广东省汕头市潮南区2021-2022学年七年级下学期期中生物试卷
试卷更新日期：2022-05-07 类型：期中考试
一、单项选择题
-
1. 下列关于人类起源和发展的说法不正确的是( )A、森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 B、古人类化石是研究人类起源问题的直接证据 C、古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育 D、现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿2. 促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（ ）
A、火的使用 B、森林的大量消失 C、地面的猛兽较多 D、群体生活3. 关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，正确的是（ ）A、运动方式不同 B、制造工具的能力不同 C、脑发育的程度不同 D、以上均是4. 人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（ ）A、受精卵 B、精子 C、卵细胞 D、以上都不是5. 精子和卵细胞相遇发生受精作用的部位是在（ ）A、输卵管 B、子宫 C、卵巢 D、阴道6. 从童年到成年的过渡阶段，生殖器官开始发育到成熟的时期是
A、幼儿期 B、童年期 C、青春期 D、更年期7. 进入青春期身体发育的最显著的特点（ ）A、肺活量增大 B、身高突增 C、对异性产生依恋 D、脑容量迅速增加8. 母亲的辛苦始于“十月怀胎”．在怀孕期间，母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）A、胎盘 B、肾脏 C、心脏 D、卵巢9. 下列关于青春期性发育的叙述中，不正确的是（ ）
A、生殖器官迅速生长发育 B、女性出现月经，男性出现遗精 C、出现生殖器官 D、出现男女各自的第二性征10. 某同学近年来皮肤干燥，夜晚看东西模糊、眼涩，他应该补充（ ）A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D11. 人体生命活动所需要的能量，主要是由（ ）提供的A、糖类 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素12. 鼻腔不具有的功能是（ ）A、清洁进入鼻腔的空气 B、气体交换的场所 C、温暖，湿润进入鼻腔的空气 D、气体进出的通道13. 下列各项中都属于消化道的器官是A、肝脏、胃、小肠 B、口腔、小肠、肠腺 C、食道、胃、大肠 D、唾液腺、口腔、咽14. 对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是
A、胰液 B、胃液 C、胆汁 D、唾液15.如图X曲线表示下列哪种物质在消化道各部位被消化的程度（ ）
A、脂肪 B、蛋白质 C、淀粉 D、维生素16.如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是（ ）
A、吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大 B、吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小 C、呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大 D、呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小17. 细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，原因是（ ）A、牙齿咀嚼的缘故 B、舌搅拌的缘故 C、口腔分泌消化酶的缘故 D、馒头中有糖的缘故18. 美美家种的兰花开了，香味通过美美呼吸道的顺序是（ ）A、鼻、喉、咽、气管、支气管 B、鼻、咽、喉、气管、支气管 C、鼻、咽、喉、支气管、气管 D、鼻、喉、咽、支气管、气管19. 人体呼出的气体中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳产生于（ ）A、肺泡 B、组织液 C、血液 D、组织细胞20. 具有吞噬细菌功能的血细胞是 （ ）A、血浆 B、红细胞 C、血小板 D、白细胞21. 在显微镜下观察血涂片时，红细胞和白细胞的主要区别是（ ）A、白细胞体积大，有细胞核 B、白细胞体积大，无细胞核 C、红胞体积大，无细胞核 D、红细胞数量多，有细胞核22. 氧和二氧化碳进行气体交换的实质是（ ）A、氧和二氧化碳分子一对一的交换 B、氧和二氧化碳完全的位置交换 C、氧和二氧化碳各自扩散，直到平衡 D、肺泡内和外界气压的平衡23. 氧气从肺部扩散入血后，绝大部分（ ）A、与静脉血结合 B、与动脉血结合 C、与血红蛋白结合 D、与白细胞结合24. 下列做法中没有注意食品安全的是（ ）A、生产绿色食品 B、用清水浸泡，冲洗水果蔬菜 C、吃发芽的马铃薯 D、买肉时看是否检疫合格的25. 下列对血管内血流速度表述正确的是（ ）A、静脉＞动脉＞毛细血管 B、毛细血管＞静脉＞动脉 C、动脉＞静脉＞毛细血管 D、动脉=静脉＞毛细血管26. 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是（ ）A、红细胞和白细胞 B、血小板和白细胞 C、血细胞和红细胞 D、血小板和红细胞27. 血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（ ）A、运输氧气 B、运输二氧化碳 C、运输养料 D、运输废物28. 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是 （ ）
A、管腔较细 B、管腔较粗 C、血液流向心脏 D、管中红细胞成单行通过二、非选择题
-
29.
如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
(1)、对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[] ．(2)、气体进行交换的单位是[] ， 它的壁由层扁平上皮细胞构成，外面有围绕着，适于肺泡与血液之间进行物质交换．(3)、肺泡内的氧气进入血液与红细胞中血红蛋白结合需要穿过层细胞膜．30. 如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：
(1)、有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，目的是为了避免对图中[]的刺激．(2)、分泌胆汁的器官是图中[] ．(3)、蛋白质的消化是从[]开始的，它最终被消化成 ．(4)、消化和吸收的主要器官是[] ． 只具有吸收，不具有消化功能的消化道是 ．31. 将新鲜血液注入甲、乙两支试管中，其中甲内放入几滴某物质，然后把两管静置一段时间，结果如下图
请你据图中血液状态回答： 
(1)、甲试管与乙试管出现不同现象是因为甲试管中加入的某物质是；(2)、甲的a物质称为 ， 乙中的b物质称为 ， a的主要作用是运载、运输营养物质和。红细胞的主要作用是运输。32. 从一个细胞到七年级学生的我，让我们看看生命发生的奇妙变化。请据下图回答。
(1)、这个细胞叫 ， 它是由父亲的和母亲的 ， 在母亲的[]结合产生的。(2)、到出生前，我生活在妈妈的[]里。通过和从妈妈那里获得营养。母亲的辛苦开始于我还是一个细胞时，所以我感激妈妈。(3)、正处于青春期的我，开始长胡子了，这与分泌的雄性激素有密切关系。我正在长大，我要努力学习。33. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2mL唾液
A
2m1唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题。
(1)、为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ， 与1号试管起作用。(2)、为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用号和号两只试管进行对照实验。(3)、实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。(4)、有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置（填“有”或“无”）必要。(5)、通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行消化，又能进行消化。