广东省梅州市大埔县2021-2022年七年级下学期道德与法治期中教学质量监测试卷
试卷更新日期：2022-05-10 类型：期中考试
一、单项选择题(本大题有20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。)
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1. “上天给你了青春的同时，也给了你青春痘”，下列说法正确的是（ ）A、对长青春痘感到自卑 B、这是属于青春期的心理变化 C、青春期人人都会发生生理变化 D、受遗传、营养等因素的影响，青春期的身体发育情况相同2. 七年级学生小沫看到网络上有不少通过直播平台成了耀眼的“网红”， 她也跃跃欲试，却遭到了父母的强烈反对，双方因此发生了冲突，互不理睬。对此，下列认识正确的是（ ）
①国家严禁16岁以下未成年人出镜直播
②青春期矛盾心理阻碍自身发展
③这是初中生青春期反抗心理的体现
④独立自主需要一个漫长的过程
A、①② B、②③ C、①③ D、②④3. 最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法（ ）A、正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战 B、错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非一味否定 C、正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 D、错误的，思维的批判性对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆4. 七年级学生顾则行，在翻看《中国历史地图册》时，发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示，将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥，考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行（ ）A、学贵有疑，具有批判精神 B、求全责备，善于挑剔他人 C、怀疑一切，敢于挑战权威 D、独立思考，凡事特立独行5. 近日，国家考研考试中出现了考场作弊情况。初步查明，是相关命题机构的人员将试题答案发给考生。目前，公安部门对相关人员依法刑事拘留。你如何看待考研舞弊这种现象？下列设问中与上题设问主体选用的思维方式一致的是（ ）A、面对疫情、地震等灾害，总有一些人逆行而上无所畏惧。这是为什么呢？ B、面对有人高空抛物，你怎么看？ C、你如何看待抖音等各种小视频？ D、你如何看待学校课后延时服务？6. 《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫花木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰女扮男装的故事启示我们（ ）①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生女生各有优势，要相互学习、取长补短
③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④7. 一位作家这样告诉上初中的儿子：“世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学既然都在春天，就不要去做秋天的事。”这告诉我们（ ）A、男女同学之间的交往必然会导致早恋 B、男女同学之间的交往必然会影响学习 C、男女同学之间的交往不利于身心健康 D、萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制8. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要安善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（ ）A、同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B、我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 C、来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 D、我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当．举止得体9. “以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙！”中国共产党已经走过了百年，再读李大钊先生的《青春》一文，依旧振聋发聩，催人奋进。作为新时代社会主义的接班人，我们应（ ）①努力学习，修养品德 ②热爱祖国，顽强拼搏
③克服困难，坚定信念 ④无所畏惧，唯我独尊
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④10. 中国有句老话：“谋事在人，成事在天”。胡雪岩却认为，谋事在人，成事也在人。此见解流露出了他对自己的高度自信。自信者，方能自强。勇于相信自我是商人不断开拓自己事业的动力和源泉。对自信自强这种力量带来的作用，下列认识正确的是（ ）①自强可以让我们更自信
②自强的人没有弱点
③自强让青春奋进的步伐永不停息
④自信的人一定会成功
A、①② B、①③ C、②④ D、③④11. “止于至善”是《大学》的三大纲领之一，是统领《大学》的核心思想。关于“止于至善”，下列解读正确的是（ ）①是一种美好向往，普通人无法达到的境界
②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程
③要求我们从点滴做起，积少成多，积善成德
④要有自己的格调，以自我为中心检视自身不足
A、①② B、①④ C、②③ D、③④12. 某校做了一项中学生“偶像调查”，调查显示：学习成绩较好的学生中，有70.3%有自己崇拜的偶像，成绩较差的学生中，则只有28.2%。大部分学生认为，偶像崇拜不但没有影响学习，相反还调动了其学习的积极性。对此下列说法不正确的是（ ）A、自己崇拜的偶像是自我理想形象的缩影 B、崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中，无法面对现实，是有害无利的事情 C、偶像的优点能够激励自己奋发图强，走向成功 D、青少年要正确对待偶像，促进自己进步13. 下列名言或俗语分析有误的是（ ）A、人逢喜事精神爽——积极的情绪可以改变人的精神状态 B、凡是有生活的地方就有快乐——以积极的情绪面对生活，则快乐将伴随你 C、过喜伤心——情绪对人的正常才能发挥有一定影响 D、如果因错过太阳而流泪，那么你将又错过群星了——学会控制情绪，不因一次失败而气馁，重新站起来14. “我们不要忘记，每一位妈妈都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。这表明（ ）①情绪会受到周围舆论氛围影响
②孝亲敬长是短暂的情绪表现
③负面情绪会危害身心健康
④人与人之间的情绪会互相感染
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④15. 小明临近考试就会感到心理紧张，手脚发冷、呼吸困难。作为好朋友，你帮助他调适情绪的方法是（ ）①陪他系统复习功课，提升实力，树立积极应考的心态
②责备他心理素质太差，根本就不应该上学
③告诉他考试的意义，明确考试是查找学习漏洞的手段
④课余时间陪他打篮球，身心适度放松
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④16. 北京男子孙某为缓解压力，从楼上扔东西砸损他人汽车，被刑拘。审查中，孙某称自己工作、生活压力大，为了发泄情绪，于凌晨3时许，饮酒后将屋中烟灰缸、吸尘器等物品从窗户抛至楼下。对此，下列说法错误的是（ ）A、负面情绪一定会带来负面影响 B、我们要以恰当的方式表达情绪 C、合理地调节情绪，做情绪的主人 D、法律对全体社会成员具有普遍约束力17. 前车行驶速度慢．立刻焦躁不安，狂按喇叭；遇到其他车辆违章并线，便破口大骂，甚至恨不得挥拳相向……这些都是“路怒症”的典型表现。相关调查显示，我国大约1/ 3的驾驶员有“路怒症”倾向。对此，下列说法正确的是（ ）A、情绪很复杂，出现“路怒”可理解 B、“路怒”情绪不可控，自由任我行 C、合理调节坏情绪，保持乐观好心情 D、驾驶守交规，无“路怒”则无事故18. 在某中学七(2)班的主题班会课上，班主任老师讲到，2022 年2月4日至20日，中国北京及张家口将联手举办冬奥会，届时，还会有一场展现中华民族古老而精深的文化的开幕式呈现在世人面前。全班上下，欢喜不已，有不少同学的眼眶竟然湿润了。这说明此刻，同学们对我们伟大的祖国产生了（ ）A、美感 B、义务感 C、使命感 D、自豪感19. 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送人天和核心舱，首次挑战长达6个月的太空之旅，三名航天员信心满满。正如王亚平所说“飞天梦永不失重，科学梦张力无限"，仰望星空，脚踏实地，我们一定能越走越远！以下诗句和上述材料内涵相似的有（ ）A、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 C、一片丹心图报国，两行清泪为忠家 D、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之20. 当我们努力却得不到想要的结果时，我们会产生挫败感；当我们做了违背规则和道德的行为时，我们会产生羞耻感。对于这些负面情感体验理解正确的有（ ）①尽管它不太美好，但对成长也有意义
②人人都会经历，我们只能顺其自然
③要善于将负面情感转变为成长的助力
④能够让我们战胜前进中的一切困难
A、①② B、①③ C、②③ D、③④二、非选择题(共40分)
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21. 阅读材料，回答问题。
材料一：某中学开展了一场青春期健康知识讲座。 讲座指出：男女生有不同的生理变化，同学们要正确对待青春期的这些变化。
材料二：小青的烦恼：“不知从什么时候开始，我发现自己变了……是不自觉地坐着发呆，变得这么多愁善感……我总是把自己关在房间里写写日记……不想和妈妈说话，她太唠叨了，我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”
(1)、从材料一中我们感觉到了青春期生理变化．正值青春期的我们该如何正确对待这些变化呢？(2)、材料二中的小青面对成长中的烦恼，应该怎么解决呢？22. 阅读材料，回答问题。[理想实现自信自强]
2021年8月2日下午，中国女排以3： 0击败阿根廷队，结束了东京奥运会的征程，这场比赛也是郎平作为中国女排主教练的谢幕之战。赛后，郎平和每位女排姑娘拥抱，队员们也集体给郎平教练鞠躬致谢，女排姑娘们哭作一团的场面让人动容。尽管本届奥运会中国女排的战绩一般，但在郎平执教的8年里，中国女排夺得过一次奥运会冠军、两届世界杯冠军，拿到了很多比赛的奖牌。竞技体育总有输赢，正如郎平在赛后接受采访时所说：留点遗憾更好吧，让年轻人更有梦想，更有渴望，去追求下一个目标。
(1)、女排精神是中国女子排球队顽强战斗．勇敢拼搏精神的总概括。请你写出教材中所学的两个与女排精神密切相关的关键词。(2)、在追梦路上，我们为什么需要女排精神？(3)、中学生应该怎样学习女排精神？23. 阅读材料，探究问题。小青所在的班级计划召开有关“青春有格”的主题班会，同学们都积极参与。在班主任张老师的安排下，班长设置了以下环节，请你与小青一起来完成。
[探究一]踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲儿……青春，意味着向上的活力。青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明了自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
[探究二]儒家把“礼义廉耻”称为“四德”，当作为人处世的根本。儒家强调，知“耻”是道德的基础。孔子说：“行己有耻。”孟子说：“羞恶之心，义之端也。”
[探究三]疫情期间，有一群特殊人群，他们身穿红马甲，穿梭在各个街道和小区。他们参与车站疫情防控工作，在站点帮往来人员进行体温测量，信息登记等，从这些志愿者身上，我们看到了他们强烈的社会责任感，不言代价和不计回报的无私奉献精神他们传递了美好的情感，传播了生命正能量。他们的行为，让周围的世界多了份美好，使我们的社会变得更加和谐。
(1)、请你为本次主题班会写两条标语。(2)、根据材料，结合“青春有格”的相关知识，说说追逐梦想的当代青少年应怎样做到“行已有耻”？(3)、根据材料，结合“在品味情感中成长” 的相关知识，谈谈在今后的生活中，我们应该如何向志愿者学习，传递情感正能量。