浙江省绍兴市新昌县2021-2022学年七年级下学期语文期中阶段性联考试卷
试卷更新日期:2022-05-09 类型:期中考试
一、积累运用(16分)
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1. 阅读下面语段,给加点字注音或根据拼音写出汉字。
“小人物”虽然平平淡淡,且有弱点,有时会让人觉得心生厌恶( ),但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。杨绛对老王的愧zuò( ),让我们看到了内心chéng( )澈的善良人性;阿长的关心,让鲁迅震sǒng() 感动,体会到了人间最美的温情;怅然若失的“父亲”,让我们体会到了淳朴农民的本分厚道。
2. 下列句子中加点词语运用不当的一项是( )A、《山海经》里有许多妇孺皆知的神话故事,如夸父追日,女娲补天等等。 B、灾难发生后,很多企业家都伸出援手,捐款捐物,慷慨淋漓。 C、侦探小说中扑朔迷离的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。 D、对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。3. 选出说法不正确的一项是 ( )A、作家萧红善于用典型细节来表现人物的精神风貌,《回忆鲁迅先生(节选)》一文,通过对鲁迅先生的日常生活进行细腻的描述,展现了鲁迅先生平凡而伟大的内心世界。 B、《老山界》是陆定一创作的文章,创作于20世纪30年代,全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。 C、《木兰诗》选自清代郭茂倩所编的《乐府诗集》,诗中写的是女子木兰代父从军的故事。 D、《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,记载了从战国到五代共1362年间的史事。4. 诗人的情感往往细腻而丰富,让我们重温经典诗文,感知他们的万般心绪。二、阅读(44分)
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5. 名著阅读
(甲)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,……车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?……非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。
(乙)他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。
(1)、上面两个语段选自小说《》,作者。(2)、(甲)文中的他给我们展现出一个的形象。(乙)文中的他则又给我们展现一个的形象。
(3)、请结合小说中祥子命运的“三起三落”,说说祥子为什么前后会发生这么大的变化?6. 文学作品阅读心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。
④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”
⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。
⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。(1)、 有同学将文中的槐树生长过程与弟弟的人生经历进行比较后,制作了一张思维导图,请你将空缺的部分补充完整。(2)、联系语境,品析下列句子和加点的词语。槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃 , 摇出阵阵欢快的笑声。
(3)、第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感。请结合原文内容,简要说说你的理解。(4)、根据全文内容,谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”的理解。7. 非文学类文本阅读材料一:直播带货,是指通过一些互联网平台,使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式,或由店铺自己开设直播间,或由职业主播集合进行推介。2019年以来,各大电商平台纷纷推出直播带货模式。足不出户在直播平台上边看直播边下单,成为许多消费者的新选择。
受新冠肺炎疫情的影响,许多地方产品滞销,近期100多位县长、市长走进直播间为当地产品“代言”,央视公益直播为湖北带货超亿元,携程联合创始人梁建章直播6场带货1亿元……商务部大数据监测显示,今年一季度电商直播超过400万场。直播带货频上热搜,“买它买它买它”俨然成为当下的网络热词。
(摘自2020年4月30日《工人日报》)
材料二:下面图表是针对“电商直播”问题的问卷调查数据
材料三:抗疫让大量经济活动按下“暂停键”,不乏声音担忧消费下滑对中国经济的影响。但失之东隅,收之桑榆,直播以一种全新方式弥补了疫情对线下消费的抑制。一方面,虽然人们出门变少了,但日常生活刚需未减,反而随着居家时间增长,萌生了更多消费欲望。一方面,直招销售的产品愈发丰富,小至零食,大至火箭,只有想不到,没有找不到。非常时期,商家销售方式应时调整,人们消费习惯迅速改变。这种强大的自适应能力,从一个侧面反映出中国经济强大的韧性与活力,也给了我们更多抵御风险的底气。
(摘自2020年4月20日《北京日报》)
(1)、下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )。A、直播不再是职业主播的专利,政府官员、商界大佬、普通商家均可参与其中。 B、今年一季度电商直播超过400万场,表明直播带货帮助我国经济走出了困境。 C、直播销售的产品种类丰富,琳琅满目,能够极大程度满足消费者的购物需求。 D、与过去的看图购物相比,主播的现身说法与即时互动显得更清晰,更具感染力。(2)、阅读材料二,请对直播带货的电商提两点建议。(3)、阅读材料三,请简要概括直播带货这种销售方式在抗击疫情中所起的作用。8. 古诗文阅读闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)、这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(2)、“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。9. 阅读[甲][乙]两文,完成各题。[甲]卖油翁
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]卖蒜老叟
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵①。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄②之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势③于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵④之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(选自袁枚《子不语·卷十四》)
注:①堵:墙。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。③取势:摆好姿势。④纵:放开。
(1)、用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)垂 死 之 年 能 以 一 死 成 君 之 名 死 亦 何 怨!
(2)、解释下列句中加点的词。陈康肃公善射 ()
尔安敢轻吾射 ()
但见杨双膝跪地 ( )
老人徐徐负蒜而归( )
(3)、用现代汉语翻译下面的句子。①因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
②一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。
(4)、[甲][乙]文章中陈尧咨和杨二相公性格特征有哪些相似的地方?你从中得到了什么启示?三、写作(40分)
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10. 阅读下面的文字,按要求作文。
临终前送香油鸡蛋的老王,历尽艰辛建成台阶的父亲,想方设法买《山海经》的阿长……他们都是“小人物”,弱小,平凡,不起眼。但是只要你用心关注,你就会发现他们身上也有这样或那样的闪光点。“苔花如小,也学牡丹开”。
请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”,写一写他(或他们)的故事,说一说你从他(或他们)身上得到的生活感悟。
要求:①题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于600字。
②不得抄袭、套作。
③不出现真实的校名和师生姓名。