，肯定有45张彩票可以中奖。9. 表示一位病人一天内体温变化情况，制作条形统计图比较合适。（ ）10. 甜甜玩扔硬币游戏，扔了4次，正面朝上的一定有2次。（ ）
三、单选题
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11. 护士一般绘制（ ）统计图来反映病人一昼夜的体温变化情况。A、条形 B、复式 C、扇形 D、折线12. 如果要反映数量的增减变化情况，可以用（ ）统计图表示。A、扇形 B、条形 C、折线 D、以上都可以13. 甲转动指针，乙猜指针会停在哪一种数上。如果乙猜对了，乙获胜；如果乙猜错了，甲获胜。以下四种不同的猜法，乙猜（ ）获胜的可能性最大。
A、是2的倍数 B、不是3的倍数 C、大于6的数 D、不大于6的数14. 盒子里有6个黄球，4个红球，每次摸一个，至少摸（ ）次一定会摸到红球。A、7 B、6 C、515. 在一个盒子放入5个大小、材质、手感都一样的球，其中4个红球，1个绿球。一次摸一个，然后放回，摇匀再摸。下面说法正确的是（ ）。A、第1次摸到红球可能性较小。 B、假如连续4次都摸到红球，第5次一定会摸到绿球。 C、第1次摸到绿球可能性较小。 D、假如第1次摸到绿球，第2次一定会摸到红球。16. 某学校教学楼有四层，六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，第四节课又回到三楼上语文课，中午到一楼餐厅吃饭。下面图（ ）比较准确地描述了这一过程。A、
B、
C、
17. 某小区有一个花坛，栽种了40平方米菊花，10平方米鸡冠花，20平方米芍药花和10平方米海棠花。下面能正确反映四种鲜花栽种面积分布情况的是（ ）。A、
B、
C、
D、
18. 下面的复式折线统计图可能表示下面哪种情况？（ ）
A、淘气和笑笑2013年—2020年身高变化统计图 B、衢州和杭州两地2020年1月至8月月平均气温变化统计图 C、某服装厂羊毛衫和衬衫2020年9月至2021年4月销售情况统计图 D、每隔10分钟，装满开水的保温杯和塑料杯中水温的变化情况统计图19. 学校元旦文艺汇演，六年级要有两个节目，下表是四个候选节目的投票结果。侯选节目
课本剧《雷雨》
舞蹈《山茶花》
武术《少林》
小品《减负》
票数/张
2
13
6
4
下列选项中的（ ）图最能体现这个投票结果。
A、
B、
C、
D、
20. 四个袋子里装有一些除颜色外完全相同的玻璃弹珠，从每个袋子中任意摸出一个，摸到黑色弹珠可能性最大的是（ ）袋子。A、2黑1红 B、4黑8红 C、3黑3白 D、9白1黑四、解答题
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21. 下面是北京市、桂林市2016年各季度平均气温统计图。
2016年北京市、桂林市各季度平均气温统计表
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
北京市
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桂林市
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(1)、根据统计图完成统计表。(2)、两地平均气温差距最大的是哪个季度？是多少度？22. 下面是四（2）班四个小组，植树情况的统计图。
(1)、哪个小组植树最多？哪个小组最少？(2)、最多的小组比最少的小组多多少棵？(3)、四个小组共植树多少棵？(4)、平均每个小组植树多少棵？23. 下面是某位病人2018年4月7日～4月8日的体温记录统计图，请看图回答问题。
(1)、他的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？(2)、他在4月7日18时的体温是多少摄氏度？(3)、图中的虚线表示什么？(4)、从体温上看，他的病情是在恶化还是在好转？为什么？24. 下面是幸福小学图书室的故事书、科技书和连环画三类图书的统计图。
(1)、完成上面的统计图。(2)、这三类图书共有480本，那么故事书、科技书和连环画各有多少本？(3)、科技书的本数比故事书多百分之几？25. 下图是甲乙两组学生参加体能测试的结果。甲组的平均分是72分，乙组的平均分是74.5分。当学生得分为60分及以上时他们便通过了这项测试。
甲组和乙组都试着说服体育老师本组的成绩更好一些，请你帮他们分别写出一个理由。
甲组好的理由：
乙组好的理由：
26. 下面两幅统计图反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（左下图）和阶段性检测的成绩情况（右下图）。
观察上面两幅图，解决下列问题。
(1)、补全下面的扇形统计图。
(2)、从折线统计图看出，的成绩提高得快。(3)、从条形统计图中可以看出的思考时间多一些。你认为今后要提高总复习的成绩有哪些好办法？27. 学校图书馆准备购置一批图书，为了解同学们阅读书籍的需要，图书管理员开展了“我最喜欢的书”问卷调查，并将调查结果分类整理后，绘制了两幅不完整的统计图。请你结合图中所给的信息解答下列问题。
(1)、本次调查一共调查了名学生。(2)、先计算，再将条形统计图和扇形统计图补充完整。(3)、对本次学校购置图书你有什么好的建议？根据调查数据说明你的理由。