广西柳州市柳江区2022年中考一模化学试题
试卷更新日期:2022-05-06 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 空气是人类生产活动的重要资源。空气成分中,能供给动物呼吸的是( )A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、氦气2. “高钙奶”、“低钠盐”中的“钙”、“钠”指的是( )A、分子 B、原子 C、元素 D、单质3. 下列变化中,属于化学变化的是 ( )A、矿石粉碎 B、纸张燃烧 C、酒精挥发 D、冰雪融化4. 浓硫酸是一种具有强烈腐蚀性的化学试剂,需张贴的标志是( )A、 B、 C、 D、5. 5月31日是“世界无烟日”。吸烟时能产生一种与血红蛋白结合的有毒气体,该气体是( )A、CO2 B、O2 C、H2 D、CO6. 下列物质中,硫元素化合价为+4价的是( )A、H2S B、S C、Na2SO3 D、H2SO47. 2022年北京冬奥会秉持“科技冬奥”,使用了多种“黑科技”。下列说法正确的是( )A、“水立方”巧变“冰立方”:在游泳池上用水制冰时,水分子间的间隔变小了 B、“冰丝带”:采用CO2直冷制冰技术,碳排放值趋近于零,可减缓温室效应 C、“飞扬”火炬:火炬使用氢气作燃料,氢能源在生活和生产中已被广泛应用 D、天然“冰壶”:制造冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成,花岗岩属于纯净物8. 下列实验操作正确的是( )A、称量氢氧化钠固体 B、检测溶液的pH C、稀释浓硫酸 D、加热液体9. 下列物质放入水中,能形成溶液的是( )A、食盐 B、面粉 C、牛奶 D、花生油10. 下列物质常用于改良酸性土壤的是( )A、Ca(OH)2 B、NaOH C、NaCl D、CaCO311. 燃烧是人们生活中重要的化学反应,我们既要利用燃烧,也要注意防灾减灾。下列有关燃烧、灭火与安全的说法,正确的是( )A、用燃着的火柴很难直接点燃煤,是因为煤不具有可燃性 B、炒菜时油锅着火,可用水浇灭 C、高层楼房失火时,立即乘电梯下楼逃生 D、加油站、矿井等场所要严禁烟火12. 下列物质的俗称与化学式对应错误的是( )A、熟石灰——NaOH B、纯碱——Na2CO3 C、消石灰——Ca(OH)2 D、小苏打——NaHCO313. 下列对知识的归纳整理错误的是( )
A.对材料的认识
B.对化学符号的认识
①合金、合成橡胶、合成纤维属于合成材料
②聚乙烯塑料是热固性塑料
①Cu表示1个铜原子、铜元素和铜这种物质
②3Fe2+表示3个亚铁离子
C.对营养素的认识
D.对健康的认识
①糖类、蛋白质、脂肪都属于营养素
②水果和蔬菜富含维生素
①人体如果缺少铁元素易患缺铁性贫血
②不能食用甲醛浸泡过的海产品
A、A B、B C、C D、D14. 有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。下列实验现象与氧化还原反应有关的是( )①碳酸钠溶液中加入氯化钙溶液产生沉淀 ②二氧化氮溶于水可制得硝酸
③石灰石溶于盐酸并产生无色、无味的气泡 ④碳冶炼赤铁矿变成黑色粉末
A、①② B、②③ C、②④ D、③④15. 下列各组物质的稀溶液仅用组内物质就能鉴别出来的是( )A、H2SO4 KNO3 NaOH BaCl2 B、Ba(OH)2 K2SO4 HCl Na2CO3 C、HCl Ca(OH)2 CaCl2 NaNO3 D、NaNO3 NaCl KOH HCl16. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )A、甲由4种原子构成 B、此反应涉及了两种氧化物 C、该反应属于置换反应 D、生成的丙与丁的分子个数比为1:217. “归纳或类推”是学习化学常用的方法。下列说法正确的是( )A、氧化物中都含有氧元素,含有氧元素的化合物都是氧化物 B、中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应 C、一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,它们都具有还原性 D、碱溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱溶液18. 化学是一门实验科学。下列实验方法能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验方法
A
配制质量分数为5%的KNO3溶液
向盛有5.0gKNO3固体的烧杯中,加入100g水,搅拌
B
验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序
向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al丝
C
检验氢气的纯度
用拇指堵住集满氢气的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火
D
探究乙炔(C2H2)中含有碳元素
点燃乙炔,将干冷的烧杯罩在火焰上,观察是否有水珠生成
A、A B、B C、C D、D19. 已知镁可以和热水反应【】并放出热量,待完全反应后,趁热滴入几滴无色酚酞试液,溶液呈红色,但随着温度的降低,红色渐渐褪去,直至无色。以下判断不合理的是( )A、温度降低,Mg(OH)2的溶解度减小 B、温度降低,溶液的pH变小 C、酚酞试液与空气中的二氧化碳反应而失效 D、溶液中的Mg(OH)2与空气中的二氧化碳发生了反应20. 在一个密闭容器中,92g酒精(C2H5OH)不完全燃烧,全部变成CO、CO2和H2O,恢复至室温,所得气体中氧元素质量分数为36%,则参与反应的氧元素的质量为( )A、174g B、87g C、136g D、91g二、填空题
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21. 用化学符号或名称填空。(1)、氯元素。(2)、Ca2+。(3)、铝原子。(4)、硫酸钾。(5)、NO2。(6)、碳酸根。22. 在下列图片和各意义的表述中,找到对应关系,在答题卡上用字母填空。(1)、。(2)、。(3)、。(4)、。(5)、。(6)、。23. 请在A-H八种物质中,选择正确的物质,用字母填空。
A.二氧化碳 B. C.石蕊溶液 D.硝酸铵 E. F.肥皂水 G.不锈钢 H.明矾
(1)、属于酸碱指示剂的是。(2)、可用作化肥的物质是。(3)、常见的碱是。(4)、可用于净水的物质是。(5)、属于金属材料的是。(6)、可用于区别硬水和软水的是。(7)、能使澄清石灰水变浑浊的气体是。(8)、厨房调味品食盐的主要成分是。24. t2℃时,将甲,乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t2℃,现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题:(1)、固体甲对应的溶解度曲线是(填“a”或“b”)。(2)、M点的含义。(3)、向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分固体甲析出,你认为“全部溶解”的原因是。(4)、将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是(填字母)。a甲溶液仍为饱和溶液 b两溶液质量:甲<乙
c两溶液中溶剂质量:甲=乙 d两溶液溶质质量分数:甲>乙
25. 根据下列粒子结构示意图和信息回答问题:(1)、图1中铷元素的原子序数为 , 铷元素在形成化合物时的常见化合价是。(2)、腌制泡菜时,蔬菜中的NaNO3转化为NaNO2.食用泡菜时,NaNO2与胃酸反应生成HNO2 , HNO2不稳定,转化为某种氮氧化物(常温下为红棕色气体)进人血液而中毒。图3为咸菜腌制和食用时涉及的四种含氮物质:P点对应物质的化学式为。NaNO2与胃酸(主要成分为盐酸)发生复分解反应,该反应的化学方程式为。(3)、汽车尾气(含有CO,SO2与NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,其特点是使CO和NO反应,生成一种空气中含量最多的气体,另一种可参与植物光合作用的气体。写出CO与NO反应的化学方程式是 , 并计算出生成物的质量比为。三、综合题
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26. 请你用所学的知识的按要求填空。(1)、实验室常用过氧化氢溶液在催化剂的作用下制取氧气,写出其反应的化学方程式。(2)、某兴趣小组同学为了探究H2O2的氧化性,向盛有H2O2的试管中加入几滴盐酸酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的化学方程式。27. 金属钛是重要的航天、航海材料,被誉为“未来金属”。由钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁,化学式为FeTiO3)提取海绵钛的工艺流程如图:
【查阅资料】①钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等都能发生反应。
②常温下镁能和盐酸反应,产物氯化镁可溶于水,钛不与盐酸反应。
(1)、在实验室进行过滤操作时用到的玻璃仪器有:烧杯,漏斗和。(2)、“氧化酸解”时,需控制反应温度为150℃,此时若采用H2O2氧化时效率较低,其可能的原因是。(3)、反应①是分解反应,其化学反应方程式为。(4)、反应②的化学方程式为 , 则X的化学式为。(5)、反应③的化学方程式为 , 反应进行过程中需持续通入氩气,氩气的作用是。(6)、反应③得到的海绵钛中混有少量的金属镁,请设计简单的实验从海绵钛中获得纯净的金属钛。(实验中须使用试剂:海绵钛、盐酸)28. 如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置:(1)、仪器a、b的名称分别是。(2)、实验室常用一种暗紫色固体制取氧气,反应的化学方程式为 , 其发生装置可用(填字母,下同)(3)、实验室制取H2装置C与B相比,其优点是 , 反应的化学方程式为。若用G装置收集CO2气体,气体应从(填“c”或“d”)端进入。(4)、常温下,一氧化氮(NO)难溶于水且不与水反应,但易与氧气反应生成二氧化氮气体。实验室收集少量NO的装置可用。四、科学探究题
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29. 某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的谈黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动。
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】A.硫是淡黄色粉末,不溶于水;B过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体:在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。
(1)、【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:猜想一:硫;
猜想二:过氧化钠;
猜想三:。
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分。
(2)、【实验与结论】实验操作
实验现象
实验结论
猜想
在一支洁净的试管中加入适量的上述淡
黄色粉末,再加入足量的蒸馏水
猜想一、三不成立,猜想二成立。
探究
①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中
木条复燃
生成物有
②往①试管内的溶液中滴加
生成物有氢氧化钠
(3)、【继续探究】小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究。实验操作
实验现象
实验结论
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处
木条复燃
CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中
有气泡产生石灰水变浑浊
(4)、【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):。五、计算题
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30. 某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算。(1)、KClO3由元素组成,KClO3中氯与氧的原子个数比为。(2)、KClO3的相对分子质量是。(3)、制取O2的质量是g:(4)、原混合物中KClO3的质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
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